Questões de Administração Pública - Gestão de Politicas Públicas para Concurso - Página 35

Q3720758

Ano: 2025 Banca: FAFIPA Órgão: Fundação Araucária - PR Prova: FAFIPA - 2025 - Fundação Araucária - PR - Procurador |

Q3720758 Administração Pública

O Ato da Diretoria Executiva nº 39/2024 da Fundação Araucária estabelece procedimentos para o acompanhamento e a avaliação das bolsas concedidas por cotas pessoais e institucionais. Com base nessa normativa, assinale a alternativa CORRETA.

A

O Relatório Técnico Final das bolsas deve ser enviado à Fundação Araucária apenas no início do projeto, para fins de liberação de recursos.

B

O coordenador institucional é o responsável por elaborar o Relatório Técnico Final das bolsas de Cota Institucional, sem necessidade de relatório individual dos bolsistas.

C

As bolsas de mestrado e doutorado só poderão ser pagas até o último dia do ano letivo, independentemente da conclusão formal do curso.

D

O bolsista e/ou a ICT devem apresentar o Relatório Técnico Final até 30 dias após o término do período de execução do Termo de Convênio.

E

Os relatórios das bolsas institucionais são enviados diretamente pelos bolsistas à Fundação Araucária, sem mediação da coordenação institucional.

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Q3707110

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Produtor Cultural |

Q3707110 Administração Pública

O SNC estabelece diretrizes para a democratização do acesso aos bens culturais e a descentralização das políticas públicas de cultura. No âmbito das leis de incentivo fiscal (Lei Rouanet, Lei Aldir Blanc e Lei Paulo Gustavo), o princípio da não concentração opera como mecanismo de correção das distorções históricas na distribuição de recursos culturais no território nacional. Dados da Confederação Nacional dos Municípios indicam que, entre 1993 e 2018, 80% dos recursos da Lei Rouanet foram destinados à região Sudeste, reproduzindo as desigualdades regionais estruturais do país. Considerando as diretrizes do Plano Nacional de Cultura, qual interpretação mais adequadamente expressa a operacionalização desse princípio no contexto das políticas públicas culturais contemporâneas?

A

Limitação temporal de acesso: o princípio estabelece que proponentes que obtiveram aprovação de projetos em determinado exercício fiscal ficam impedidos de submeter novos projetos pelos dois anos subsequentes, garantindo rotatividade no acesso aos recursos e oportunizando que novos agentes culturais ingressem no sistema de fomento, independentemente da qualidade técnica ou relevância cultural das propostas.

B

Desconcentração territorial e democratização do acesso: o princípio visa corrigir as assimetrias históricas na distribuição de recursos culturais, estabelecendo mecanismos que impeçam a concentração excessiva de recursos em determinadas regiões geográficas ou em um número restrito de proponentes, promovendo a interiorização das políticas culturais e a diversificação dos agentes beneficiários, com vistas à construção de um sistema cultural mais equitativo e representativo da diversidade brasileira.

C

Segmentação por linguagem artística: o princípio determina que cada edital ou chamada pública deve contemplar exclusivamente uma única linguagem artística (teatro, música, dança, artes visuais), evitando a competição desleal entre diferentes expressões culturais e garantindo que recursos específicos sejam destinados a cada segmento, com cotas proporcionais baseadas no número de profissionais registrados em cada área.

D

Teto orçamentário progressivo: o princípio estabelece que projetos com orçamento superior a determinado percentual do total de recursos disponíveis no exercício (atualmente 5% para Lei Rouanet e 3% para Lei Paulo Gustavo) devem ser submetidos à análise especial da Comissão Nacional de Incentivo à Cultura, com exigência de contrapartida social ampliada e prestação de contas diferenciada.

E

Neutralidade ideológica e apartidarismo: o princípio assegura que projetos culturais com conteúdo político-partidário, religioso ou que promovam determinadas correntes ideológicas sejam automaticamente excluídos dos mecanismos de fomento público, garantindo que os recursos sejam destinados exclusivamente a manifestações culturais de caráter universal e consensual, evitando a instrumentalização da cultura para fins político-eleitorais.

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Q3707087

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Produtor Cultural |

Q3707087 Administração Pública

O Plano Nacional de Cultura (PNC) é um instrumento fundamental para a implementação da Política Nacional de Cultura. Qual é o principal objetivo do PNC?

A

Concentrar recursos orçamentários e mecanismos de fomento em projetos culturais de grande visibilidade midiática e impacto econômico imediato, priorizando megaeventos realizados em capitais e regiões metropolitanas com infraestrutura consolidada, de modo a maximizar a projeção internacional da produção cultural brasileira e otimizar o retorno financeiro dos investimentos públicos no setor.

B

Garantir a diversidade cultural, o acesso à cultura e promover o desenvolvimento cultural do país, em conformidade com o art. 215 da Constituição Federal.

C

Estabelecer um modelo de governança verticalizado e centralizado para as políticas culturais nacionais, conferindo ao Ministério da Cultura competência exclusiva para formulação, execução e avaliação de programas e ações culturais em todo o território nacional.

D

Direcionar as políticas de preservação cultural para o patrimônio histórico edificado e os bens materiais tombados de relevância arquitetônica e urbanística.

E

Intensificar a presença da cultura brasileira em circuitos internacionais, mercados culturais globais e redes de cooperação cultural transnacional por meio de programas estruturados de intercâmbio, difusão e promoção exterior, estabelecendo como prioridade estratégica a inserção competitiva da produção artística nacional em plataformas de circulação internacional e o fortalecimento da diplomacia cultural brasileira.

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Q3706657

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Fiscal Sanitário |

Q3706657 Administração Pública

O PNEF fundamenta-se na busca pela Cidadania Fiscal Plena. Considerando suas diretrizes, assinale a alternativa que apresenta um objetivo INCORRETAMENTE associado ao PNEF ou que detalha um instrumento de forma equivocada.

A

O PNEF estabelece que a formação deve abranger os três níveis de governo (União, Estados e Municípios), reforçando seu caráter federativo de atuação.

B

Uma das diretrizes busca a sensibilização do cidadão quanto à função socioeconômica do tributo, promovendo o entendimento de que a arrecadação financia bens e serviços públicos.

C

O PNEF possui um caráter de permanência, desvinculado de governos e de campanhas pontuais, sendo sua implementação apoiada pelo Ministério da Fazenda e pelo Ministério da Educação.

D

O conteúdo programático da educação fiscal deve ser inserido na grade curricular das escolas, de forma transversal, em conformidade com as propostas curriculares nacionais.

E

A implementação do PNEF é prioritária no módulo III (Servidores Públicos), ficando os módulos I e II (Ensino Fundamental e Médio) em uma fase subsequente, visto que a capacitação do quadro funcional é pré-requisito.

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Q3706656

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Fiscal Sanitário |

Q3706656 Administração Pública

Sobre o Plano Nacional de Educação Fiscal (PNEF), analise as assertivas abaixo:

I. O PNEF tem como uma de suas diretrizes a promoção da cidadania fiscal, incentivando a conscientização sobre a função social dos tributos e a importância do controle social sobre a aplicação dos recursos públicos.
II. O objetivo principal do PNEF é a arrecadação de tributos, com foco na ampliação da base de contribuintes e no aumento da receita pública.
III. A abrangência do PNEF inclui ações de educação fiscal voltadas para escolas, universidades, servidores públicos e a sociedade em geral.
IV. O PNEF busca fortalecer a relação entre o Estado e a sociedade, promovendo a transparência na gestão pública e incentivando o acompanhamento da execução orçamentária.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e III.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas I, II e IV.

E

Apenas I, III e IV.

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Q3705934

Ano: 2025 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: UFSJ Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2025 - UFSJ - Economista - PROVA LEDOR |

Q3705934 Administração Pública

De acordo com Clemente (2008), o método de avaliação de projetos públicos em que normalmente são atribuídos pesos para cada um dos critérios para que o desempenho global de cada alternativa possa ser avaliado em relação a um só valor ou coeficiente, intitula-se

A

Método de Custo – Eficácia.

B

Método das Técnicas de Classificação.

C

Método das Curvas Isoquantas.

D

Método da Relação Incremental de Benefício-Custo.

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Q3705797

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Xangri-lá - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Agente de Cadastro Imobiliário |

Q3705797 Administração Pública

Texto associado

Responda à questão de acordo com as disposições da Lei nº 148/2023 – Plano Diretor de Desenvolvimento Urbano e Ambiental e Sistema de Gestão do Planejamento Urbano do Município de Xangri-lá.

O monitoramento da distribuição da população e das atividades no território deve ser realizado a partir da interpretação dos resultados de análises feitas através de indicadores de desempenho. Considerando esse dispositivo, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um objetivo desses indicadores.

A

Regular a distribuição das densidades populacionais.

B

Estimular a compacidade urbana.

C

Estimular a sustentabilidade de serviços e atividades econômicas.

D

Estimular a dispersão urbana.

E

Estimular a consolidação urbana.

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Q3705181

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Assistente em Administração |

Q3705181 Administração Pública

Uma política pública foi implementada com o objetivo de diminuir desigualdades sociais por meio da transferência de recursos de um grupo da sociedade para outro. Apesar de gerar benefícios para famílias de baixa renda, causou resistência entre os contribuintes de maior renda, por envolver perda de recursos para um grupo em prol de outro. Esse tipo de política pública é classificado como:

A

Distributivo.

B

Redistributivo.

C

Regulatório.

D

Constitutivo.

E

Universalista.

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Q3705156

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: UFRGS Prova: FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Assistente em Administração |

Q3705156 Administração Pública

Um servidor público que atua em um órgão de planejamento governamental foi encarregado de analisar demandas sociais para identificar quais delas devem receber atenção prioritária do Estado. No processo, ele observa que diversas situações são toleradas diariamente pela população, mas apenas algumas passam a ser vistas como problemas públicos, isto é, situações que exigem intervenção por meio de políticas públicas e que podem, de fato, ser solucionadas. Esse momento em que se busca distinguir situações toleráveis de problemas que merecem ação governamental corresponde a qual fase do ciclo das políticas públicas?

A

Formulação de alternativas.

B

Construção de agenda.

C

Implementação.

D

Avaliação.

E

Tomada de decisão.

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Q3704203

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Paraíso - SC - Arquiteto |

Q3704203 Administração Pública

A elaboração de um Estudo de Viabilidade Técnica, Econômica e Ambiental (EVTEA) é uma etapa preliminar crucial no planejamento de obras públicas. Qual o principal objetivo do EVTEA no contexto da administração pública?

A

Analisar comparativamente diferentes alternativas técnicas para atender a uma determinada necessidade pública, avaliando seus custos, benefícios, impactos socioambientais e riscos, a fim de subsidiar a decisão sobre qual alternativa seguir e se o investimento é justificável.

B

Obter as licenças ambientais prévias (LP) e de instalação (LI) junto aos órgãos ambientais competentes, demonstrando a conformidade do projeto com a legislação.

C

Definir o cronograma físico-financeiro detalhado da obra e alocar os recursos orçamentários necessários para sua execução no Plano Plurianual (PPA).

D

Detalhar o projeto executivo da alternativa escolhida, incluindo especificações de materiais, métodos construtivos e orçamento detalhado para a licitação da obra.

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Q3700863

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Infantil - Edital nº 9 |

Q3700863 Administração Pública

O Art. 5º do Plano Municipal de Educação (PME) de Tunápolis/SC estabelece que a execução do plano e o cumprimento de suas metas devem ser acompanhados por instâncias específicas. Nesse contexto, é correto afirmar que essas instâncias são:

A

A Secretaria Estadual de Educação e o Ministério da Educação, sem participação de instâncias municipais.

B

A Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes e o Conselho Municipal de Educação (CME), que realizam monitoramento contínuo e avaliações periódicas.

C

Qualquer órgão da administração pública que julgue necessário, de forma eventual e sem regulamentação específica.

D

Apenas a Câmara Municipal de Vereadores, responsável por fiscalizar todas as ações do PME.

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Q3700138

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar/Secretário de Escola (Área de Gestão Estratégica de Pessoas e de Recursos Humanos) QAE 2021 |

Q3700138 Administração Pública

Gadotti (“Gestão democrática com participação popular no planejamento e na organização educacional”, 2014) afirma: “O Brasil tem uma composição social extremamente diversa, e a democracia representativa não dá conta de toda essa diversidade”.

Por isso, o autor defende que

A

é fundamental substituir-se o sistema político representativo pelo participativo.

B

a democracia representativa precisa de maior articulação com uma forte participação cidadã.

C

as instâncias representativas devem se sobrepor à diversidade, em prol de um sentimento nacional único.

D

os movimentos sociais prejudicam a capacidade de operação do Estado, ao sobrevalorizar a diversidade.

E

propostas de educação popular têm afastado as pessoas da vida política, prejudicando a democracia representativa.

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Q3699705

Ano: 2025 Banca: UNIVASF - CONCURSOS Órgão: UNIVASF Prova: UNIVASF - CONCURSOS - 2025 - UNIVASF - Químico |

Q3699705 Administração Pública

O Decreto nº 12.122/2024 institui o Programa Federal de Prevenção e Enfrentamento do Assédio e da Discriminação, no âmbito da administração pública federal direta, autárquica e fundacional. Qual das seguintes opções apresenta uma das diretrizes fundamentais deste Programa?

A

Foco exclusivo na punição de assediadores, sem ações preventivas.

B

Priorização da publicidade total das denúncias, sem garantia de confidencialidade.

C

Proteção às pessoas denunciantes contra ações praticadas em retaliação.

D

Restrição do programa apenas a casos de assédio sexual.

E

Exclusão de trabalhadores terceirizados do âmbito de aplicação do programa.

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Q3698209

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Olivedos - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Olivedos - PB - Orientador Educacional |

Q3698209 Administração Pública

Os planos operacionais da escola pública, na atual conjuntura socioeducativa, devem ser elaborados com foco no planejamento:

A

participativo e estratégico, considerando-se as demandas emergentes e as demandas de médio e longo prazos.

B

centralizado na figura do gestor, que encaminha todo o processo.

C

racional para resolver problemas organizacionais e administrativos.

D

de práticas normativas e legalistas.

E

descritivo e prescritivo, conectado com a modernização da administração do sistema educacional.

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Q3697776

Ano: 2025 Banca: Instituto Darwin Órgão: CREA-PB Prova: Instituto Darwin - 2025 - CREA-PB - Técnico Operacional |

Q3697776 Administração Pública

Um Analista de Políticas Públicas, em exercício em um Ministério, é encarregado de organizar uma série de encontros. O primeiro é uma audiência pública para discutir uma nova proposta legislativa com a sociedade civil e representantes de setores interessados. O segundo é um workshop de capacitação interna para a equipe, focado em novas ferramentas de gestão de projetos. O terceiro é um grupo de trabalho multidisciplinar, composto por técnicos de diferentes secretarias e órgãos do governo, para elaborar um parecer técnico sobre a viabilidade de um projeto de infraestrutura de grande porte. Assinale a alternativa que classifica corretamente, na ordem em que foram apresentados, os tipos de eventos descritos:

A

Externo, Estratégico e Operacional.

B

Externo, Interno e Técnico.

C

Formal, Técnico e Operacional.

D

Estratégico, Informal e Técnico.

E

Simpósio, congresso e Conferência.

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Q3697754

Ano: 2025 Banca: Instituto Darwin Órgão: CREA-PB Prova: Instituto Darwin - 2025 - CREA-PB - Assistente Administrativo |

Q3697754 Administração Pública

De acordo com DECRETO Nº 10.278/2020 que trata das diretrizes para a digitalização de documentos de arquivo, para garantir a preservação de documentos digitais pelo tempo necessário, é preciso a implantação de políticas, planos e programas institucionais de preservação digital que contemplem, no mínimo, exceto:

A

relacionamento com a política de gestão documental da instituição e seus instrumentos, dentre outros, plano de classificação, tabela de temporalidade, regras para concessão ou limitação de acesso.

B

disponibilidade estrutural e financeira para infraestrutura tecnológica de redes, softwares, equipamentos para armazenamento, migração, prospecção tecnológica.

C

capacitação técnica e cooperação interinstitucional com projetos colaborativos por meio de convênios, incluindo investimentos para a utilização de repositórios digitais e participação em eventos sobre o tema.

D

conscientização, treinamento interno, envolvendo preparação de manuais técnicos e programa de treinamento que evite mudança cultural.

E

repositório digital confiável que permita a manutenção/preservação do representante digital.

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Q3696500

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar/Secretário de Escola (Área de Gestão Estratégica de Pessoas e de Recursos Humanos) QAE 2023 |

Q3696500 Administração Pública

Para o Estatuto da Igualdade Racial, art. 1º, as ações, iniciativas e programas adotados pelo Estado no cumprimento de suas atribuições institucionais são denominadas

A

inclusões sociais.

B

ações positivas.

C

normas legais.

D

políticas públicas.

E

regimentos internos.

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Q3696489

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar/Secretário de Escola (Área de Gestão Estratégica de Pessoas e de Recursos Humanos) QAE 2023 |

Q3696489 Administração Pública

Na obra, Gestão democrática com participação popular, no planejamento e na organização educacional nacional, Padilha (2001) afirma que, na gestão democrática, o planejamento em educação deve ser dialógico e

A

burocrático.

B

participativo.

C

padronizado.

D

elitizado.

E

municipalizado.

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Q3696484

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar/Secretário de Escola (Área de Gestão Estratégica de Pessoas e de Recursos Humanos) QAE 2023 |

Q3696484 Administração Pública

Para Gadotti, em sua obra Gestão democrática com participação popular, a forma de atuação da sociedade civil organizada, que é fundamental para o controle, a fiscalização, o acompanhamento e a implementação das políticas públicas, bem como para o exercício do diálogo, é denominada como participação

A

coletiva.

B

democrática.

C

social.

D

governamental.

E

cooperada.

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Q3696480

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Agente de Organização Escolar/Secretário de Escola (Área de Gestão Estratégica de Pessoas e de Recursos Humanos) QAE 2023 |

Q3696480 Administração Pública

Sônia estava estudando para a prova de Agente de Organização Escolar e ao ler a obra Gestão democrática com participação popular, de Gadotti, aprendeu que a gestão democrática não deve ser entendida apenas como prática participativa, mas também como uma prática

A

que responsabiliza o docente pelo mau desempenho da escola.

B

acessória, que não tem utilidade no processo educativo.

C

com pouca presença da cidadania na defesa de seus direitos.

D

que restringe a participação da sociedade no processo educacional.

E

que supera o autoritarismo, o individualismo e as desigualdades sociais.

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Questões de Concurso Sobre gestão de politicas públicas em administração pública

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