Questões Militares para Letras

Q3479445

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479445 Inglês

Texto associado

Directions: Read text II and answer question.

TEXT II

AI won’t take your job if you know about IA

Intelligence augmentation shows that human + AI is an ideal partnership – and the future of white-collar work

Adapted from MCCOOL, Chris Dede and David. AI Won’t Take Your Job if You Know About IA. Harvard Graduate School of Education. Available on: https://www.gse.harvard.edu/ideas/news/24/02/ai-wont-take-your-job-ifyou-know-about-ai. Accessed on March 10th, 2025.

According to the text, the key gap between machine process of information and human insight is that the former

A

and the latter think alike but at a different pace.

B

surpasses people in most abilities at a high speed.

C

makes up fresh ideas, whilst people recall past events.

D

computes patterns, whereas people weigh context and morals.

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Q3479444

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479444 Inglês

Texto associado

Directions: Read text II and answer question.

TEXT II

AI won’t take your job if you know about IA

Intelligence augmentation shows that human + AI is an ideal partnership – and the future of white-collar work

Adapted from MCCOOL, Chris Dede and David. AI Won’t Take Your Job if You Know About IA. Harvard Graduate School of Education. Available on: https://www.gse.harvard.edu/ideas/news/24/02/ai-wont-take-your-job-ifyou-know-about-ai. Accessed on March 10th, 2025.

Without changing the meaning, the term “grounded” (l. 17) can be replaced by

A

written.

B

gathered.

C

punished.

D

underpinned.

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Q3479443

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479443 Inglês

Texto associado

Directions: Read text II and answer question.

TEXT II

AI won’t take your job if you know about IA

Intelligence augmentation shows that human + AI is an ideal partnership – and the future of white-collar work

Adapted from MCCOOL, Chris Dede and David. AI Won’t Take Your Job if You Know About IA. Harvard Graduate School of Education. Available on: https://www.gse.harvard.edu/ideas/news/24/02/ai-wont-take-your-job-ifyou-know-about-ai. Accessed on March 10th, 2025.

The author’s distinction between “upskilling” and “reskilling” serves to

A

advocate for the complete automation of all repetitive jobs.

B

argue that technological progress makes human skills obsolete.

C

suggest that most workers will surely need to change careers due to AI.

D

highlight how workforce adaptation to AI differs from total occupational replacement.

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Q3479442

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479442 Inglês

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Directions: Read text I and answer question.

TEXT I

Alexa, What Is There to Know about Love?

Brian Bilston

Available on: https://brianbilston.com/2018/07/23/alexa-what-is-there-toknow-about-love/. Accessed on February 24th, 2025.

At the end of the text, the author interrupts Alexa because

A

the answer is too technical and not what the author wants.

B

it’s malfunctioning as she gives lots of surplus information.

C

the emotional weight of the response becomes unbearable.

D

of the disagreement between the speaker and the definition provided by the machine.

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Q3479441

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479441 Inglês

Texto associado

Directions: Read text I and answer question.

TEXT I

Alexa, What Is There to Know about Love?

Brian Bilston

Available on: https://brianbilston.com/2018/07/23/alexa-what-is-there-toknow-about-love/. Accessed on February 24th, 2025.

Concerning the sentence “what is there to know about love?”, it’s correct to say that the author is

A

browsing dating platforms.

B

inquiring about the subject.

C

going through e-books about it.

D

searching for matching profiles online.

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Q3479440

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479440 Inglês

Texto associado

Directions: Read text I and answer question.

TEXT I

Alexa, What Is There to Know about Love?

Brian Bilston

Available on: https://brianbilston.com/2018/07/23/alexa-what-is-there-toknow-about-love/. Accessed on February 24th, 2025.

Mark the sentence that contains a passive construction like in “Blood is first received in the right atrium” (l. 8):

A

“It is the fraying of a worn shirt cuff” (l. 24).

B

“It is an echo unanswered in a cave” (l. 22).

C

“It is the silence left by words unsaid” (l. 18).

D

“Alexa, what does it mean to be alone?” (l. 16).

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Q3479439

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479439 Inglês

Texto associado

Directions: Read text I and answer question.

TEXT I

Alexa, What Is There to Know about Love?

Brian Bilston

Available on: https://brianbilston.com/2018/07/23/alexa-what-is-there-toknow-about-love/. Accessed on February 24th, 2025.

Regarding Alexa’s answers, it is possible to assume that she

A

has no clue about what is being asked and replies randomly.

B

makes up answers based on a vast customized database.

C

arranges every sentence according to the inquirer’s mood.

D

promptly enables long lists of correct options for each question.

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Q3479422

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479422 Português

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TEXTO I

Fragmento I

(Adaptado de: A importância da Lei Geral de Proteção de Dados no Comércio Exterior. Disponível em: https://www.domaniconsultoria.com.br. Acesso em: 26/03/2025).

Fragmento II

Nanotecnologias e proteção dos dados pessoais: um diálogo necessário

(Disponível em: https://www.jota.info/artigos/nanotecnologias-e-protecao-dosdados-pessoais-um-dialogo-necessario. Acesso em: 28/02/2025. Adaptado).

Fragmento III

Especialista alerta para os riscos do uso da íris como credencial de segurança

(Adaptado de: Especialista alerta para os riscos do uso da íris como credencial de segurança. Disponível em: https://www.contabeis.com.br/noticias. Acesso em: 13/03/2025).

TEXTO II

FRANKENSTEIN

(Adaptado de - SHELLEY, Mary. Frankenstein – uma história de Mary Shelley.Trad. Ruy Castro. São Paulo: Companhia das Letras, 1994. p. 11-19).

TEXTO III

(Vida de suporte. Proteção de Dados. Publicado em 10/12/2020 em Publieditorial, SUPORTE - A Série. Acesso em: 20/02/2025).

TEXTO IV

O trecho a seguir é um fragmento extraído do artigo “O Alienista: loucura, poder e ciência.”

O corpo da disciplina

(Adaptado de: GOMES, Roberto. O Alienista: loucura, poder e ciência. Tempo social. Rev, Sociol. USP. São Paulo Paulo,v. 5 (1-2): 156-157, 1993)

Em relação à temática discorrida, ao longo dos textos I, II, III e IV, considere as afirmativas a seguir.

I. No texto II, o narrador demonstra ficar aterrorizado perante a deterioração do corpo, a partir da morte; fato que se repete nas literaturas de horror que se criaram a partir de Frankenstein.
II. Simão Bacamarte transforma Itaguaí em uma espécie de laboratório, bem como seus moradores em objetos de investigação. O personagem demonstra igual fascínio pela ciência, encontrado em Victor Frankenstein e, para ambos, não há limites para a pesquisa.
III. As pesquisas elaboradas, a partir de dados bioquímicos, a exemplo do texto I e seus fragmentos, não são similares àquelas que relacionam ciência, morte e matéria, a exemplo do texto II; pois, para a cultura de dados, há limites impostos.
IV. O sistema de dados corporativos e o econômico digital também podem ser inseridos nas discussões acerca do tratamento, armazenamento e veiculação de dados; tal como os dados bioquímicos, eles também requerem regulamentação.

Está(ão) correta(s)

A

uma afirmativa.

B

duas afirmativas.

C

três afirmativas.

D

todas as afirmativas.

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Q3479421

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479421 Português

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TEXTO IV

O trecho a seguir é um fragmento extraído do artigo “O Alienista: loucura, poder e ciência.”

O corpo da disciplina

(Adaptado de: GOMES, Roberto. O Alienista: loucura, poder e ciência. Tempo social. Rev, Sociol. USP. São Paulo Paulo,v. 5 (1-2): 156-157, 1993).

Considerando que o vocábulo se pode aparecer em uma estrutura frasal e assume diferentes classificações, assinale a alternativa correta.

A

I. “[...] trata-se de coisa mais alta, trata-se de uma experiência científica [...]”.
II. “Tibério fez um rápido exame de consciência e achouse culpado.” (Érico Veríssimo)
A palavra se possui a mesma classificação morfológica em I e II.

B

I. “Enquanto o século delirava, Machado limitava-se a compor seu texto.”
II. “Onde se viu ir ao cinema, de luto pesado!” (Mário de Andrade, Contos novos)
A palavra se classifica-se, morfologicamente, como índice de indeterminação do sujeito e partícula apassivadora, respectivamente.

C

I. “[...] o Alienista se coloca como um cavaleiro andante.”
II. “Seus remotos avós não gozaram maiores comodidades. Seus netos não meterão quarta perna ao banco. Para quê? Vive-se bem aqui”.
A palavra se classifica-se, morfologicamente, como pronome reflexivo e parte integrante do verbo sem função sintática, respectivamente.

D

I. “A ilha perseguida se revela um continente - o universo acanhado de Itaguaí se amplia, universaliza-se ao toque mágico da abstração científica.”
II. “Canudos não se rendeu. Exemplo único em toda a história, resistiu até ao esgotamento completo.” (Os Sertões, de Euclides da Cunha)
A palavra se classifica-se morfologicamente, em I e II, como pronome reflexivo.

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Q3479420

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479420 Português

Texto associado

TEXTO IV

O trecho a seguir é um fragmento extraído do artigo “O Alienista: loucura, poder e ciência.”

O corpo da disciplina

(Adaptado de: GOMES, Roberto. O Alienista: loucura, poder e ciência. Tempo social. Rev, Sociol. USP. São Paulo Paulo,v. 5 (1-2): 156-157, 1993).

Analise o seguinte enunciado do texto IV:

“A loucura, objeto de meus estudos, era até agora uma ilha perdida no oceano da razão. Começo a suspeitar que é um continente [...]” (l. 22 - 24)

Considerando o enunciado acima, no que se refere ao seu (con)texto, o locutor empreende relações entre alguns elementos, por meio de figuras de linguagem, para atribuir sentido ao termo loucura, cujos termos correspondentes são

A

metonímia – ilha / oceano.

B

metáfora – ilha / continente.

C

comparação – oceano / razão.

D

eufemismo – universo acanhado / Itaguaí.

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Q3479419

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479419 Português

Texto associado

TEXTO IV

O trecho a seguir é um fragmento extraído do artigo “O Alienista: loucura, poder e ciência.”

O corpo da disciplina

(Adaptado de: GOMES, Roberto. O Alienista: loucura, poder e ciência. Tempo social. Rev, Sociol. USP. São Paulo Paulo,v. 5 (1-2): 156-157, 1993).

O texto IV apresenta o fragmento de um artigo científico que analisa o conto O Alienista, de Machado de Assis. Acerca desse fragmento, todas as alternativas estão corretas, EXCETO:

A

o conto, na análise do texto, discorre sobre a ciência e seus limites éticos.

B

o texto, assim como o conto analisado, apresenta uma reflexão positivista sobre a loucura.

C

o tema loucura torna-se objeto de pesquisa, pelo olhar de seus personagens, especialmente Simão Bacamarte.

D

o texto aborda os limites de investigação impostos pelo lugar em que os personagens vivem; no caso, a pequena Itaguaí.

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Q3479418

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479418 Português

Texto associado

TEXTO III

(Vida de suporte. Proteção de Dados. Publicado em 10/12/2020 em Publieditorial, SUPORTE - A Série. Acesso em: 20/02/2025).

Em relação aos enunciados verbais que compõem a charge, existe uma incorreção gramatical, no que diz respeito à norma culta, que pode ser verificada em:

A

o adjetivo cibercriminosos, cujo neologismo não é reconhecido pelo léxico da Língua Portuguesa.

B

a utilização do termo busão, cujo termo equivalente seria ônibus; e que se configura como desvio da Língua Portuguesa.

C

o vocábulo bitcoins, que não possui equivalente em Língua Portuguesa e, portanto, não pode ser considerado um estrangeirismo.

D

a conjugação do verbo ter, no presente do indicativo, na terceira pessoa do plural, e que, por isso, requer a grafia com acento circunflexo.

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Q3479417

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479417 Português

Texto associado

TEXTO III

(Vida de suporte. Proteção de Dados. Publicado em 10/12/2020 em Publieditorial, SUPORTE - A Série. Acesso em: 20/02/2025).

A charge se caracteriza como um gênero que, via de regra, debate um tema de cunho social, por meio do recurso do humor. Levando em consideração que o humor, na língua, é um recurso argumentativo, assinale a alternativa correta.

A

A charge denuncia o uso antiético de hackers no roubo de dados corporativos online.

B

A charge explicita uma relação de poder em que o personagem 1 exige investimento monetário ao personagem 2.

C

A charge evidencia a fragilidade do sistema de dados corporativos e do sistema monetário virtual face à realidade econômica da maioria das pessoas.

D

A charge intenta mostrar a realidade da maioria das organizações que ainda não possuem um sistema eficaz capaz de proteger seus dados financeiros.

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Q3479416

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479416 Português

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TEXTO II

FRANKENSTEIN

Capítulo 1 – Narrativa de Victor Frankenstein, estudante de química, biologia, filosofia natural e anatomia

(Adaptado de - SHELLEY, Mary. Frankenstein – uma história de Mary Shelley.Trad. Ruy Castro. São Paulo: Companhia das Letras, 1994. p. 11-19).

Em relação à pontuação do texto II, analise os excertos abaixo:

I. “Dediquei-me a observar como a vida se transformava em morte e a morte em vida — até que, no meio daquelas trevas, uma luz subitamente se impôs aos meus olhos.” (l. 24 - 26). O travessão poderia ser substituído por dois pontos para isolar a expressão intercalada.
II. “Mais impressionante ainda: tornei-me capaz de dar vida à matéria inanimada — de transformar a morte em vida.” (l. 32 - 33). Empregou-se o travessão para enfatizar a mudança de interlocutor.
III. “Como a extrema minúcia das partes do organismo pudesse ser um obstáculo à ansiedade de contemplar a minha criação, decidi construir um ser de estatura gigante — de 2,5 metros de altura, com todos os órgãos proporcionalmente grandes.” (l. 40 - 44). Pode-se substituir o travessão por dois pontos ou vírgula, visto que se trata de uma construção frasal explicativa.
IV. “Muitas vezes torturei animais vivos, tentando — e conseguindo — roubar-lhes a chama que eu iria emprestar ao barro ainda informe à minha frente.” (l. 63 - 66). O travessão foi empregado não só para isolar termo intercalado como também para enfatizar a ação expressa pelo verbo.

Sobre os excertos analisados, pode-se afirmar que

A

uma está correta.

B

duas estão corretas.

C

três estão corretas.

D

todas estão corretas.

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Q3479415

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479415 Português

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TEXTO II

FRANKENSTEIN

Capítulo 1 – Narrativa de Victor Frankenstein, estudante de química, biologia, filosofia natural e anatomia

(Adaptado de - SHELLEY, Mary. Frankenstein – uma história de Mary Shelley.Trad. Ruy Castro. São Paulo: Companhia das Letras, 1994. p. 11-19).

Considere as afirmativas abaixo e assinale a correta, em relação ao texto II.

A

Em “[...] atirei-me aos livros e às pesquisas com um fanático entusiasmo.” (l. 14 - 15), a estrutura frasal estabelece concordância direta entre o verbo regente atirar e o termo regido livros, desobrigando o uso da crase em às pesquisas.

B

Em “Decidido a examinar as causas e a evolução da degeneração do corpo [...].” (l. 21 - 22), a relação entre termo regente e termo regido é determinante no emprego da crase, o que justifica a ausência do acento grave em a examinar, pois um verbo não pode ser regente de outro verbo.

C

Em “Mais impressionante ainda: tornei-me capaz de dar vida à matéria inanimada [...].” (l. 32 - 33), a estrutura frasal apresenta um termo regente bitransitivo que rege dois complementos verbais. Justifica-se o emprego da crase em à matéria inanimada pelo fato de o termo regente exigir preposição a e o termo regido admitir artigo a.

D

Em “Como a extrema minúcia das partes do organismo pudesse ser um obstáculo à ansiedade de contemplar a minha criação [...].” (l. 40 - 42), a ocorrência da crase é justificada pela obrigatoriedade do acento grave em locuções prepositivas.

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Q3479414

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479414 Português

Texto associado

TEXTO II

FRANKENSTEIN

Capítulo 1 – Narrativa de Victor Frankenstein, estudante de química, biologia, filosofia natural e anatomia

(Adaptado de - SHELLEY, Mary. Frankenstein – uma história de Mary Shelley.Trad. Ruy Castro. São Paulo: Companhia das Letras, 1994. p. 11-19).

O romance de ficção se caracteriza, também, por sua construção composicional. Sendo assim, o texto II se estrutura a partir do modo de organização narrativo. Dentre os termos selecionados no texto, assinale a alternativa que explicita aquele utilizado pelo locutor / autor, para encadear a sequência da narrativa:

A

“[...] elixir da vida eterna [...].” (l. 3) – designador (sintagma nominal) – nomeia o referente de forma a fazê-lo existir ao classificá-lo.

B

“[...] forcei-me a passar dias e noites no necrotério da universidade, [...].” (l. 22 - 23) – actante (verbo de ação) que organiza e estrutura a ordem cronológica dos fatos.

C

“[...] intrincado complexo de fibras [...].” (l. 36) – qualificadores (adjuntos adnominais) que imprimem ao referente uma forma peculiar de existência, através do olhar do narrador.

D

“Muitas vezes, quando me julgava na iminência de resolver um problema complicado [...].” (l. 51 - 52) – situadores (adjunto adverbial) – traz uma circunstância intensificadora, ou situadora de tempo, ao fato narrado.

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Q3479413

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479413 Português

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TEXTO II

FRANKENSTEIN

Capítulo 1 – Narrativa de Victor Frankenstein, estudante de química, biologia, filosofia natural e anatomia

(Adaptado de - SHELLEY, Mary. Frankenstein – uma história de Mary Shelley.Trad. Ruy Castro. São Paulo: Companhia das Letras, 1994. p. 11-19).

As palavras são formadas por mínimas unidades significativas; os morfemas. Dentre as palavras abaixo, selecionadas do Texto II, indique aquela corretamente classificada quanto ao seu processo de formação.

A

Degeneração – substantivo deverbal, formado a partir de radical e sufixo de ação.

B

Dissecação – verbo formado por radical, vogal temática e desinência modo temporal.

C

Possuísse – verbo conjugado em tempo, modo e pessoa formado por radical e sufixo modo temporal.

D

Fracassava – substantivo deverbal, formado por radical, vogal de ligação e desinência modo temporal.

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Q3479412

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479412 Português

Texto associado

TEXTO II

FRANKENSTEIN

Capítulo 1 – Narrativa de Victor Frankenstein, estudante de química, biologia, filosofia natural e anatomia

(Adaptado de - SHELLEY, Mary. Frankenstein – uma história de Mary Shelley.Trad. Ruy Castro. São Paulo: Companhia das Letras, 1994. p. 11-19).

O romance de Mary Shelley, como Literatura Gótica ou de Horror, inaugura a ficção científica, gênero que, mais tarde, inspirou obras literárias cinematográficas. Acerca desse diálogo do texto com obras mais atuais, a partir dos enunciados que explicam tais obras, analise os tópicos abaixo.

I. O homem Bicentenário - um robô se torna humano, ao longo de dois séculos, e o faz questionando o significado da humanidade e da vida.
II. O médico e o monstro - Dr. Jeky faz pesquisas para entender os impulsos e os sentimentos mais profundos. Ele acaba por criar uma droga que libera os seus impulsos mais primitivos.
III. Pobres Criaturas - a civilização que pesa entre nós - Bella Baxter é trazida de volta à vida pelo cientista e guardião Dr. Godwin. Bela está ansiosa para aprender sobre o mundo ao seu redor, embora sob a proteção de Godwin.
IV. Entrevista com Vampiro - Um vampiro chamado Louit de Point du Lac, atormentado pela morte de seu irmão, busca a morte de todas as formas possíveis. Louit é transformado em vampiro por Lestat. Louit sobrevive de animais mortos pois acha repugnante matar humanos para sobreviver.

Assinale a alternativa correta em que os textos estabelecem relação temática com o texto de Frankenstein.

A

I e III

B

I, II e III

C

II e IV

D

III e IV

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Q3479411

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479411 Português

Texto associado

TEXTO II

FRANKENSTEIN

Capítulo 1 – Narrativa de Victor Frankenstein, estudante de química, biologia, filosofia natural e anatomia

(Adaptado de - SHELLEY, Mary. Frankenstein – uma história de Mary Shelley.Trad. Ruy Castro. São Paulo: Companhia das Letras, 1994. p. 11-19).

Todas as afirmativas podem ser consideradas a partir do texto II, EXCETO:

A

o trecho da obra permite incursões na realidade uma vez que aborda os limites éticos da prática científica.

B

pode-se afirmar que o princípio da vida, a partir da criação, por meio da matéria inanimada, é questionado.

C

pode-se afirmar que, além de ciência, morte, vida, o texto aborda a ambição do narrador, ao querer superar seu mestre.

D

o trecho apresenta o desejo do narrador, Victor Frankenstein, por meio da ciência, de transformar morte em vida.

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Q3479410

Ano: 2025 Banca: Aeronáutica Órgão: AFA Prova: Aeronáutica - 2025 - AFA - Aspirante da Aeronáutica (Oficial Aviador, Oficial Intendente e Oficial de Infantaria) |

Q3479410 Português

Texto associado

O texto I é composto por três fragmentos informativos que apresentam definições importantes sobre a relação entre tecnologia e proteção de dados.

TEXTO I

Fragmento I

(Adaptado de: A importância da Lei Geral de Proteção de Dados no Comércio Exterior. Disponível em: https://www.domaniconsultoria.com.br. Acesso em: 26/03/2025).

Fragmento II

Nanotecnologias e proteção dos dados pessoais: um diálogo necessário

(Disponível em: https://www.jota.info/artigos/nanotecnologias-e-protecao-dosdados-pessoais-um-dialogo-necessario. Acesso em: 28/02/2025. Adaptado).

Fragmento III

Especialista alerta para os riscos do uso da íris como credencial de segurança

(Adaptado de: Especialista alerta para os riscos do uso da íris como credencial de segurança. Disponível em: https://www.contabeis.com.br/noticias. Acesso em: 13/03/2025).

A sequência dos constituintes, na oração ou no período, segue a ordem clássica (sujeito, verbo, complementos e seus adjuntos que têm posição rondante). Entretanto, essa ordem pode ser alterada, obedecendo à lógica interna dos enunciados e à coerência.

A mudança na estrutura do enunciado, alterando-se a ordem dos termos, não incorreu em prejuízo de sentido em:

A

I. “Para assegurar o cumprimento dessa lei, foi instituída a Autoridade Nacional de Proteção de Dados Pessoais (ANPD), que tem a missão de regular e orientar a aplicação da LGPD no Brasil.” (Fragmento I - l. 30 - 33)

II. Foi instituída a Autoridade Nacional de Proteção de Dados Pessoais (ANPD), para assegurar o cumprimento dessa lei, que tem a missão de regular e orientar a aplicação da LGPD no Brasil.

B

I. “No Brasil, em particular, isso acarreta um sério desafio à proteção dos dados pessoais sensíveis relativos à saúde, genéticos ou biométricos, especialmente quando se considera a integração de sistemas de inteligência artificial a complexos bancos de dados pessoais [...].” (Fragmento II - l. 14 - 19)

II. Isso acarreta um sério desafio à proteção de dados pessoais sensíveis, especialmente quando se considera a integração de sistemas de inteligência artificial a complexos bancos de dados pessoais, no Brasil, em particular, relativos à saúde, genéticos ou biométricos.

C

I. “A íris é uma característica única e inalterável, que, assim como a digital e o reconhecimento facial, pode ser usada como chave de acesso para aplicativos e sistemas digitais.” (Fragmento III - l. 7 - 10)

II. A íris é uma característica única e inalterável, para aplicativos e sistemas digitais, que pode ser usada como chave de acesso, assim como a digital e o reconhecimento facial.

D

I. “A autoridade nacional fixa níveis de penalidade segundo a gravidade das falhas e envia alertas e orientações antes de aplicar sanções às organizações.” (Fragmento I - l. 37 - 39)

II. Antes de aplicar sanções às organizações, a autoridade nacional fixa níveis de penalidade segundo a gravidade das falhas e envia alertas e orientações.

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