Questões de Concurso
Sobre história, estética e crítica das artes visuais em artes visuais
Foram encontradas 1.932 questões
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes - PSS |
Q3793149
Artes Visuais
Tarsila do Amaral foi uma das figuras centrais do
Modernismo brasileiro. Sua obra "Abaporu" (1928) foi
fundamental para o surgimento de qual movimento
artístico, que propunha "devorar" as influências
estrangeiras para criar uma arte genuinamente
brasileira?
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes - PSS |
Q3793148
Artes Visuais
Os espaços expositivos, como museus e galerias, desempenham um papel fundamental na preservação e difusão da arte. Sobre esses espaços no Brasil e no mundo, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O Museu de Arte de São Paulo (MASP) é um ícone da arquitetura moderna brasileira, projetado por Lina Bo Bardi, e abriga uma das mais importantes coleções de arte europeia do Hemisfério Sul.
(__) O Museu do Louvre, localizado em Londres, é focado exclusivamente em arte contemporânea do século XXI, não possuindo acervo de civilizações antigas.
(__) A Semana de Arte Moderna de 1922 ocorreu no Theatro Municipal de São Paulo, sendo um marco que rompeu com o academicismo e introduziu o Modernismo no Brasil.
(__) As Bienais de Arte, como a de São Paulo, são eventos permanentes que exibem apenas acervos históricos fixos, sem espaço para a produção artística atual.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes - PSS |
Q3793147
Artes Visuais
A compreensão da arte envolve a capacidade de ler
imagens e entender seus códigos. Qual das alternativas
melhor descreve o processo de leitura de imagens no
contexto da educação artística?
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes - PSS |
Q3793143
Artes Visuais
O Barroco foi um movimento artístico que se
desenvolveu na Europa entre os séculos XVI e XVIII,
estendendo-se posteriormente à América Latina. Sobre
as características estéticas e temáticas predominantes
neste período, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Piracuruca - PI
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |
Q3792728
Artes Visuais
Em uma atividade sobre arte contemporânea, o
professor apresenta obras de Andy Warhol, Yayoi
Kusama e Ai Weiwei. Ele solicita que os alunos
indiquem o aspecto comum que caracteriza a arte
contemporânea em comparação aos movimentos
anteriores. Qual resposta melhor se alinha ao conteúdo
estudado:
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Piracuruca - PI
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |
Q3792727
Artes Visuais
Um professor pediu aos alunos que identificassem
elementos modernos em obras de Monet, Van Gogh e
Picasso. Um estudante destacou que esses artistas
romperam com tradições anteriores por meio de
experimentações visuais. Considerando o conteúdo
estudado, essa interpretação:
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Piracuruca - PI
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |
Q3792725
Artes Visuais
Em um projeto interdisciplinar, alunos devem criar uma
instalação artística inspirada no Renascimento, mas
utilizando recursos digitais contemporâneos. O
professor explica que, embora as técnicas mudem,
devem manter um princípio fundamental do
Renascimento. Qual princípio necessariamente precisa
orientar a criação:
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Piracuruca - PI
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |
Q3792724
Artes Visuais
Uma professora do 6º ano solicitou que os alunos
comparassem pinturas rupestres pré-históricas com
obras da arte medieval. Após a atividade, um estudante
afirmou que ambas “expressam crenças e formas
simbólicas”, mas que a arte medieval é mais complexa
devido aos vitrais e manuscritos iluminados.
Considerando as características históricas e formais
dos períodos:
A observação do aluno é adequada porque:
A observação do aluno é adequada porque:
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Piracuruca - PI
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |
Q3792723
Artes Visuais
Em um estudo de artes visuais, os alunos são
orientados a pesquisar artistas locais, visitar ateliês e
registrar impressões por meio de textos, desenhos e
vídeos. Essas ações estão coerentes com o
entendimento de que:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Arte |
Q3791702
Artes Visuais
Hélio Oiticica, figura central do Neoconcretismo e da arte
contemporânea brasileira, rompeu com o quadro e a
escultura tradicionais. Acerca de sua obra e conceitos,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__) Os "Parangolés" são capas, estandartes ou tendas que exigem a participação corporal do espectador (agora participante) para que a obra se revele plenamente, incorporando a dança e o movimento como elementos estruturais da cor no espaço.
(__) O conceito de "Supra-sensorial" em Oiticica refere-se à busca por estados de percepção expandida, muitas vezes ligados à cultura popular, ao samba e à vivência marginal, propondo uma arte ambiental e participativa.
(__) Oiticica defendia a manutenção da "aura" da obra de arte e o distanciamento sagrado entre o objeto artístico e o público, proibindo que suas obras fossem tocadas ou vestidas.
(__) Os "Bólides" são estruturas que exploram a relação entre recipiente e conteúdo (frequentemente pigmentos, terra ou vidro), convidando à manipulação e à descoberta da cor-luz e da cor-matéria.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) Os "Parangolés" são capas, estandartes ou tendas que exigem a participação corporal do espectador (agora participante) para que a obra se revele plenamente, incorporando a dança e o movimento como elementos estruturais da cor no espaço.
(__) O conceito de "Supra-sensorial" em Oiticica refere-se à busca por estados de percepção expandida, muitas vezes ligados à cultura popular, ao samba e à vivência marginal, propondo uma arte ambiental e participativa.
(__) Oiticica defendia a manutenção da "aura" da obra de arte e o distanciamento sagrado entre o objeto artístico e o público, proibindo que suas obras fossem tocadas ou vestidas.
(__) Os "Bólides" são estruturas que exploram a relação entre recipiente e conteúdo (frequentemente pigmentos, terra ou vidro), convidando à manipulação e à descoberta da cor-luz e da cor-matéria.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Artes |
Q3791485
Artes Visuais
Leia o excerto abaixo:
A história da gravura é inseparável da própria história da imagem impressa e da difusão do conhecimento visual. Sua origem remonta às práticas milenares de reprodução de formas em superfícies duras, como madeira, pedra e metal, que antecederam a invenção da imprensa e se relacionam diretamente com o desejo humano de multiplicar imagens. As primeiras manifestações reconhecidas de gravura, em sentido técnico, surgiram na _______, quando a xilogravura começou a ser utilizada para imprimir textos e ilustrações em papel e tecidos.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
A história da gravura é inseparável da própria história da imagem impressa e da difusão do conhecimento visual. Sua origem remonta às práticas milenares de reprodução de formas em superfícies duras, como madeira, pedra e metal, que antecederam a invenção da imprensa e se relacionam diretamente com o desejo humano de multiplicar imagens. As primeiras manifestações reconhecidas de gravura, em sentido técnico, surgiram na _______, quando a xilogravura começou a ser utilizada para imprimir textos e ilustrações em papel e tecidos.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Orientador Artístico - Edital nº 2 |
Q3791406
Artes Visuais
A apreciação artística não é um ato passivo, mas sim um processo de construção de sentidos que envolve a bagagem cultural e as experiências do observador. Sobre a produção de significados na arte, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__) A obra de arte é aberta a múltiplas interpretações, dependendo do contexto histórico e social de quem a aprecia.
(__) O significado de uma obra é único e imutável, devendo ser compreendido exatamente como o autor o planejou, sem variações.
(__) O espectador atua como coautor na construção de sentido, pois projeta suas próprias vivências ao interagir com a obra.
(__) A arte contemporânea dispensa a reflexão do público, pois foca apenas na beleza estética e na perfeição técnica da execução.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Orientador Artístico - Edital nº 2 |
Q3791402
Artes Visuais
A Semana de Arte Moderna de 1922 foi um marco
fundamental na história cultural brasileira, rompendo com
o academicismo e buscando uma identidade nacional.
Assinale a alternativa que indica um dos objetivos desse
movimento.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |
Q3790497
Artes Visuais
Aspectos formais da Arte articulam propriedades
perceptivas e estruturais que organizam experiências
estéticas em diferentes linguagens. Considere quatro
conceitos (Coluna I) apresentados pelo professor em
uma atividade avançada de análise formal, e
relacione-os às respectivas definições (Coluna II).
Coluna I: 1.Dinâmica. 2.Superfície. 3.Duração. 4.Movimento.
Coluna II: (__)Condição expressiva em que a intensidade de ações sonoras ou visuais varia, gerando contrastes e tensões perceptivas.
(__)Extensão temporal de ocorrência de um evento, determinante na estruturação de sequências sonoras, cênicas ou audiovisuais.
(__)Qualidade material ou virtual que constitui o plano externo de um objeto, identificada por textura, tratamento de luz ou atributos físico-visuais.
(__)Alteração efetiva ou sugerida de posição no espaço, percebida por deslocamento real, modulação gráfica ou variação compositiva.
Assinale a alternativa que contém a associação correta dos itens acima, de cima para baixo:
Coluna I: 1.Dinâmica. 2.Superfície. 3.Duração. 4.Movimento.
Coluna II: (__)Condição expressiva em que a intensidade de ações sonoras ou visuais varia, gerando contrastes e tensões perceptivas.
(__)Extensão temporal de ocorrência de um evento, determinante na estruturação de sequências sonoras, cênicas ou audiovisuais.
(__)Qualidade material ou virtual que constitui o plano externo de um objeto, identificada por textura, tratamento de luz ou atributos físico-visuais.
(__)Alteração efetiva ou sugerida de posição no espaço, percebida por deslocamento real, modulação gráfica ou variação compositiva.
Assinale a alternativa que contém a associação correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Professor Arte |
Q3790491
Artes Visuais
O início do século XX, particularmente em Paris, foi
marcado por uma revolução na representação pictórica
que desafiou a tradição de séculos da perspectiva
renascentista. Artistas como Pablo Picasso e Georges
Braque desenvolveram um movimento que propôs uma
nova maneira de ver e decompor a realidade no plano
bidimensional, abandonando o ponto de vista único e a
ilusão de profundidade. Essa ruptura estética levou à
criação de uma obra que buscava a totalidade formal do
objeto através da sua fragmentação e da multiplicidade
de ângulos simultâneos, muitas vezes utilizando uma
paleta de cores sóbrias (ocres, marrons e cinzas) para
manter o foco na estrutura e na forma, e não na emoção
ou na cor. O movimento também introduziu a junção de
elementos reais (como recortes de jornal ou papéis) na
tela, reintroduzindo a realidade material na
representação. Exemplares notórios desse movimento
incluem obras como Les Demoiselles d'Avignon, Retrato
de Daniel-Henry Kahnweiler e Violino e Candelabro.
A descrição acima, bem como as obras mencionadas, referem-se ao movimento:
A descrição acima, bem como as obras mencionadas, referem-se ao movimento:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Monitor de Artes |
Q3788189
Artes Visuais
“Lixo extraordinário” é um documentário sobre a
obra de qual artista brasileiro, referência em arte com
material reciclável?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Arte |
Q3786973
Artes Visuais
A antropóloga Els Lagrou (2013 ), ao analisar a arte indígena, argumenta contra a separação ocidental entre arte
e vida. Para ela, compreender a produção de um povo
como os Kaxinawa implica ir além da análise formal ou
funcional do objeto e reconhecer que seus grafismos
(kene) são, fundamentalmente,
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Arte - PSS |
Q3783727
Artes Visuais
O Modernismo Brasileiro, impulsionado pela Semana de
1922, buscou romper com o conservadorismo e criar
uma arte com identidade nacional. Sobre este
movimento, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__)O movimento modernista valorizou a cultura brasileira, buscando inspiração nas lendas, nas cores e no cotidiano do povo.
(__)A principal regra do Modernismo era a cópia fiel dos modelos clássicos europeus, rejeitando qualquer inovação estética.
(__)Artistas como Tarsila do Amaral e Anita Malfatti foram figuras centrais na consolidação da estética moderna no Brasil.
(__)O Modernismo proibiu o uso de cores vivas nas pinturas, exigindo que todas as obras fossem em preto e branco.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O movimento modernista valorizou a cultura brasileira, buscando inspiração nas lendas, nas cores e no cotidiano do povo.
(__)A principal regra do Modernismo era a cópia fiel dos modelos clássicos europeus, rejeitando qualquer inovação estética.
(__)Artistas como Tarsila do Amaral e Anita Malfatti foram figuras centrais na consolidação da estética moderna no Brasil.
(__)O Modernismo proibiu o uso de cores vivas nas pinturas, exigindo que todas as obras fossem em preto e branco.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Fênix
Órgão:
Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC
Prova:
Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Professor de Artes - Habilitado |
Q3783557
Artes Visuais
Processos de criação dependem da relação entre materiais,
técnicas e intenções expressivas. A apreciação artística envolve
análise, percepção e ________ sobre a obra.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Ano: 2025
Banca:
Fênix
Órgão:
Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC
Prova:
Portal Fênix - 2025 - Prefeitura de Faxinal dos Guedes - SC - Professor de Artes - Habilitado |
Q3783555
Artes Visuais
As reflexões teóricas sobre a arte investigam modos de criação
e recepção, considerando aspectos sensíveis e simbólicos. Na
estética formalista, o foco recai prioritariamente sobre ________
da obra.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
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