Questões de Concurso
Sobre aprendizagem organizacional em gestão de pessoas em gestão de pessoas
Foram encontradas 341 questões
Q666322
Gestão de Pessoas
Um gestor público resolveu adotar a escola do
aprendizado porque acredita que as estratégias
emergem das pessoas, seja individual ou
coletivamente, que aprendem sobre uma situação e
podem auxiliar a instituição a desenvolver a
capacidade de lidar com as contingências. Uma das
fases que contribuíram para a Escola de Aprendizado
envolve a(o):
Q629312
Gestão de Pessoas
O mundo do trabalho está em acelerada mutação por um
conjunto de fatores que incluem mudanças sociodemográficas,
bem como desenvolvimento tecnológico e competição global.
Nesse novo contexto, algumas premissas, metas e ferramentas
são fundamentais para o desenvolvimento das organizações, tais
como:
Q629301
Gestão de Pessoas
O desenvolvimento de recursos humanos é um conceito que
envolve um conjunto de estratégias de gestão de pessoas. No
cenário atual, os pressupostos teórico-metodológicos nas ações
de treinamento, desenvolvimento e educação devem estar
alinhados com:
Q625336
Gestão de Pessoas
O processo de aprendizagem é explicado por meio de várias maneiras, segundo Chianenato (2005). Dentre elas, podem ser citadas:
I. Condicionamento clássico;
II. Condicionamento operante;
III. Aprendizagem por observação;
IV. Aprendizagem por memorização;
V. Aprendizagem por repetição.
Estão de acordo com as afirmações de Chiavenato apenas as afirmativas
Ano: 2016
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUNPRESP-EXE
Prova:
CESPE - 2016 - FUNPRESP-EXE - Analista - Área Administrativa |
Q621886
Gestão de Pessoas
No que diz respeito à capacitação de pessoas e à gestão de desempenho, julgue o item subsequente.
Na rotação de cargos, o colaborador é transferido lateralmente
para outros cargos, passa a desempenhar diferentes funções e,
consequentemente, adquire ampla variedade de habilidades que
podem contribuir com seu desenvolvimento pessoal.
Ano: 2016
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
DPU
Prova:
CESPE - 2016 - DPU - Agente Administrativo - Conhecimentos Específicos |
Q602532
Gestão de Pessoas
Nos órgãos públicos, como em outras organizações, são múltiplos os relacionamentos formais e informais. Com referência a esse assunto, julgue o item seguinte.
Cabe aos servidores com maior tempo de serviço desenvolver
nos agentes públicos novatos a percepção do valor que estes
têm e a dignidade de seu papel como servidores públicos.
Q989589
Gestão de Pessoas
À medida que as pessoas atuam em seus cargos, são expostas a uma grande variedade de estímulos provocados
por informações. As pessoas sentem os estímulos por
meio de seus próprios filtros perceptivos que, por sua vez,
afetam cada parte do processo perceptivo. O processo de
incorporação de novas informações a seu conhecimento
existente corresponde ao filtro perceptivo de
Ano: 2015
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração (HE-UFPEL) |
Q814310
Gestão de Pessoas
Assinale a alternativa que apresenta o processo
de aprendizagem de longo prazo que motiva
os membros da organização, cria perspectivas
de evolução e contribui para a melhoria dos
resultados.
Ano: 2015
Banca:
AOCP
Órgão:
FUNDASUS
Prova:
AOCP - 2015 - FUNDASUS - Analista - Administrador Hospitar |
Q809111
Gestão de Pessoas
A preparação dos novos enfermeiros,
referente à orientação, treinamento e
educação eficazes, assegura que a equipe
possua o conhecimento e as habilidades
para desempenhar as responsabilidades
que lhes foram atribuídas, de tal forma
que o treinamento como forma de ensino
proporciona membros competentes que
Ano: 2015
Banca:
AOCP
Órgão:
FUNDASUS
Prova:
AOCP - 2015 - FUNDASUS - Analista - Administrador Hospitar |
Q809109
Gestão de Pessoas
Ninguém nasce sabendo. É preciso
desenvolver as habilidades pelo treinamento
para que as pessoas se fortaleçam, ganhem
confiança, melhorem sua autoimagem,
tornem-se mais produtivas, tenham orgulho
do que fazem, garantam melhor imagem para
a organização, colaborem com o ambiente
de trabalho e sintam-se realizadas. Para que
o treinamento produza esses resultados,
ele deve ser feito de acordo com algumas
condições, tal como
Q638799
Gestão de Pessoas
Como se sabe, há quatro tendências básicas nas discussões sobre aprendizagem organizacional; a cada uma dessas tendências corresponde um tipo específico de questão. Com base nessa informação, associe corretamente o bloco inferior ao superior.
TENDÊNCIAS
1. tendência à ação individual
2. tendência à melhoria
3. tendência à adaptação ambiental
4. tendência à aprendizagem planejada
QUESTÕES
( ) Com que resultados?
( ) Quem aprende?
( ) Quando as organizações aprendem?
( ) Como as organizações aprendem?
A sequência correta de preenchimento dos parênteses,
de cima para baixo, é
Ano: 2015
Banca:
BIO-RIO
Órgão:
IF-RJ
Prova:
BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Tecnólogo - Governança de Tecnologia da Informação |
Q597603
Gestão de Pessoas
Texto associado
No que diz respeito à Instrução Normativa MP/SLTI Nº04/2014, na especificação dos requisitos de contratação, compete ao Integrante Requisitante, com apoio do Integrante Técnico, definir, quando aplicáveis, diversos tipos de requisitos.
Nesse contexto, avalie se as afirmativas a seguir são falsas (F) ou verdadeiras (V):
✓ Requisitos de manutenção, que independem de características tecnológicas e que definem as necessidades e os aspectos funcionais da Solução de Tecnologia da Informação.
✓ Requisitos de negócio, que independem de configuração tecnológica e que definem a necessidade de serviços de manutenção preventiva, corretiva, evolutiva e adaptativa.
✓ Requisitos de capacitação, que definem a necessidade de treinamento, de carga horária e de materiais didáticos.
As afirmativas são respectivamente:
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Telebras
Prova:
CESPE - 2015 - Telebras - Analista Superior - Administrativo |
Q581427
Gestão de Pessoas
No que diz respeito a gestão de pessoas — especialmente
aos processos de recrutamento e seleção, capacitação de pessoas
e gestão de desempenho —, julgue o item a seguir.
No processo de elaboração de treinamentos, a primeira etapa é a avaliação da ação, a qual representa o levantamento e a análise de necessidades e oferece subsídio à próxima etapa, que será a execução do treinamento.
No processo de elaboração de treinamentos, a primeira etapa é a avaliação da ação, a qual representa o levantamento e a análise de necessidades e oferece subsídio à próxima etapa, que será a execução do treinamento.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2015 - FUB - Tecnólogo - Recursos Humanos |
Q577454
Gestão de Pessoas
Acerca da aprendizagem e do desenvolvimento organizacional, julgue o item que se segue.
A inovação de processos e rotinas das organizações tende a responder exclusivamente às exigências normativas e legais surgidas em contextos de transformação tecnológica.
A inovação de processos e rotinas das organizações tende a responder exclusivamente às exigências normativas e legais surgidas em contextos de transformação tecnológica.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2015 - FUB - Tecnólogo - Recursos Humanos |
Q577453
Gestão de Pessoas
Acerca da aprendizagem e do desenvolvimento organizacional, julgue o item que se segue.
Mudanças profundas em normas e valores organizacionais representam processos de aprendizagem organizacional de ciclo duplo, característicos de organizações orientadas à inovação.
Mudanças profundas em normas e valores organizacionais representam processos de aprendizagem organizacional de ciclo duplo, característicos de organizações orientadas à inovação.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2015 - FUB - Tecnólogo - Recursos Humanos |
Q577451
Gestão de Pessoas
Acerca da aprendizagem e do desenvolvimento organizacional, julgue o item que se segue.
Ciclos únicos de aprendizagem organizacional envolvem mudanças de ações, procedimentos e comportamentos, sem que haja alterações nos valores ou nas normas das organizações.
Ciclos únicos de aprendizagem organizacional envolvem mudanças de ações, procedimentos e comportamentos, sem que haja alterações nos valores ou nas normas das organizações.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2015 - FUB - Tecnólogo - Recursos Humanos |
Q577450
Gestão de Pessoas
Acerca da aprendizagem e do desenvolvimento organizacional, julgue o item que se segue.
As comunidades de práticas alicerçam-se em processos formais ou informais, sejam informatizados ou não, de codificação e controle de conhecimentos, para que esses sejam disponibilizados e compartilhados continuamente nas organizações.
As comunidades de práticas alicerçam-se em processos formais ou informais, sejam informatizados ou não, de codificação e controle de conhecimentos, para que esses sejam disponibilizados e compartilhados continuamente nas organizações.
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2015 - FUB - Tecnólogo - Recursos Humanos |
Q577441
Gestão de Pessoas
Acerca de comprometimento no trabalho, tipologias de comprometimento, motivação e envolvimento no trabalho, julgue o item subsequente.
Na teoria motivacional, que trata da hierarquia das necessidades humanas, a autorrealização encontra-se no topoda pirâmide. Portanto, para que o indivíduo tenha essa necessidade atendida em seu trabalho, todas as demais necessidades da hierarquia devem estar supridas.
Na teoria motivacional, que trata da hierarquia das necessidades humanas, a autorrealização encontra-se no topoda pirâmide. Portanto, para que o indivíduo tenha essa necessidade atendida em seu trabalho, todas as demais necessidades da hierarquia devem estar supridas.
Q576377
Gestão de Pessoas
O desenvolvimento de competências nas organizações está diretamente associado ao próprio desenvolvimento das pessoas que compõem a organização. Considere que você foi contratado para atuar como pedagogo empresarial em uma organização pública de médio porte e grande relevância social. O chefe da área de Capacitação e Desenvolvimento solicitou-lhe uma proposta de desenvolvimento de habilidades pessoais. Sabendo que existem muitos métodos para o desenvolvimento de pessoas e que o foco da empresa é concentrar-se em métodos dentro da empresa, seria adequado propor:
Ano: 2015
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPO
Prova:
CESPE - 2015 - MPOG - Técnico em Assuntos Educacionais - Cargo 6 |
Q561817
Gestão de Pessoas
No que se refere à aprendizagem organizacional, julgue o item que se segue.
A partir da década de 90 do século passado, os processos de aprendizagens nas organizações têm evoluído de modelos mais estruturados de aprendizagem para processos mais dinâmicos e flexíveis.
A partir da década de 90 do século passado, os processos de aprendizagens nas organizações têm evoluído de modelos mais estruturados de aprendizagem para processos mais dinâmicos e flexíveis.
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