Questões de Artes Visuais - História, Estética e Crítica das Artes Visuais para Concurso - Página 21

Q3804415

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Artes |

Q3804415 Artes Visuais

Sobre a Pop Art, analise as afirmativas a seguir:

1. A Pop Art surgiu como reação ao expressionismo abstrato, retomando temas do cotidiano e da cultura de massa.
2. Andy Warhol defendia a produção manual detalhada e rejeitava processos mecânicos como a serigrafia.
3. Roy Lichtenstein utilizava recursos gráficos dos quadrinhos, como a retícula pontilhada, ampliando-os para o grande formato.
4. A Pop Art buscava reintegrar a arte às mídias e ao consumo, mas também criticava ironicamente a cultura de massa.

É correto afirmar que apenas:

A

1, 3 e 4 são verdadeiras.

B

1, 2 e 3 são verdadeiras.

C

2, 3 e 4 são verdadeiras.

D

1 e 3 são verdadeiras.

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Q3804413

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Artes |

Q3804413 Artes Visuais

De acordo com Pifano (2010), ao comentar que “o grande mérito de Erwin Panofsky consiste em ter entendido que, apesar da aparência confusa, o mundo das imagens é um mundo ordenado e que é possível fazer a história da arte como história das imagens”, a autora destaca que Panofsky propõe uma abordagem capaz de reconstruir contextos históricos a partir do objeto artístico, articulando diferentes níveis de significado.
Analisando perspectiva e a sistematização do método apresentado por Pifano, é correto afirmar que:

A

o método iconográfico afirma-se pela primazia absoluta da experiência visual imediata, segundo a qual a descrição dos motivos artísticos é suficiente para revelar o sentido profundo da obra sem necessidade de referências culturais externas.

B

a abordagem de Panofsky estrutura-se na passagem da descrição pré-iconográfica aos significados convencionais e, por fim, às interpretações iconológicas, articulando forma, conteúdo e contexto histórico como dimensões indissociáveis da leitura da imagem.

C

a iconologia, conforme aplicada por Panofsky, consiste principalmente no inventário de narrativas e alegorias conhecidas, enfatizando a continuidade literária entre temas clássicos e representações visuais renascentistas.

D

a distinção entre os níveis de análise tem por objetivo preservar a autonomia formal da imagem, evitando que a interpretação histórica interfira no reconhecimento dos motivos artísticos e das qualidades expressivas.

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Q3804411

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Prova: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Artes |

Q3804411 Artes Visuais

O Art Nouveau, desenvolvido entre 1880 e 1920, destacou-se pelo uso de linhas orgânicas, motivos naturais e forte presença decorativa. Sobre esse movimento e suas manifestações no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

No Brasil, o Art Nouveau desenvolveu-se no Rio de Janeiro, sem incorporar elementos culturais regionais ou dialogar com tradições locais.

B

A presença do Art Nouveau na Amazônia resultou numa fusão entre o estilo europeu e referências locais, como grafismos marajoaras e representações da natureza amazônica.

C

Antoni Gaudí rejeitou totalmente as formas orgânicas, aproximando o Art Nouveau de propostas geométricas e racionais.

D

Os modernistas de 1922 romperam completamente com o Art Nouveau, proibindo o uso de qualquer traço decorativo ou gráfico associado ao estilo.

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Q3798838

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Artes |

Q3798838 Artes Visuais

As obras: Catadora Irmã, 2008, constituída em parceria com os trabalhadores do Aterro Sanitário Jardim Gramacho, na Baixada do Rio de Janeiro e Monalisa Dupla, (geleia e manteiga de amendoim, 1999), representam o universo desse artista que traz em suas composições a problemática do catador de lixo com a matéria prima, suas possibilidades criativas, a relação com os alimentos, o desperdício. Impele o espectador a questionar os estereótipos em relação ao que é lixo e o individuo que trabalha com esse setor na sociedade de consumo. Suas composições reutilizam materiais descartados no cotidiano: papel, pedras, utensílios, alimentos etc. Em alguns momentos faz releituras de obras originais a partir do contexto social, histórico e cultural contemporâneo, produzindo assim um novo discurso criativo com obras já consagradas.
Imagem associada para resolução da questão

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Imagem Disponível em: https://brainly.com.br/tarefa/56798141.

Quem é o autor das obras que aparecem nas imagens?

A

Antônio Obá.

B

VIK MUNIZ.

C

Cildo Meireles.

D

Ernesto Neto.

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Q3798833

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Artes |

Q3798833 Artes Visuais

Resolva às próximas quatro questões à luz da Base Nacional Comum Curricular. Nas Unidades Temáticas de Artes Visuais do 1º ao 5º ano, o texto reconhecer algumas categorias do sistema das artes visuais, (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos, curadores etc.), refere-se a qual Objeto de Conhecimento?

A

Elementos da linguagem.

B

Materialidades.

C

Matrizes estéticas e culturais.

D

Sistemas da linguagem.

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Q3798831

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Artes |

Q3798831 Artes Visuais

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Disponivel em: www.itaucultural.com.br.

As imagens são das obras de Denilson Baniwa, artista indígena que demonstra nos seus trabalhos referências culturais do seu povo e faz contextualização com as questões contemporâneas. Em 2019, venceu o Prêmio Pipa de Arte Contemporânea, na Categoria Pipa Online, com 1.474 votos. Sua pesquisa trata sobre os aparecimentos e desaparecimentos de indígenas na História do Brasil. A partir do enunciado e da análise das imagens sobre o trabalho do artista, é incorreto afirmar:

A

Denilson Baniwa busca desconstruir a imagem do indígena alienado ao mundo contemporâneo e ao mesmo tempo critica a narrativa que uniformiza a cultura dos povos originários como uma cultura única sem identidade especifica, linguagem , costumes e tradições próprias de suas etnias.

B

A perspectiva de colonial é apresentada nas obras do artista, pois os indivíduos são retratados nas imagens coexistindo e interagindo, usando objetos tecnológicos demonstrando que os povos originários também evoluem e representam sua diversidade conforme o contexto mundial, sua condição histórica, social, não estão estáticos, historicamente, como geralmente apresenta o imaginário popular e muitos do meio artístico. Inclusive fundador da primeira rádio com programação completamente indigena sustenta essa proposta. A rádio é intitulada Yandê.

C

O artista em sua prática contextualiza a ancestralidade, a cosmologia indígena e a crítica social com performances tecnológicas, através de projeções digitais e a lazer em instalações, representando e reafirmando o protagonismo dos povos originários e a urgência de representatividade na Arte Contemporânea desses povos e suas especificidades culturais.

D

As questões contemporâneas abordadas pelo artista defendem a união dos povos para uma nova perspectiva nas questões sobre demarcação de terra, configurando uma abertura para que as terras produtivas sejam preservadas com seus donos atuais e os povos originários perpetuem uma nova comunidade em outras propriedades, que neste caso terá total assistência. Para a divulgação dessa proposta criou um projeto de rádio intitulado Aysu, que significa amor.

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Q3797979

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Arte Educador Musicista |

Q3797979 Artes Visuais

De acordo com Ana Mae Barbosa, em Tópicos Utópicos (1998), a sociedade contemporânea é marcada por um grande volume de imagens distribuídas por diferentes meios.

Em relação a esse fenômeno, é correto afirmar que:

A

O desafio atual é restringir o uso das imagens às aulas de arte, evitando dispersão de sentidos.

B

O excesso de imagens facilita a compreensão dos códigos visuais e promove uma educação estética espontânea.

C

A quantidade e a diversidade de imagens não têm representado domínio efetivo sobre os processos de produção e comunicação, servindo muitas vezes para formar um “senso comum médio” a serviço do consumo.

D

O aumento da circulação de imagens garante um olhar mais crítico e autônomo por parte dos indivíduos.

E

O problema central da contemporaneidade é a escassez de imagens, que limita o acesso à cultura visual.

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Q3795319

Ano: 2025 Banca: Instituto IDEAP Órgão: Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG Prova: Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Professor de Arte |

Q3795319 Artes Visuais

A arte é uma forma de linguagem que ultrapassa as barreiras do verbal, utilizando signos não verbais para comunicar ideias, emoções e valores culturais. A compreensão dos signos não verbais — como cor, forma, textura, movimento, luz e composição — é fundamental para a leitura crítica e estética das obras de arte. Nesse contexto, o educador de Arte deve ser capaz de interpretar e promover o entendimento desses elementos, possibilitando que o aluno reconheça a arte como um sistema simbólico. Com base nessas considerações, marque a alternativa INCORRETA sobre os signos não verbais na arte:

A

Os signos não verbais, como as cores e as formas, possuem significados que variam de acordo com o contexto cultural, histórico e social em que estão inseridos.

B

A linguagem não verbal na arte é autônoma em relação à linguagem verbal, podendo expressar sentidos complexos e subjetivos sem necessidade de palavras.

C

O estudo dos signos não verbais permite compreender as intenções comunicativas do artista e os valores simbólicos presentes na obra, favorecendo uma leitura interpretativa e crítica.

D

Os signos não verbais na arte são universais e possuem significados fixos, independentes das experiências e percepções culturais dos observadores.

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Q3795316

Ano: 2025 Banca: Instituto IDEAP Órgão: Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG Prova: Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Professor de Arte |

Q3795316 Artes Visuais

A História da Arte é marcada por movimentos que refletem transformações profundas na sociedade, na ciência e na forma de perceber o mundo. O Renascimento, surgido na Itália no século XV, resgatou valores clássicos e promoveu uma nova visão antropocêntrica da arte; o Barroco, no século XVII, expressou intensas emoções e contradições entre fé e razão em meio às disputas religiosas e políticas; e o Impressionismo, no século XIX, rompeu com a tradição acadêmica, priorizando a percepção subjetiva e a fugacidade da luz. Segundo as características desses três períodos, marque a alternativa CORRETA:

A

O Renascimento valorizou o uso de cores intensas, pinceladas soltas e o registro do instante luminoso, antecipando os princípios do Impressionismo.

B

O Barroco destacou-se pela racionalidade e equilíbrio das formas, afastando-se do dramatismo e da religiosidade típicos do período anterior.

C

O Impressionismo rompeu com a perspectiva linear e buscou capturar as variações da luz e da cor em cenas cotidianas, enfatizando a percepção visual imediata do artista.

D

O Renascimento e o Barroco foram movimentos essencialmente idênticos, ambos baseados na simetria, na harmonia e na ausência de emoções nas composições pictóricas.

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Q3793432

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Artes |

Q3793432 Artes Visuais

Em 1928, Oswald de Andrade publicou um texto teórico fundamental para a consolidação do Modernismo brasileiro, inspirado visualmente pela tela "Abaporu" de Tarsila do Amaral. A proposta central desse manifesto era a assimilação crítica das influências culturais estrangeiras, metaforicamente "deglutindo-as" para reelaborá-las com elementos nacionais e criar uma arte genuinamente brasileira. Esse movimento é denominado:

A

Manifesto Antropófago.

B

Movimento Pau-Brasil.

C

Grupo dos Cinco.

D

Movimento Armorial.

E

Tropicalismo.

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Q3793430

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Artes |

Q3793430 Artes Visuais

As categorias de artistas classificam criadores conforme formação, inserção institucional e relação com circuito oficial de arte. A história da arte reconhece produção de criadores não acadêmicos cujas obras apresentam características estéticas singulares. A categoria que designa artistas sem formação acadêmica formal em artes, autodidatas que desenvolvem linguagem visual própria à margem de convenções institucionais, frequentemente descobertos tardiamente, cujas obras apresentam espontaneidade, originalidade e desvinculação de movimentos artísticos estabelecidos, exemplificada por criadores como Arthur Bispo do Rosário no Brasil, é denominada arte:

A

Acadêmica.

B

Conceitual.

C

Contemporânea.

D

Minimalista.

E

Naïf.

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Q3793424

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Artes |

Q3793424 Artes Visuais

Na unidade temática de Artes Visuais, a BNCC define um objeto de conhecimento que não se refere apenas aos insumos físicos (como tinta ou papel), mas à articulação entre sensibilidade, suporte, ferramenta e matéria. Esse conceito, que engloba desde meios tradicionais até o corpo e a luz na arte contemporânea, é classificado como:

A

Materialidade.

B

Processos de Criação.

C

Elementos da Linguagem.

D

Sistemas da Linguagem.

E

Contextos e Práticas.

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Q3793149

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes - PSS |

Q3793149 Artes Visuais

Tarsila do Amaral foi uma das figuras centrais do Modernismo brasileiro. Sua obra "Abaporu" (1928) foi fundamental para o surgimento de qual movimento artístico, que propunha "devorar" as influências estrangeiras para criar uma arte genuinamente brasileira?

A

Movimento Neoclássico.

B

Movimento Concretista.

C

Movimento Romântico.

D

Movimento Antropofágico.

E

Movimento Abstracionista Informal.

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Q3793148

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes - PSS |

Q3793148 Artes Visuais

Os espaços expositivos, como museus e galerias, desempenham um papel fundamental na preservação e difusão da arte. Sobre esses espaços no Brasil e no mundo, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O Museu de Arte de São Paulo (MASP) é um ícone da arquitetura moderna brasileira, projetado por Lina Bo Bardi, e abriga uma das mais importantes coleções de arte europeia do Hemisfério Sul.

(__) O Museu do Louvre, localizado em Londres, é focado exclusivamente em arte contemporânea do século XXI, não possuindo acervo de civilizações antigas.

(__) A Semana de Arte Moderna de 1922 ocorreu no Theatro Municipal de São Paulo, sendo um marco que rompeu com o academicismo e introduziu o Modernismo no Brasil.

(__) As Bienais de Arte, como a de São Paulo, são eventos permanentes que exibem apenas acervos históricos fixos, sem espaço para a produção artística atual.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

F, F, V, V.

C

V, F, F, V.

D

F, V, V, F.

E

V, V, F, V.

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Q3793147

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes - PSS |

Q3793147 Artes Visuais

A compreensão da arte envolve a capacidade de ler imagens e entender seus códigos. Qual das alternativas melhor descreve o processo de leitura de imagens no contexto da educação artística?

A

A leitura de imagens é um processo complexo que envolve a análise dos elementos formais (cor, linha, composição) articulada com o contexto histórico, cultural e os significados simbólicos da obra.

B

A leitura de imagens deve focar apenas na biografia do artista, pois a vida pessoal do autor é o único fator que determina o significado da obra.

C

Compreender arte significa traduzir a imagem em palavras, descrevendo-a textualmente sem considerar as sensações visuais que ela provoca.

D

Ler uma imagem significa apenas identificar o que está representado na figura (ex: "isto é um cavalo"), sem necessidade de analisar como foi feito.

E

A compreensão da arte depende exclusivamente de um dom natural, sendo impossível ensinar alguém a entender uma obra se não nasceu com sensibilidade.

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Q3793143

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Artes - PSS |

Q3793143 Artes Visuais

O Barroco foi um movimento artístico que se desenvolveu na Europa entre os séculos XVI e XVIII, estendendo-se posteriormente à América Latina. Sobre as características estéticas e temáticas predominantes neste período, assinale a alternativa correta.

A

A arquitetura barroca é definida pela simplicidade das formas, ausência de ornamentos e linhas retas rígidas, antecipando o funcionalismo da arquitetura moderna.

B

O estilo barroco é marcado pelo dinamismo, pela forte carga emocional e pelo uso dramático do contraste entre luz e sombra (chiaroscuro), buscando envolver o espectador na cena representada.

C

O movimento barroco rejeita qualquer representação religiosa ou mitológica, focando exclusivamente na vida cotidiana das classes trabalhadoras e na crítica social direta.

D

A pintura barroca prioriza a captação momentânea da luz natural ao ar livre, utilizando pinceladas soltas e fragmentadas para dissolver os contornos das figuras.

E

O Barroco caracteriza-se fundamentalmente pela busca da harmonia racional, simetria perfeita e equilíbrio estático, retomando os ideais clássicos da Grécia Antiga sem emoção.

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Q3792728

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |

Q3792728 Artes Visuais

Em uma atividade sobre arte contemporânea, o professor apresenta obras de Andy Warhol, Yayoi Kusama e Ai Weiwei. Ele solicita que os alunos indiquem o aspecto comum que caracteriza a arte contemporânea em comparação aos movimentos anteriores. Qual resposta melhor se alinha ao conteúdo estudado:

A

A existência de um estilo dominante baseado no naturalismo e na representação fiel do real.

B

A restrição das produções ao uso de pintura e escultura tradicionais.

C

A ampla diversidade de mídias, técnicas e conceitos, sem um estilo único predominante, incluindo pop art, instalações e arte digital.

D

A obrigatoriedade de representações religiosas, como ocorria na Idade Média.

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Q3792727

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |

Q3792727 Artes Visuais

Um professor pediu aos alunos que identificassem elementos modernos em obras de Monet, Van Gogh e Picasso. Um estudante destacou que esses artistas romperam com tradições anteriores por meio de experimentações visuais. Considerando o conteúdo estudado, essa interpretação:

A

Está correta, pois a arte moderna rompeu com convenções tradicionais, explorando novas formas de expressão e enfatizando experimentação estética.

B

Está incorreta, pois Monet e Van Gogh mantiveram estrita fidelidade às técnicas clássicas de iluminação e composição.

C

Está incorreta, já que a arte moderna buscou retomar exclusivamente os modelos medievais de representação.

D

Está correta apenas para Picasso, pois apenas o cubismo rompeu convenções.

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Q3792725

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |

Q3792725 Artes Visuais

Em um projeto interdisciplinar, alunos devem criar uma instalação artística inspirada no Renascimento, mas utilizando recursos digitais contemporâneos. O professor explica que, embora as técnicas mudem, devem manter um princípio fundamental do Renascimento. Qual princípio necessariamente precisa orientar a criação:

A

Predominância de temas mitológicos pré-colombianos.

B

Busca pela beleza humana idealizada, com ênfase em naturalismo, perspectiva e luz-sombra.

C

Uso exclusivo de materiais tradicionais, como afresco e mármore, mesmo em contextos digitais.

D

Representação abstrata e não figurativa, inspirada no expressionismo moderno.

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Q3792724

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Piracuruca - PI Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Piracuruca - PI - Professor de Artes |

Q3792724 Artes Visuais

Uma professora do 6º ano solicitou que os alunos comparassem pinturas rupestres pré-históricas com obras da arte medieval. Após a atividade, um estudante afirmou que ambas “expressam crenças e formas simbólicas”, mas que a arte medieval é mais complexa devido aos vitrais e manuscritos iluminados. Considerando as características históricas e formais dos períodos:
A observação do aluno é adequada porque:

A

A arte pré-histórica e a medieval compartilhavam técnicas similares, como o uso de pigmentos minerais e afrescos religiosos.

B

A arte medieval, influenciada pela Igreja Católica, desenvolveu recursos visuais elaborados, como vitrais narrativos e manuscritos, enquanto a pré-histórica apresentava registros simbólicos simples ligados ao cotidiano e crenças.

C

A arte pré-histórica possuía maior desenvolvimento técnico do que a arte medieval, especialmente na representação da figura humana.

D

A arte medieval eliminou completamente as funções simbólicas presentes na pré-história, privilegiando apenas a estética.

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