Questões de Artes Plásticas - Linguagens e Suporte em Artes Plásticas para Concurso - Página 31

Q4368977

Ano: 2018 Banca: Prefeitura de Bom Retiro - SC Órgão: Prefeitura de Bom Retiro - SC Prova: Prefeitura de Bom Retiro - SC - 2018 - Prefeitura de Bom Retiro - SC - Professor de Artes - Prova 01 |

Q4368977 Artes Plásticas

A forma é o aspecto externo dos objetos reais, imaginários ou representados. Na arte, existem basicamente três formas com características específicas e com vários significados.

São elas:

A

Quadrado, Triângulo e Círculo

B

Quadrado, Círculo e Losango

C

Triângulo, Retângulo e Trapézio

D

Losango, Retângulo e Quadrado

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Q2826216

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Técnico em Cenografia |

Q2826216 Artes Plásticas

No que se refere ao Programa Esportivo Social e Cidadania (PESC), criado pelo Sesc‐DF, assinale a alternativa correta.

A

O PESC é voltado para atletas com alto rendimento e proporciona a melhora na performance, aliada à conduta ética dentro e fora dos limites esportivos.

B

O PESC oferece condições para a prática desportiva nas modalidades de handebol, basquete, futsal, voleibol, natação e tênis.

C

O Programa atende adolescentes de doze a quinze anos de idade, matriculados em escolas particulares do Distrito Federal.

D

Os atendimentos do PESC são realizados cinco vezes na semana, em horário escolar

E

O principal objetivo do PESC é auxiliar crianças em estado de vulnerabilidade social.

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Q2035572

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Suzano - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Suzano - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q2035572 Artes Plásticas

Segundo Boucier, as danças guerreiras manifestaram-se primeiramente em Creta, depois no Peloponeso, principalmente em Esparta, e chegam a Atenas no século VI a.C.. Dança nacional por excelência de Esparta era a pírrica, considerada

A

elemento essencial da educação geral e como preparação militar, além de função religiosa.

B

exigência fundamental da educação feminina, como um contraponto à atividade masculina da guerra.

C

celebração da glória dos generais espartanos, apenas esses participavam dos rituais.

D

treinamento de guerra exclusivo para crianças e adolescentes, caracterizado pelos acampamentos militarizados.

E

contraste aos treinamentos militares nos quais os jovens participavam, já que seu treinamento era marcado pela religiosidade e misticismo.

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Q2035571

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Suzano - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Suzano - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q2035571 Artes Plásticas

O conjunto de duas, três ou mais notas sobrepostas tocadas ao mesmo tempo define

A

a escala.

B

o compasso.

C

o ritmo.

D

a melodia.

E

o acorde.

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Q2035570

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Suzano - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Suzano - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q2035570 Artes Plásticas

Neste método as crianças são submetidas a um intenso estímulo auditivo, mas principalmente, a presença dos pais é uma característica fundamental, porque diariamente, em casa, tocarão e estimularão a criança a tocar, transformando o aprendizado em atividade lúdica.
Essa característica é específica da proposta de ensino musical de

A

Carl Orff.

B

Zoltán Kodály.

C

Hans-Joachim Koellreutter.

D

Shinichi Suzuki.

E

Conrado Silva.

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Q2035569

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Suzano - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Suzano - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q2035569 Artes Plásticas

L‘après-midi d’un faune (A tarde de um fauno, 1894) é apontada como a primeira obra da música moderna. Segundo Bennet, seu autor utilizou técnicas comparadas às da pintura impressionista, resultando no efeito similar. Do mesmo modo que os pintores lidavam com luzes e cores, apresentava harmonias e timbres instrumentais, com os sons utilizados por seu efeito expressivo, como cores. Seu autor é

A

Pierre Boulez.

B

Béla Bartók.

C

Luigi Russolo.

D

Igor Stravinsky.

E

Claude Debussy.

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Q2035568

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Suzano - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Suzano - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q2035568 Artes Plásticas

A definição de cores complementares indica que são aquelas que ocupam lugares opostos no círculo cromático. São complementares

A

vermelho e azul; verde e amarelo; preto e branco.

B

vermelho e verde; laranja e azul; amarelo e violeta.

C

azul e verde; amarelo e marrom; vermelho e laranja.

D

cinza e branco; preto e marrom; violeta e azul.

E

amarelo e verde; vermelho e violeta; azul e preto.

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Q2034299

Ano: 2018 Banca: FGV Órgão: Câmara de Salvador - BA Prova: FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Analista Legislativo Municipal - Gabinete da Presidência |

Q2034299 Artes Plásticas

Imagem associada para resolução da questão

A

trata-se de filmes associados a um "cinema autoral", com produções de baixo orçamento;

B

são exemplos de produções cinematográficas que tematizam aspectos da cultura popular;

C

empregam atores não profissionais para dar vida ao caipira ingênuo e ao simples homem do campo;

D

usam a linguagem cinematográfica para abordar questões políticas e fazer denúncia social;

E

trazem mudanças estéticas, como o uso de longas sequências, para registrar a realidade como se apresentava.

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Q2034298

Ano: 2018 Banca: FGV Órgão: Câmara de Salvador - BA Prova: FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Analista Legislativo Municipal - Gabinete da Presidência |

Q2034298 Artes Plásticas

Imagem associada para resolução da questão

A

o fotógrafo prioriza fotos em preto e branco por considerá-las mais respeitosas com os dramas sociais que retrata;

B

a fotografia documental de Salgado objetiva imortalizar o instante, oferecendo um registro fidedigno do mesmo;

C

para o fotógrafo, a câmera captura a beleza do mundo, emocionando os espectadores;

D

o olhar do fotógrafo aproxima o observador da realidade, ao retratar de forma espontânea situações cotidianas;

E

as fotografias de Salgado convidam a refletir acerca de problemas sociais, com fotos diretas e impactantes.

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Q2034296

Ano: 2018 Banca: FGV Órgão: Câmara de Salvador - BA Prova: FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Analista Legislativo Municipal - Gabinete da Presidência |

Q2034296 Artes Plásticas

A pintura naïf se caracteriza pela ausência das técnicas usuais de representação (uso científico da perspectiva, formas convencionais de composição e de utilização das cores) e pela visão ingênua do mundo. As cores brilhantes e alegres - fora dos padrões usuais -, a simplificação dos elementos decorativos, o gosto pela descrição minuciosa, a visão idealizada da natureza e a presença de elementos do universo onírico são alguns dos traços considerados típicos dessa modalidade artística. Enciclopedia Itaú Cultural Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A partir do texto, assinale a alternativa que identifica corretamente exemplos de pintura naïf no Brasil:

A

I e II;

B

I e III;

C

I e IV;

D

II e III;

E

II e IV.

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Q2009577

Ano: 2018 Banca: FUMARC Órgão: SEE-MG Prova: FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Artes |

Q2009577 Artes Plásticas

A pintura, o desenho, a gravura, a escultura, o teatro, a música e a dança são manifestações artísticas desde tempos atrás. A fotografia e o cinema são mais recentes. Depois dessas, vieram a performance, a instalação, a videoarte, a web art, entre outras manifestações como o grafite, que é uma nova forma de se fazer pintura. São muitas as formas de produção artística e muitos artistas as misturam, chegando a um resultado que às vezes não é possível classificar.
De acordo com a informação no texto, identifique a obra que exemplifica essa mistura de linguagens.

A

B

C

D

E

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Q2009573

Ano: 2018 Banca: FUMARC Órgão: SEE-MG Prova: FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Artes |

Q2009573 Artes Plásticas

http://artecontemporanealtda.blogspot.com.br/acesso em 20/02/2018
Na Rua Leonídia Leite, 68, no Bairro Floresta, em Belo Horizonte, ocupado temporariamente pelo grupo Kaza Vazia, o artista retira com cuidado um dente da frente implantado e coloca um separador de lábios que deixa à mostra sua arcada incompleta. Assim, com a boca escancarada, percorre o caminho até o centro da cidade, parte a pé, parte de ônibus. Durante um tempo, permanece na Praça 7 de setembro, onde realiza malabares com a língua e o fragmento de dente que tem em sua boca, essa boca aberta impossibilitada de falar. [...] concomitantemente, distribui o panfleto Dente de elefante (2007) dedicado aos desdentados. Nele, o artista começa rastreando a origem da palavra banguela, e continua numa enunciação vertiginosa de narrativas que aliam à possibilidade de rir ou sorrir, própria de homens e macacos, a escravidão, a extração do ouro, a dificuldade de falar sem ter dentes, a epopeia de Tiradentes, as torturas na ditadura militar, a extração dos dentes do elefante para usálos como material de arte. Texto do catálogo do artista Paulo Nazareth, lançado pela Editora Cobogó, em 2012. Paulo é um artista contemporâneo e nesse trabalho ele utilizou a linguagem do (a)

A

escultura.

B

arte digital.

C

instalação.

D

objeto.

E

performance.

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Q2009568

Ano: 2018 Banca: FUMARC Órgão: SEE-MG Prova: FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Artes |

Q2009568 Artes Plásticas

No início da cultura humana, a dança estava mais ligada a lógicas místicas e religiosas, mas, com o tempo, foi adquirindo mais significados e seguindo rumos expressivos na vida das pessoas em diversas culturas. Hoje, a dança é considerada movimento expressivo. É a expressão artística que se dá por meio

A

da integração do movimento do corpo com a música.

B

do corpo ritmado pela música clássica ou moderna.

C

do movimento do corpo que sempre está no ritmo de uma música.

D

dos “desenhos” construídos pelo corpo ao som da música ou do silêncio.

E

dos passos refinados que o corpo realiza.

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Q2009567

Ano: 2018 Banca: FUMARC Órgão: SEE-MG Prova: FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Artes |

Q2009567 Artes Plásticas

Solange Pessoa, 2008
https://frieze.com/gallery/mendes-wood-dm. Acesso em 17/02/2008
Na obra acima, a artista utilizou apenas dois elementos visuais, que são o básico para a construção de um desenho, sendo eles:

A

Cor e textura.

B

Forma e cor.

C

Linha e forma.

D

Textura e volume.

E

Volume e linha

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Q2009564

Ano: 2018 Banca: FUMARC Órgão: SEE-MG Prova: FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Artes |

Q2009564 Artes Plásticas

A gente vai contra a corrente Até não poder resistir Na volta do barco é que sente O quanto deixou de cumprir
https://www.letras.mus.br/chico-buarque/45167/acesso em 17/02/2008
A segunda geração da Bossa Nova tinha como principais nomes Chico Buarque, Geraldo Vandré e Edu Lobo, que conquistaram o primeiro lugar nos festivais e projetaram suas canções para a massa telespectadora. Outros artistas também produziam suas obras nesse período, utilizando como tema a arte de

A

ruptura.

B

resistência.

C

protesto.

D

politica.

E

poder.

Q2009561

Ano: 2018 Banca: FUMARC Órgão: SEE-MG Prova: FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Artes |

Q2009561 Artes Plásticas

Imagem associada para resolução da questão

http://www.inhotim.org.br/inhotim/arte-contemporanea/colecao/?q=artista/yayoi-kusama. Acesso em 17/02/2018

A instalação Jardim de Narcizo, de Yayoi Kusama, que fica no Inhotim, conta com 500 esferas de aço inoxidável que, ao flutuarem sobre um espelho d’água, refletem a natureza exuberante do lugar e o próprio espectador.

A instalação é um tipo de arte experimental. Esse fazer artístico produz obras que

A

ficam estáticas em um determinado local, dialogando apenas com o ambiente natural e/ou arquitetônico

B

interagem com ambiente em que se encontra, ressignificando o local ou direcionando o foco a outros aspectos dele.

C

provocam no espectador uma necessidade de interatividade direta com a obra, ou seja, o toque.

D

questionam a tensão de um determinado material, princípio fundante de uma escultura.

E

representam, de forma simbólica, elementos oníricos distribuídos num determinado local.

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Q2009560

Ano: 2018 Banca: FUMARC Órgão: SEE-MG Prova: FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Artes |

Q2009560 Artes Plásticas

Imagem associada para resolução da questão

http://heloisabomfim.com/blog/maurits-cornelis-escher-1898-1972-mao-com-esfera-r/acesso em 17/02/2018

Escher criou um universo visual rico em perspectivas. Na composição da obra, Mão com esfera refletora, percebe-se que o tratamento da imagem vai além de uma simples representação. Alguns de seus temas preferidos eram o espelho e o reflexo de imagens. Na obra, ele explorou sua própria imagem, utilizando um objeto em forma convexa como meio de

A

distorcer a imagem espelhada e criar uma visão expandida da realidade.

B

entender que sua profundidade existe pelo fato de ser uma esfera.

C

reforçar todo o narcisismo constantes ainda na contemporaneidade.

D

retratar o ambiente em que estava com muita maestria.

E

revolucionar nosso olhar ao nos trazer uma nova visão de mundo.

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Q2009559

Ano: 2018 Banca: FUMARC Órgão: SEE-MG Prova: FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Artes |

Q2009559 Artes Plásticas

Uma peça teatral não é feita apenas pelos atores que aparecem no palco, outras pessoas também participam de uma peça e, mesmo que não apareçam, são fundamentais para que o espetáculo se realize. Muito mais do que decoração e ornamentação, a cenografia é técnica, técnica de organizar todo o espaço onde as ações dramáticas são encenadas. Essa cenografia é

A

carregada de simbologia e pode acentuar o perfil psicológico do personagem, objetivos e características da história, sendo acessórios para reforçar a ação que o diretor queira dar a ela.

B

conjunto de sons que auxilia a enfatizar as cenas e ou as emoções dos atores. Trabalha elementos que ajudam a envolver o público na construção de imagens e sensações.

C

importante para o teatro, pois através dela podemos ambientar a cena e ampliar as emoções nela exploradas, dentro de um foco luminoso.

D

parte da composição do espetáculo, é um instrumento fundamental que auxilia na criação do personagem e na transformação estética dos atores junto com toda a produção.

E

parte importante do espetáculo, pois ela ambienta e ilustra o espaço/tempo, materializando o imaginário e aproximando o público da representação. Ela cria e transforma o espaço

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Q2009557

Ano: 2018 Banca: FUMARC Órgão: SEE-MG Prova: FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Artes |

Q2009557 Artes Plásticas

O primeiro instrumento de percussão utilizado é o próprio corpo da criança, no qual são encontrados os ruídos necessários para corporizar o ritmo. Essa percussão corporal é um meio privilegiado para a capacitação rítmica, pois produz

A

imagens rítmicas com muita representatividade do corpo infantil.

B

música infantil, mas com uma técnica bem definida.

C

música temática sobre o corpo infantilizado de um determinado grupo.

D

som com muita definição de cada parte do corpo que está sendo tocada.

E

som, imagens corporais e espaciais, além de forte sensação tátil.

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Q2009553

Ano: 2018 Banca: FUMARC Órgão: SEE-MG Prova: FUMARC - 2018 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Artes |

Q2009553 Artes Plásticas

https://www.guiaviajarmelhor.com.br/linhas-de-nazca-a-atracao-mais-misteriosa-do-peru/acesso em 31/01/2018
Os geoglifos são intervenções, vestígios arqueológicos deixados no solo por diversas culturas em várias partes do mundo. Essas formas de interferência na natureza por artistas contemporâneos ainda são muito comuns. Essa manifestação hoje é chamada de Land Art, sendo um termo utilizado para se referir às manifestações artísticas que criam interferências usando o meio ambiente como suporte. Todas a obras a seguir apresentam a natureza como foco principal, mas apenas uma condiz com a informação do texto, sendo a imagem:
Fonte das imagens: inhotim.org.br. Acesso em 19/02/2018

A

B

C

D

E

Questões de Concurso Sobre linguagens e suporte em artes plásticas em artes plásticas

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