Questões de Artes Visuais - História, Estética e Crítica das Artes Visuais para Concurso - Página 15

Q4031749

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte - Edital nº 12 |

Q4031749 Artes Visuais

Considere a imagem abaixo:
Q34.png (217×317)

Fonte: https://revistapesquisa.fapesp.br/estetica-da-ruptura/

Pioneira na arte participativa e sensorial, Lygia Clark propõe uma arte que se completa na interação do público, rompendo as fronteiras entre arte, corpo e terapia. Sobre suas obras, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Em suas experiências, a artista substituiu o objeto de arte tradicional pela ação e pela vivência sensorial, fazendo do corpo o principal meio de expressão.

B

Suas produções permaneceram majoritariamente na pintura e no desenho até a década de 1970, quando passou a explorar, de forma pontual, a participação do público.

C

Em trabalhos como Bichos (1960), o espectador é convidado a manipular as peças metálicas articuladas, transformando-se em participante ativo do processo artístico.

D

A obra de Lygia Clark rompeu com o formalismo do concretismo, aproximando-se da arte relacional e da psicologia experimental, em experiências que buscavam o autoconhecimento.

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Q4031746

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte - Edital nº 12 |

Q4031746 Artes Visuais

Na arte contemporânea, o deslocamento da ênfase do produto para o processo inaugura uma epistemologia da criação em que a obra deixa de ser uma entidade estática e passa a ser entendida como um acontecimento em devir. Essa perspectiva, presente em artistas como Hélio Oiticica e Joseph Beuys, redefine o papel do espectador e questiona os limites da autoria, da materialidade e da permanência da obra. Considerando esse contexto, o conceito de processualidade artística está mais adequadamente associado a:

A

Um modelo de repetição sistemática de gestos ou procedimentos, em busca da depuração formal do fazer artístico.

B

Uma tentativa de diluir completamente a presença do artista, substituindo-a pela aleatoriedade do público.

C

Uma visão fenomenológica do objeto estético como estrutura autônoma, desvinculada de seu contexto social e perceptivo.

D

Uma concepção de obra como campo relacional, em que o sentido emerge da interação entre corpo, tempo e experiência, e não da fixação de uma forma final.

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Q4031744

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte - Edital nº 12 |

Q4031744 Artes Visuais

Desde as pranchas satíricas do século XIX até as graphic novels contemporâneas, as histórias em quadrinhos (HQs) atravessaram um processo de reconfiguração estética e institucional. Considerando o panorama histórico e teórico dessa modalidade artística, qual afirmação traduz corretamente a trajetória estética e cultural das HQs no contexto da modernidade e da contemporaneidade?

A

As HQs, ao se aproximarem do cinema narrativo, tendem a dissolver sua especificidade visual em favor de um tempo contínuo e representacional, perdendo o caráter de linguagem própria.

B

As HQs configuram uma linguagem intersemiótica que, ao fundir códigos visuais e verbais, desloca as fronteiras entre alta cultura e cultura de massa, constituindo um campo híbrido de legitimação artística e comunicacional.

C

O reconhecimento artístico das HQs ocorreu pela adoção de temáticas filosóficas e políticas, sem grande transformação estrutural de sua linguagem visual ou narrativa.

D

As HQs, por sua dependência da serialização editorial e da reprodutibilidade técnica, permanecem subordinadas à lógica industrial, o que impede seu reconhecimento como expressão artística plena.

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Q4031741

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte - Edital nº 12 |

Q4031741 Artes Visuais

O processo de criação artística contemporânea desafia a linearidade entre concepção e execução, privilegiando a pesquisa material e a performatividade do fazer. Nesse contexto, artistas têm explorado suportes e procedimentos que não apenas expressam uma ideia, mas a constituem, de modo que o próprio ato de manipular a matéria se torna um campo de investigação estética. Considerando esse panorama, analise as afirmações abaixo sobre o papel da materialidade nos processos de criação em artes visuais contemporâneas:

I.A experimentação com materiais e técnicas pode gerar sentidos que o artista não previa inicialmente, fazendo da criação um processo aberto e indeterminado.
II.O uso de materiais não tradicionais, como resíduos, pigmentos naturais ou elementos efêmeros, altera apenas o aspecto visual da obra, mas não interfere na sua significação conceitual.
III.A relação entre corpo, gesto e matéria pode constituir o núcleo poético da obra, deslocando a ênfase da representação para a ação criadora.
IV.A etapa projetual nas artes visuais contemporâneas tende a ser rigidamente planejada antes da execução, com o objetivo de eliminar o acaso e garantir a previsibilidade formal.
V.O conceito de processo, em muitos casos, é tão ou mais importante que o produto final, revelando uma dimensão investigativa e reflexiva do fazer artístico.

A sequência correta é:

A

III, IV e V.

B

II, IV e V.

C

I, III e V.

D

I, II e III.

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Q4031736

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Arte - Edital nº 12 |

Q4031736 Artes Visuais

Iberê Bassani Camargo nasceu em 18 de novembro de 1914, em Restinga Seca, no interior do Rio Grande do Sul, Brasil. Aos 14 anos iniciou estudos na Escola de Artes e Ofícios de Santa Maria, no curso de pintura e desenho. Em 1936 mudou-se para Porto Alegre, fez um curso técnico de arquitetura no Instituto de Belas Artes e teve contato com professores como João Fahrion. Em 1942, com bolsa do governo do estado, mudou-se para o Rio de Janeiro, onde ingressou na Escola Nacional de Belas Artes, mas deixou o curso por não se identificar com o academicismo vigente. Sobre a trajetória desse artista, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):

(__)A carreira de Iberê Camargo percorre múltiplas fases e linguagens - pintura, instalações e composições musicais - articuladas por uma busca intensa de expressão e materialidade.
(__)Nas décadas de 1960 e 1970, Iberê intensifica o gesto pictórico: camadas densas de tinta, marcações fortes, cor intensa ou sombreada, que o aproximam da abstração e do expressionismo.
(__)O percurso entre figurativo e quase abstrato nas obras de Iberê mostra que a arte, para ele, não era uma simples técnica, mas uma viagem interna, uma luta com o invisível, com o silêncio, com o tempo.

A sequência CORRETA é:

A

V, F, F.

B

V, V, F.

C

F, V, V.

D

F, V, F.

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Q3983618

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Artes |

Q3983618 Artes Visuais

Sobre a fotografia como concepção criativa e artística, qual das alternativas abaixo está corretamente fundamentada pelas pesquisas da teórica e crítica de arte Susan Sontag, autora de "Sobre Fotografia"?

A

A fotografia é uma técnica de reprodução da realidade, sem potencial para expressão artística ou criativa.

B

A fotografia, desde o século XIX, foi reconhecida como uma forma de arte, permitindo que fotógrafos como Alfred Stieglitz e Man Ray explorassem sua capacidade de expressão subjetiva, abstração e interpretação da realidade.

C

A fotografia artística aborda principalmente o registro e paisagens e retratos, sem espaço para experimentações ou inovações estéticas.

D

A fotografia só passou a ser considerada arte no século XXI, com o advento das câmeras digitais e softwares de edição.

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Q3983617

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Artes |

Q3983617 Artes Visuais

Sobre a invenção da fotografia, qual das alternativas abaixo está corretamente fundamentada, em acordo à sua origem e trajetória?

A

A fotografia foi inventada por uma única pessoa, Nicéphore Niépce, que criou a primeira imagem fotográfica permanente em 1826, sem contribuições de outros inventores.

B

A fotografia surgiu como uma invenção acidental no século XX, sem relação com os avanços científicos e químicos do século XIX.

C

A invenção da fotografia é resultado de um processo evolutivo que envolveu contribuições de vários pioneiros, como Nicéphore Niépce, Louis Daguerre e William Henry Fox Talbot, cada um desenvolvendo técnicas distintas para capturar imagens permanentemente.

D

A primeira imagem fotográfica foi produzida por Leonardo da Vinci no século XV, utilizando técnicas de pintura e desenho.

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Q3983616

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Artes |

Q3983616 Artes Visuais

Sobre o cinema brasileiro contemporâneo, qual das alternativas abaixo está corretamente ligada à suas produções mais conceituadas, segundo estética e originalidade?

A

O cinema brasileiro contemporâneo é marcado pela produção exclusiva de filmes comerciais de grande orçamento, sem espaço para produções independentes ou autorais.

B

A retomada do cinema brasileiro na década de 1990, impulsionada por leis de incentivo e coproduções internacionais, permitiu o surgimento de uma nova geração de cineastas, como Karim Aïnouz, Kleber Mendonça Filho e Anna Muylaert, que exploram temas sociais, políticos e identitários.

C

O cinema brasileiro contemporâneo se limita a adaptações de obras literárias clássicas, sem inovações estéticas ou narrativas.

D

A produção cinematográfica brasileira contemporânea é dominada por filmes estrangeiros rodados no Brasil, sem participação significativa de diretores ou equipes brasileiras.

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Q3983614

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Artes |

Q3983614 Artes Visuais

Sobre a invenção do cinema, qual das alternativas abaixo está corretamente fundamentada pelas pesquisas do historiador e teórico do cinema Georges Sadoul, autor de "História do Cinema Mundial"?

A

O cinema foi inventado por uma única pessoa, Thomas Edison, que criou o cinetoscópio como a primeira máquina capaz de projetar imagens em movimento para grandes plateias.

B

A invenção do cinema é resultado de contribuições de vários inventores e pioneiros, como os irmãos Lumière, que desenvolveram o cinematógrafo, e Thomas Edison, com seu cinetoscópio, marcando o início da exibição pública de filmes.

C

cinema surgiu como uma forma de arte totalmente independente da tecnologia fotográfica, sem qualquer relação com os avanços científicos do século XIX.

D

A primeira exibição pública de um filme ocorreu nos Estados Unidos, com o filme "The Great Train Robbery" (1903), considerado o marco inicial do cinema narrativo.

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Q3983612

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Artes |

Q3983612 Artes Visuais

Sobre o barroco colonial brasileiro, qual das alternativas abaixo está corretamente fundamentada sobre sua expressão e representatividade, em relação à arte barroca europeia?

A

O barroco colonial brasileiro é uma reprodução do barroco europeu, com poucas adaptações e influências locais.

B

O barroco brasileiro, especialmente em Minas Gerais, desenvolveu características únicas, como a integração entre arquitetura, escultura e pintura, e a influência de artistas locais.

C

O barroco no Brasil foi um movimento artístico de curta duração, limitado ao século XVI, sem impacto significativo na cultura colonial.

D

A arte barroca brasileira foi produzida exclusivamente por artistas europeus que vieram ao Brasil, com algumas participações de artistas locais.

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Q3983610

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Artes |

Q3983610 Artes Visuais

Sobre a influência da arte africana na obra de artistas consagrados da História da Arte mundial, podemos afirmar que:

A

A arte africana influenciou apenas artistas europeus do século XIX, perdendo relevância no século XX com o surgimento de movimentos como o expressionismo abstrato.

B

Artistas como Pablo Picasso e Amedeo Modigliani foram profundamente impactados pela estética e pela simbologia da arte africana, incorporando elementos como formas geométricas e máscaras em suas obras.

C

A influência da arte africana na arte moderna foi superficial, limitando-se à cópia de padrões decorativos sem qualquer reflexão sobre seu significado cultural.

D

A arte africana não teve impacto significativo na obra de artistas modernos, pois estes buscavam inspiração exclusivamente nas tradições artísticas europeias.

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Q3983609

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Artes |

Q3983609 Artes Visuais

Sobre a arte africana, qual das alternativas abaixo está corretamente fundamentada pelas pesquisas do antropólogo e historiador Frank Willett, reconhecido mundialmente por seus estudos sobre a arte iorubá e outras expressões artísticas africanas?

A

A arte africana é homogênea, apresentando pouca variação estilística entre as diferentes culturas e regiões do continente.

B

As máscaras e esculturas africanas, como as do povo iorubá, são criações decorativas, sem função ritualística ou simbólica.

C

A arte africana está intrinsecamente ligada à vida social, religiosa e política, servindo como meio de comunicação com o mundo espiritual e de expressão de identidades culturais.

D

A produção artística africana foi influenciada por técnicas e estilos europeus, especialmente após o período colonial.

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Q3983608

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 6º ao 9º Ano - Artes |

Q3983608 Artes Visuais

Berta Ribeiro foi uma antropóloga brasileira que desenvolveu estudos sobre a cultura material dos povos indígenas. Ela destacou que a arte indígena brasileira é profundamente simbólica, sobre a arte indígena brasileira, qual das alternativas abaixo está corretamente fundamentada sobre a cultura material dos povos indígenas no Brasil, com destaque em suas pesquisas?

A

A arte indígena brasileira é estática e não sofre influências externas, mantendo-se inalterada ao longo dos séculos.

B

Os padrões gráficos e os motivos decorativos presentes na arte indígena, são expressões simbólicas que refletem cosmologias, mitos e a relação dos povos indígenas com a natureza.

C

A arte indígena brasileira é limitada à pintura corporal, não havendo manifestações artísticas em outros suportes, como tecelagem ou escultura.

D

As cores utilizadas na arte indígena são escolhidas sem significado cultural ou simbólico.

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Q3928906

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIFAL-MG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNIFAL-MG - Vestibular |

Q3928906 Artes Visuais

Imagem associada para resolução da questão

A obra Bastidores, da artista Rosana Paulino, é composta por um conjunto de seis fotografias de mulheres negras, reproduzidas sobre tecido e presas em arcos de madeira em formato redondo, algo típico das obras renascentistas. Nessa obra, a artista

A

compara as mulheres negras negligenciadas pela sociedade com as madonas idolatradas nas obras renascentistas.

B

representa o tratamento dado às mulheres em apenas um dos períodos da história do Brasil.

C

exalta a arte africana, que é bastante divulgada no Brasil na atualidade.

D

ressalta a importância do papel da mulher na sociedade brasileira.

E

aborda a questão de gênero para evidenciar a condição de superioridade das mulheres em relação aos homens.

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Q3928904

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIFAL-MG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNIFAL-MG - Vestibular |

Q3928904 Artes Visuais

A cultura visual digital é aquela que produz arte

A

com auxílio das novas tecnologias.

B

por meio de artefatos artesanais e industriais.

C

apenas com inteligência artificial.

D

sem a intervenção humana.

E

com materiais tradicionais.

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Q3928903

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIFAL-MG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNIFAL-MG - Vestibular |

Q3928903 Artes Visuais

Assinale a opção correta a respeito da arte moderna e da arte contemporânea.

A

Na arte contemporânea, despreza-se a mistura de diversas linguagens e tecnologias.

B

Considera-se contemporânea toda arte produzida a partir do final do século XIX até os dias atuais.

C

A pop art, um dos marcos da arte contemporânea, passou a mesclar os interesses comuns das pessoas e a cultura de massa com a arte.

D

A arte moderna evidencia a preocupação em tornar a expressão artística mais próxima da vida das pessoas comuns.

E

Na arte moderna, valorizam-se mais as ideias que as formas.

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Q3928902

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIFAL-MG Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNIFAL-MG - Vestibular |

Q3928902 Artes Visuais

Acerca das manifestações artísticas ao longo da história, assinale a opção correta.

A

A arte rupestre é uma manifestação cultural de povos pré-civilizados criada a partir de imagens representativas da vida de um povo, por isso não pode ser caracterizada como expressão artística.

B

O artista barroco brasileiro de maior expressão foi o escultor Aleijadinho, que inspirou suas obras na temática religiosa.

C

O estilo de arte rococó no Brasil valorizava o excesso de cores, formas e linhas curvas, tendo-se caracterizado como uma continuidade do estilo barroco.

D

A arte contemporânea brasileira é uma forma de expressão e valorização das expressões artísticas tradicionais convencionais.

E

Os artistas do período renascentista inspiraram sua arte em temas religiosos e teocêntricos, tendo dado continuidade à arte medieval.

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Q3920181

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Artes Visuais |

Q3920181 Artes Visuais

Para o desenvolvimento de uma produção tridimensional, tendo como referência os artistas abaixo, numere a coluna 2 identificando a obra, de acordo com a coluna 1 e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.

Coluna 1
I. Ligia Clark
II. Hélio Oiticica
III. Rosana Bortolin
IV. Abraham Palatnik

Coluna 2
( ) Organismos
( ) Objeto Cinético
( ) Cabeça Coletiva
( ) Parangolés

A

I ‒ II ‒ III ‒ IV

B

III ‒ IV ‒ I ‒ II

C

III ‒ I ‒ IV ‒ II

D

I ‒ III ‒ IV ‒ II

E

III ‒ IV ‒ II ‒ I

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Q3920178

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Artes Visuais |

Q3920178 Artes Visuais

Assinale a alternativa que completa, de forma correta, a afirmação abaixo.
A alcunha de Ilha da Magia para Florianópolis encontra ressonância na obra de alguns artistas visuais catarinenses, que utilizam um repertório imagético simbólico e fantástico, tais como:

A

Eli Heil, Franklin Cascaes e Meyer Filho.

B

Hassis, Meyer Filho e Sílvio Pléticos.

C

Eli Heil, Sílvio Pléticos e Victor Meirelles.

D

Cruz e Souza, Franklin Cascaes e Martinho de Haro.

E

Hassis, Rodrigo de Haro e Victor Meirelles.

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Q3920177

Ano: 2025 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2025 - UFSC - Professor EBTT - Artes/Artes Visuais |

Q3920177 Artes Visuais

Sobre a formação do repertório artístico-cultural na Educação Infantil, identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas abaixo e assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.

( ) Artistas de qualquer período da História da Arte podem ser abordados na Educação Infantil visando à formação do repertório artístico-cultural da criança pequena.
( ) Visitas monitoradas a espaços expositivos devem ser evitadas, pois podem restringir o olhar da criança sobre a obra.
( ) Espaços expositivos como museus e galerias são os únicos locais competentes, além da escola, para ampliar o repertório artístico-cultural da criança.
( ) A apresentação de obras contemporâneas deve ser evitada na Educação Infantil, a fim de preservar o imaginário e preparar a formação do repertório artístico-cultural da criança.
( ) Feiras de artesanato e festas tradicionais são espaços formais que contribuem para a formação do repertório visual das crianças.

A

F ‒ F ‒ V ‒ F ‒ F

B

V ‒ V ‒ F ‒ F ‒ V

C

V ‒ F ‒ F ‒ F ‒ F

D

F ‒ F ‒ V ‒ V ‒ V

E

F ‒ V ‒ V ‒ V ‒ F

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