Questões Militares
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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O processo conhecido como “desencantamento do mundo” referido por Weber levou à construção por parte de estudiosos da religião a uma teoria conhecida no século XX por
A doutrina cristã que estuda o tema apresentado acima é a
Quanto ao grego falado nos tempos do Novo Testamento, o período correspondente àquele contexto é o
Quanto à participação dos que foram batizados na igreja, Lutero pautava-se pela convicção
Associe as colunas relacionando-as conforme apresentado a seguir.
ENTENDIMENTOS
(1) Filiação divina pela ressurreição (Rm 1.4). (2) Filiação divina pelo batismo (Mc 1. 10-13; Lc 3.22). (3) Filho de Deus nascido da virgem Maria (Mt 1 e Lc 1). (4) A pré-existência do Filho de Deus (Jo 1)
PESSOA DE JESUS
( ) Ele não se transforma, mas traz consigo tudo o que tem, a saber sua essência. E sua essência é o amor. ( ) Invocação com a fórmula de adoção do Sl 2,7: “Tu és meu filho, eu hoje te gerei”. ( ) Qualificação inicial da missão de Jesus: por obra do Espírito. ( ) “Filho de Deus” só foi atribuído após a experiência pascal.
A sequência correta que corresponde à associação é
Associe a seção aos seus livros correspondentes.
SEÇÃO (1) A Lei (2) Poesia (3) História (4) Profetas
LIVROS ( ) Josué, Juízes, Rute, 1 Samuel, 2 Samuel, 1 Reis, 2 Reis, 1 Crônicas, 2 Crônicas, Esdras, Neemias, Ester. ( ) Isaías, Jeremias, Lamentações, Ezequiel, Daniel, Oséias, Joel, Amós,Obadias, Jonas, Miquéias, Naum, Habacuque, Sofonias, Ageu, Zacarias, Malaquias. ( ) Gênesis, Êxodo, Levítico, Números, Deuteronômio. ( ) Jó, Salmos, Provérbios, Eclesiastes, O Cântico dos Cânticos.
A sequência correta correspondente à associação é
A assertiva acima permite concluir que em Lutero
Da possibilidade do conhecimento de Deus apresentada pelo autor supracitado é incorreto afirmar que a existência de Deus pode/deve
Saber feito de saberes mobilizados na profissão em contato direto com a realidade no exercício das funções educativas, por meio de investigação, para que os professores se desenvolvam numa escola em aprendizagem em que o supervisor lidera e coavalia formativamente.
Segundo Rangel (2013), a frase acima reflete características de uma escola
Glacaglia e Penteado (2014) propõe um modelo de plano a ser utilizado no serviço de orientação educacional, do qual constam como itens:
I- Nome do diretor da escola.
II- Delegacia de Ensino à qual a escola está subordinada.
III- Nome do Orientador Pedagógico.
IV- Datas de planos anteriores.
Assinale a opção correta.
A política de ação da orientação educacional é traduzida, inicialmente, em seus princípios, que devem permear todos os seus atos e momentos. Sendo assim, analise as afirmativas a seguir.
Segundo Luck (2011), a assistência do orientador educacional prestada ao professor deverá voltar-se para:
I- um melhor entendimento pelos professores, dos educandos em sua inserção política.
II- criação de um ambiente equilibrado e propício à meritocracia.
III- organização de procedimentos que atendam as necessidades básicas de orientação dos alunos.
IV- criação de ambiente escolar orientado para a tomada de decisão colegiada.
Assinale a opção correta.