Questões de Artes Cênicas para Concurso - Página 42

Q3524826

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - QM 2018 |

Q3524826 Artes Cênicas

Segundo Koudela (2015), o movimento Escola Nova estudou as manifestações próprias do desenvolvimento da criança como fonte para a ação e intervenção do professor. Nesse sentido, segundo a autora, no âmbito da pedagogia do teatro, o movimento destacado

A

a importância das referências históricas em arte para propostas em ensino de Arte.

B

a necessidade da prática de leitura de obras de arte como parte dos processos de ensino em Arte.

C

o inter-relacionamento, em sala de aula, dos aspectos críticos, estéticos, históricos e de produção em arte.

D

o papel do brincar e do faz de conta como espaço de construção da inteligência.

E

o foco na apreciação dos espetáculos teatrais fora do âmbito escolar.

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Q3524825

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - QM 2018 |

Q3524825 Artes Cênicas

É o conjunto das propostas relacionadas à utilização do jogo teatral como mediador da emergência de soluções cênicas diversas, nas quais a participação dos jogadores se torna constitutiva do resultado final. Essa proposta, considerando que “a necessidade de criar parceria e ao mesmo tempo de garantir o toque do diretor [encenador] sobre a produção exige uma abordagem não autoritária”, afirma, propositivamente, que “a direção não vem de fora, mas das necessidades dos jogadores e das necessidades teatrais do momento”. Ao se colocar como participante de uma equipe de jogo, o professor-encenador pode encontrar um equilíbrio entre a necessidade de coordenar e a importância de compartilhar. O horizonte descortinado pela multiplicidade de funções externas para um objetivo comum reavivar o desejo de se estabelecerem bases mais democráticas de construção de uma coletividade que não anule as individualidades. (Koudela, 2015. Adaptado) A definição aponta para as propostas educacionais de

(Koudela, 2015. Adaptado)

A definição aponta para as propostas educacionais de

A

Jean-Pierre Rygaert.

B

Flávio Desgranges.

C

Olga Reverbel.

D

Peter Slade.

E

Viola Spolin.

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Q3524824

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - QM 2018 |

Q3524824 Artes Cênicas

Improvisação a partir de temas ou situações, também denominado jogo teatral, é uma criação e representação coletiva, bastante aplicada em escolas. Trata-se da definição de Reverbel (1996) para

A

Imaginação dramática.

B

Interpretação.

C

Jogo Dramático.

D

Espontaneidade.

E

Construção Dramática.

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Q3524822

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - QM 2018 |

Q3524822 Artes Cênicas

Em sua característica híbrida, essa forma teatral transita entre a performance, a pintura, a escultura e a arte do objeto no espaço, enfatizando a imaginação onírica do espectador. Dentro dessa perspectiva, diferentes sequências de movimentos, de deslocamentos de cena, de ritmos que podem ir do lento ao frenético, do desaparecimento e do aparecimento dos objetos, das projeções de silhuetas, transformam o espaço cênico em uma paisagem em movimento, numa dramaturgia visual. (Koudela, 2015. Adaptado) O excerto descreve o

(Koudela, 2015. Adaptado)

O trecho descreve o

A

Teatro de Sombras.

B

Teatro de Formas Animadas.

C

Teatro-Fórum.

D

Teatro da Espontaneidade.

E

Teatro de Figuras Alegóricas.

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Q3524821

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - QM 2018 |

Q3524821 Artes Cênicas

O objetivo central do Teatro do Oprimido, segundo Koudela (2015), é

A

compreender que a arte está acima das divisões sociais, classistas ou culturais.

B

fazer com que o praticante assuma sua função como protagonista, no teatro e na sociedade.

C

considerar o trabalho dos atores e atrizes como propositores de conceitos e esclarecimentos aos públicos.

D

demonstrar um tipo de abordagem teatral que se fundamenta na improvisação.

E

recuperar a divisão entre palco e plateia em contexto de uma prática ao ar livre.

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Q3524820

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - QM 2018 |

Q3524820 Artes Cênicas

Assinale a alternativa que apresenta a definição da Mímica, segundo Reverbel (1996).

A

Peça teatral ou ação interpretada somente através de gestos, normalmente exagerados, ou que se aproxima do burlesco. Componente importante de toda a representação teatral, particularmente nos espetáculos que desativam a exteriorização máxima do jogo do ator.

B

Representação que consiste na reprodução exata de uma pessoa, de um animal ou de uma ação, fazendo-a parecer real para o espectador.

C

Movimentação dos atores em cena, em função do texto da peça teatral: entradas, saídas, posturas. A marcação pode ser representada por anotações gráficas ou maquetes.

D

Conjunto de expressões fisionômicas que têm uma função paraverbal (comunicação de um sentimento ou sensação). Também é denominado linguagem de ação.

E

Espaço criado pelo jogo da interpretação do ator em cena, composto por seus gestos ou palavras, sua evolução dentro do elenco. Espaço gestual.

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Q3524819

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - QM 2018 |

Q3524819 Artes Cênicas

É no bojo do movimento revolucionário do final do século XIX e início do XX que surge a matriz desse tipo de teatro, com objetivo de propagar as ideias do comunismo. Trata-se de um teatro que não propõe apenas a experiência estética, mas que funciona também como ação cultural. Outra definição o concebe como uma modalidade de teatro de partido, um teatro de partido comunista, elaborado por artistas envolvidos naquele movimento revolucionário. (Koudela, 2015. Adaptado)
O excerto trata da definição de teatro

A

de agitação e propaganda.

B

Pobre.

C

do Oprimido.

D

Documentário.

E

do Absurdo.

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Q3524818

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - QM 2018 |

Q3524818 Artes Cênicas

Entendendo uma nova concepção de cenografia, ao final do século XIX e início do XX, Edward Gordon Craig propõe que a expressividade da cenografia deve estar ligada ao todo da encenação, que envolve não só o ator, mas tudo que se relaciona com ele no palco. Tal concepção propunha o que seriam as bases da cenografia do futuro, empregando recursos tecnológicos de ponta. Para Koudela (2015), as concepções de Craig acompanham a de outro encenador. Ambos empregaram a luz elétrica, utilizando a luz como instrumento de revelação de estados emocionais e dando início à fusão e integração das artes e ciências.
O descritivo aponta, além de Craig, para as elaborações de

A

Samuel Beckett.

B

Bertolt Brecht.

C

Adolphe Appia.

D

Eugène Ionesco.

E

Constantin Stanislavski.

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Q3523240

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes |

Q3523240 Artes Cênicas

O teatro no período Bizantino foi marcado por dois estilos recitativos com temas bíblicos, quais sejam:

A

Encenações Sacras e Autos Profanos.

B

Homilia e Cânticos de Hinos.

C

Commedia Dell'arte e Trionfi.

D

Peças de Honra e Comédias de Capa e Espada.

E

Drama e Tragédia.

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Q3522826

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias |

Q3522826 Artes Cênicas

Ao elaborar matriz de avaliação por competências para projeto de videoclipe, qual descritor relaciona expressão corporal à intencionalidade comunicativa de forma mensurável?

A

“Executa coreografia com perfeição técnica monitorada por especialista externo.”

B

“Integra movimento, letra e ritmo para transmitir mensagem temática acordada, ajustando gestual a feedback do grupo durante ensaios.”

C

“Mantém postura ereta durante toda a gravação, evitando gestos expansivos.”

D

“Foca exclusivamente na sincronização labial, deixando a coreografia opcional.”

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Q3520670

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Agente Administrativo de Saúde, Agente Socioeducativo, Auxiliar de Consultório Dentário, Monitor de Creche |

Q3520670 Artes Cênicas

O ator Francisco Cuoco, considerado um dos maiores nomes da televisão brasileira, faleceu recentemente aos 91 anos. Sobre a sua vida e carreira, assinale a alternativa correta.

A

Nasceu no Rio de Janeiro e ficou famoso por seu trabalho exclusivamente no cinema.

B

Seu falecimento foi em virtude de um acidente de carro.

C

Nascido em São Paulo, teve mais de 60 anos de carreira, com destaque na televisão, teatro e cinema.

D

Faleceu em um hospital público da cidade de Salvador.

E

Começou sua carreira apenas na década de 2000, com papéis em novelas infantis.

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Q3506604

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jarinu - SP Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Jarinu - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q3506604 Artes Cênicas

Qual é o principal benefício do desenvolvimento da consciência corporal nas aulas de Arte/Dança na escola?

A

Permitir que os alunos reproduzam movimentos complexos com perfeição técnica.

B

Capacitar os estudantes para competições esportivas e apresentações públicas.

C

Promover a autopercepção, o autocuidado e a expressão individual através do movimento.

D

Substituir o estudo teórico sobre história da arte e movimentos culturais.

E

Limitar as atividades corporais apenas aos alunos com aptidão física destacada.

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Q3506600

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jarinu - SP Prova: IBADE - 2025 - Prefeitura de Jarinu - SP - Professor de Educação Básica II - Artes |

Q3506600 Artes Cênicas

Sobre a História do Teatro, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

A

O teatro surgiu na Idade Média, como forma de entretenimento nas cortes reais.

B

O teatro grego antigo era voltado apenas para a comédia e não possuía cunho religioso.

C

Na Grécia Antiga, o teatro era uma forma de celebração religiosa dedicada ao deus Dionísio.

D

Shakespeare foi um dramaturgo romano que viveu no século II a.C.

E

O teatro moderno não sofreu nenhuma influência dos estilos clássicos da Grécia e Roma antigas.

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Q3503854

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Educação Física |

Q3503854 Artes Cênicas

A dança desempenha um papel fundamental no desenvolvimento da expressão e linguagem. Os princípios teóricos e metodológicos da coreologia, desenvolvida por Rudolf Laban, podem colaborar com experimentações pedagógicas exitosas no ensino médio. De acordo com essa teoria, é correto afirmar que os fatores do movimento são:

A

força, resistência, equilíbrio e coordenação.

B

espaço, tempo, peso e fluência.

C

agilidade, velocidade, flexibilidade e ritmo.

D

intensidade, direção, frequência e deslocamento.

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Q3499937

Ano: 2025 Banca: PUBLICONSULT Órgão: Câmara de Piedade - SP Prova: PUBLICONSULT - 2025 - Câmara de Piedade - SP - Contador Legislativo |

Q3499937 Artes Cênicas

"____________ levou prêmio em Cannes de melhor diretor pelo filme 'O Agente Secreto'. Essa é a primeira vitória do Brasil nesta categoria no festival desde Glauber Rocha, em 1969”

(https://g1.globo.com/pop-arte/noticia/2025/05/24/)

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

A

Kleber Mendonça Filho

B

Walter Salles

C

Cacá Diegues

D

Fernando Meirelles

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Q3498933

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB- Artes/Educação Artística |

Q3498933 Artes Cênicas

A cinesiologia, ao estudar os movimentos do corpo humano, oferece subsídios fundamentais para a criação artística e para a prática da dança como linguagem expressiva. Quando relacionada à criação cênica, à sonoplastia e às artes visuais, a cinesiologia amplia o entendimento do corpo como veículo comunicativo.

Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa correta:

A

A cinesiologia limita-se ao campo da fisioterapia, não sendo aplicada à criação artística.

B

A expressão corporal cênica deve evitar o uso consciente da biomecânica, priorizando apenas a espontaneidade.

C

O espaço cênico deve ser considerado neutro na construção coreográfica, cabendo apenas ao corpo preencher os sentidos.

D

A cinesiologia contribui para o desenvolvimento da consciência corporal, do domínio do movimento e da articulação do corpo com elementos cênicos e sonoros.

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Q3498932

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB- Artes/Educação Artística |

Q3498932 Artes Cênicas

A dança brasileira apresenta diferentes vertentes históricas e estéticas, entre elas a dança dramática, a dança folclórica e a dança erudita. Cada uma dessas manifestações está ligada a contextos socioculturais específicos e expressa diferentes modos de articulação entre corpo, cultura e arte.

Sobre esse tema, assinale a alternativa incorreta:

A

A dança folclórica está enraizada nas tradições populares e representa aspectos culturais regionais, muitas vezes ligados a festividades e celebrações.

B

A dança erudita no Brasil é um fenômeno recente e surgiu somente após os anos 2000 com o avanço da cultura digital.

C

A dança dramática articula gestualidades expressivas com narrativas e emoções, sendo muitas vezes utilizada em contextos teatrais.

D

A dança erudita tem raízes no balé clássico e envolve elevado grau de tecnicidade, sendo tradicionalmente praticada em escolas e academias.

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Q3498929

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - PEB- Artes/Educação Artística |

Q3498929 Artes Cênicas

Na pedagogia teatral de Augusto Boal, o principal objetivo do Teatro do Oprimido é:

A

Estimular a participação ativa do espectador como agente transformador da realidade por meio do teatro.

B

Ensinar técnicas de improvisação sem qualquer vínculo com a realidade social.

C

Desenvolver atores profissionais capazes de interpretar textos clássicos com fidelidade estética.

D

Utilizar o teatro como instrumento de alienação e entretenimento dissociado de contexto político.

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Q3456950

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Artes (Substituto) |

Q3456950 Artes Cênicas

O maculelê é uma dança

A

em forma de desafio, acompanhada de instrumentos como viola, rabeca e reco-reco.

B

afro-brasileira, executada em roda, no sentido contrário ao relógio, acompanhada por tambores.

C

em pares, cantada e que faz parte do fandango.

D

guerreira, na qual um solista canta, intercalado por um coro, e em que se utilizam tambores e agogô.

E

de origem alemã, com ritmo vivo e binário.

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Q3456940

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - Artes (Substituto) |

Q3456940 Artes Cênicas

Espaço concretamente perceptível pelo público e que consiste em cada uma das unidades de ação de uma peça. Lugar onde as personagens se movimentam: palco, estrado, tablado etc.
(Reverbel, 1996.)

O excerto define, para a autora,

A

a construção dramática.

B

a continuidade.

C

a improvisação dramática.

D

a imaginação dramática.

E

o espaço cênico.

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Questões de Concurso Sobre artes cênicas

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