Questões de Concurso
Sobre aplicando pessoas em gestão de pessoas
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Quanto ao desempenho profissional, julgue o item abaixo.
O gestor deve se preocupar com a avaliação do
resultado do desempenho alcançado, com a devida
recompensa imediata ou com a correção adequada.
Em relação a processos consagrados, como as práticas de Treinamento e Desenvolvimento (T&D), por exemplo, é clara a necessidade de articulação junto aos demais subsistemas de ARH, orientando o todo organizacional a uma maior sinergia e, consequentemente, à aprendizagem.
Nesse sentido, orienta-se ao setor de RH a realização de diagnóstico para definir diretrizes quanto aos processos de gestão de pessoas.
Em se tratando da avaliação das práticas em T&D, assinale a alternativa INCORRETA referente aos meios que podem ser utilizados para atingir esse objetivo.
A respeito do desempenho profissional, julgue o item.
Uma linha básica para as punições é a manutenção de
um inventário diversificado de recompensas.
A respeito do desempenho profissional, julgue o item.
A avaliação do desempenho deve envolver cada
pessoa da equipe, a própria equipe, o gestor e a sua
unidade organizacional.
A respeito do desempenho profissional, julgue o item.
A avaliação do desempenho, que é uma
responsabilidade do departamento de recursos
humanos, procura monitorar o trabalho da equipe.
A respeito do desempenho profissional, julgue o item.
A avaliação do desempenho tem como foco a
eficiência e a eficácia, bem como a qualidade e a
produtividade.
Julgue o item subsequente, acerca da gestão governamental.
O método de avaliação de desempenho do tipo escolha
forçada apresenta como vantagens a elaboração e montagem
simples e o planejamento fácil.
Coluna 1 Elementos de um banco de dados
1. Entradas 2. Saídas
Coluna 2 Exemplos
( ) Alterações do cadastro ( ) Vales e adiantamentos ( ) Frequência ou cartões de ponto ( ) Folha de pagamento ( ) Relatório de férias
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo
Considerando as técnicas e os métodos de avaliação e gestão de desempenho, a avaliação 360 graus surgiu com o objetivo de levar em conta a avaliação de todos aqueles que têm alguma forma de interação com o avaliado.
Sobre a avaliação 360 graus, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Reunindo todas as avaliações consideradas, permite elaborar um plano de desenvolvimento individual, baseado nas diferentes perspectivas da avaliação.
( ) Deve envolver todos os colaboradores internos que interagem com o avaliado, independentemente do nível hierárquico, e evitar que pessoas externas à organização interfiram na avaliação do colaborador.
( ) Traz um conjunto de informações diversificadas que podem enriquecer a avaliação, mas que também são de complexa sistematização, além de ser dependente de um adequado treinamento dos avaliadores e suscetível a eventuais conluios na avaliação.
As afirmativas são, respectivamente,
1. Pessoas como recursos. 2. Pessoas como parceiros.
( ) Colaboradores agrupados em equipes. ( ) Metas negociadas e compartilhadas. ( ) Horário rigidamente estabelecido. ( ) Interdependência com colegas e equipes. ( ) Ênfase na especialização. ( ) Preocupação com normas e regras. ( ) Fidelidade à organização. ( ) Atendimento e satisfação do cliente.
A sequência está correta em