Questões de Concurso
Sobre desenvolvendo pessoas em gestão de pessoas
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Julgue o item a seguir, relativo a gestão de pessoas.
A atividade de treinamento, assim como as ações de
promoção de qualidade de vida no trabalho, faz parte do
processo de engajamento de talentos e equipes.
Acerca de gestão de pessoas, julgue o item.
Como no teletrabalho se assume que os colaboradores
têm autodisciplina, tornam‑se desnecessários a
realização de reuniões periódicas e o estabelecimento
de metas.
Acerca de gestão de pessoas, julgue o item.
O sucesso das organizações modernas baseia‑se no
investimento nos colaboradores, tendo por base a
identificação, o aproveitamento e o desenvolvimento
do capital humano.
Considerando métodos, estratégias e tendências em treinamento, desenvolvimento e educação, julgue o item a seguir.
O diagnóstico de necessidades de treinamento tem por
objetivo avaliar ou prognosticar necessidades de
treinamento, de modo a facilitar o desenho de ações de
aprendizagem para o atendimento de tais necessidades,
transformadas em objetivos instrucionais.
Considerando métodos, estratégias e tendências em treinamento, desenvolvimento e educação, julgue o item a seguir.
Ao definir um curso de ação para o seu crescimento na
carreira, o profissional está construindo uma trilha de
aprendizagem, concebida a partir de suas conveniências e
necessidades, sem, contudo, considerar as expectativas da
organização e as competências que ele já possui.
A respeito de desenvolvimento gerencial e grupos e equipes de trabalho, julgue o item subsequente.
No desenvolvimento gerencial, cultura organizacional,
higiene, segurança e qualidade de vida fazem parte do
processo de aplicar pessoas.
Julgue o próximo item, a respeito de gestão por competências, avaliação de desempenho, cultura organizacional e recrutamento e seleção.
Por ter se desenvolvido profissionalmente em uma época de
grandes avanços tecnológicos, a geração Y é desprovida de
senso de urgência e de postura competitiva, competências tão
almejadas pela gestão de pessoas na atualidade.
Com relação à área de gestão de pessoas, julgue o item a seguir.
No cenário moderno das organizações, a gestão de pessoas
tende a cooperar para que os objetivos pessoais dos
colaboradores sejam prioritários aos objetivos
organizacionais.
Treinamento e Desenvolvimento de pessoas é todo o processo de capacitação de colaboradores. O treinamento se refere às iniciativas pontuais, de curto prazo, e o desenvolvimento para práticas de longo prazo, visando auxiliar o funcionário no seu crescimento profissional. No que se refere as estratégias de capacitação e desenvolvimento de pessoas, analise as afirmativas abaixo e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Treinamentos em classe - O modelo mais tradicional é o que os profissionais vão a uma sala de aula ou laboratório para serem orientados por profissionais com conhecimento e experiência nas questões do programa de treinamentos.
( ) E-learning - Corresponde ao aprendizado em plataformas online ou softwares de ensino. O conteúdo pode ser apresentado em diferentes formatos, como textos, vídeos, áudio.
( ) Microlearning - O ensino, nesse caso, é feito pequenas pílulas para melhorar competências específicas. É bastante comum o uso de vídeos de 3 a 10 minutos com o conteúdo e propostas de exercícios.
( ) Sala de aula invertida - A ideia de uma sala invertida é o colaborador estudar os conteúdo no modelo à distância, e o presencial servir para debates, dinâmicas e esclarecimento de dúvidas.
( ) Aprendizagem social - É o ensino por meio do convívio entre profissionais. Em programas de treinamento, isso pode estimulado se os colaboradores mais experientes e qualificados forem os instrutores dos cursos, por exemplo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
A aprendizagem organizacional inclui tipos como aprendizagem sistêmica, com lideranças, em grupo, cultural, e com experiências, nas quais cada tipo decorre de diferentes fontes de conhecimento ou experiência.
O treinamento de líderes em gestão de pessoas deve ser restrito ao desenvolvimento de habilidades técnicas, pois habilidades comportamentais, como a capacidade de prever dificuldades e encontrar soluções, são inatas e não podem ser ensinadas ou aprimoradas.
Na aprendizagem organizacional, a cultura interna da empresa não desempenha um papel significativo no processo de aprendizado dos colaboradores, uma vez que se concentra exclusivamente em aspectos técnicos e processuais.
A aprendizagem organizacional é um processo contínuo que envolve a gestão do conhecimento e o treinamento dos colaboradores, essencial para melhorar o desempenho da organização e sua posição competitiva no mercado.
A aprendizagem organizacional engloba o alcance de conhecimentos múltiplos e contínuos sobre dinâmicas e demandas corporativas, tanto de maneira direta quanto indireta, sendo crucial para o desenvolvimento de modelos de gestão e para alcançar resultados extraordinários no mercado.
A aprendizagem organizacional se dá por meio de experiências profissionais, aprendizagem cultural, prática/ativa, sistêmica, e pelo compartilhamento de informações, cada um desses elementos contribuindo para o desenvolvimento de habilidades e competências dos colaboradores.
Na aprendizagem organizacional, o compartilhamento de ideias e informações é desencorajado, pois pode levar à disseminação de conhecimentos irrelevantes ou incorretos, prejudicando o desempenho geral da organização.
A aprendizagem organizacional ocorre principalmente por meio de treinamentos formais e cursos estruturados, com pouca influência das experiências informais e práticas cotidianas dos colaboradores dentro da organização.
O processo de capacitação — ou treinamento e desenvolvimento — é composto por etapas, sendo a primeira delas a avaliação de necessidades, que é considerada uma das mais importantes, pois é a partir dela que se desenha a ação de treinamento.
( ) Processos de aplicar pessoas: utilizados para desenhar as atividades que as pessoas realizarão na empresa, orientar e acompanhar seu desempenho. Incluem banco de dados e sistemas de informações gerenciais.
( ) Processos de monitorar pessoas: utilizados para acompanhar e controlar as atividades das pessoas e verificar resultados. Incluem desenho organizacional e desenho de cargos, análise e descrição de cargos, orientação das pessoas e avaliação do desempenho.
( ) Processos de desenvolver pessoas: utilizados para capacitar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal das pessoas. Envolvem treinamento e desenvolvimento das pessoas, gestão do conhecimento e gestão de competências, aprendizagem corporativa, programas de mudanças e desenvolvimento de carreiras e programas de comunicações e consonância.
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