Analise as afirmativas sobre o modelo das estações de vida proposto por Levinson, colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra F quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) tem como conceito central a estrutura de vida e a valorização da permanência e estabilidade.

( ) divide o ciclo de vida em sete estágios, com duração de cinco anos cada.

( ) todas as vidas adultas se assemelham e cada nova estrutura de vida é superior à anterior.

( ) entre os 40 e 45 anos, todos passam por alguma transição, em todas as culturas.

( ) os papéis e as relações se modificam, portanto, as estruturas de vida também se modificam.

Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta. As síndromes demenciais, confusionais agudas (delirium) e psicorgânicas focais:

I. têm etiologia orgânica.

II. apresentam sintomas mentais e comportamentais.

III. as formas mais comuns são a mania aguda e a afasia.

IV. as manifestações mais raras são o delirium e a doença de Alzheimer.

V. dentre as várias causas de demência estão as doenças degenerativas cerebrais e a histeria.

Analise as afirmativas sobre os transtornos de personalidade, colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra F quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Os traços de personalidade são padrões persistentes no modo de perceber, relacionar-se e pensar sobre o ambiente e sobre si mesmo.

( ) Devem ser diagnosticado apenas quando as características definidoras aparecerem antes da puberdade e são típicas do funcionamento do indivíduo a longo prazo.

( ) Os transtornos de personalidade antissocial e borderline tendem a tornar-se menos evidentes com a idade.

( ) Causam prejuízo social ou ocupacional e manifesta-se na área cognitiva ou afetiva.

( ) O TEPT e a paranóia são exemplos de transtornos de personalidade.

Analise as afirmativas sobre os processos de aprendizagem e desenvolvimento intelectual na perspectiva sócio-histórica e cultural, colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra F quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Segundo Vigotski, tais processos envolvem os aspectos instrumental, cultural e histórico de uma dada sociedade.

( ) A linguagem é considerada um instrumento básico na organização e desenvolvimento dos processos psicológicos superiores.

( ) O desenvolvimento da fala desempenha um papel importante na execução e planejamento da ação.

( ) São analisados o nível de desenvolvimento efetivo e o nível de desenvolvimento potencial.

( ) Uma correta organização do desenvolvimento mental da criança conduz à aprendizagem.

Analise as afirmativas sobre a estrutura da personalidade na perspectiva psicanalítica, colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra F quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) O ego e o id são instâncias psíquicas que tendem a descarregar as tensões e voltar ao equilíbrio utilizando os processos primários e as ações reflexas.

( ) O inconsciente, na primeira tópica, era o representante interno dos valores e ideais sociais passados pela família.

( ) O instinto é uma representação psicológica inata que se origina de uma necessidade.

( ) Freud afirmou que a meta de toda vida é a morte.

( ) Catexia objetal é o investimento de energia em uma ação ou imagem que vai gratificar um instinto.

Analise as afirmativas sobre as teorias da personalidade de base psicanalítica, colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra F quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) O núcleo da teoria freudiana foi a defesa de um modelo conflitual de motivação.

( ) Jung propôs a origem ancestral e não pessoal como determinante inconsciente do comportamento.

( ) Adler enfocou o interesse social como a base do funcionamento sadio.

( ) Erikson considerou a importância das forças culturais e das práticas educacionais na formação da personalidade.

( ) Horney transformou os estágios de desenvolvimento psicossexual de Freud em estágios psicossociais.

Analise as afirmativas sobre o Assédio Moral no Trabalho, colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra F quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) É considerado um ataque à dignidade do trabalhador.

( ) Ocorre de modo repetitivo, sistemático e deliberado.

( ) O objetivo é excluir, desqualificar profissionalmente e provocar a desestabilização emocional do trabalhador.

( ) Ocorre em todos os níveis hierárquicos dentro da organização.

( ) As empresas usam como estratégia para aumentar a produtividade.

Os autores Hall, Lindzey e Campbell (1998), ao tratar as teorias da personalidade, utilizam o agrupamento das teorias em quatro famílias, de acordo com suas características. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira e, a seguir, assinale a alternativa com a seqüência correta.

 Teorias

1.Psicodinâmicas

2.Experenciais

3.Estruturais

4.Aprendizagem

5.Construtivista

Características 

(  ) Enfatizam os motivos inconscientes.

( ) Priorizam as diferenças comportamentais.

( ) Focaliza a forma como as pessoas percebem a realidade.

( ) Ênfase na base aprendida das tendências de resposta.