Questões Militares Sobre interpretação de textos em português

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Q171392
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2008 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: CIAAR - 2008 - CIAAR - Oficial Engenheiro - Engenharia de Telecomunicações - A |
Q171392 Português
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Em relação ao texto, assinale a opção correta:
Alternativas
Q171390
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2008 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: CIAAR - 2008 - CIAAR - Oficial Engenheiro - Engenharia de Telecomunicações - A |
Q171390 Português
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Está de acordo com o texto a alternativa:

Alternativas
Q171388
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Redação - Reescritura de texto , Sintaxe , Uso dos conectivos
Ano: 2008 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: CIAAR - 2008 - CIAAR - Oficial Engenheiro - Engenharia de Telecomunicações - A |
Q171388 Português
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Assinale a alternativa correta, considerando a frase: “Mas o Brasil ainda atravessa as dicotomias típicas de um adolescente, cada vez mais visíveis.”
Alternativas
Q171387
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2008 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: CIAAR - 2008 - CIAAR - Oficial Engenheiro - Engenharia de Telecomunicações - A |
Q171387 Português
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Assinale a opção que NÃO corresponde às idéias do texto:
Alternativas
Q171386
Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual ,
Ano: 2008 Banca: Aeronáutica Órgão: CIAAR Prova: CIAAR - 2008 - CIAAR - Oficial Engenheiro - Engenharia de Telecomunicações - A |
Q171386 Português
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Com referência à tipologia textual, assinale a opção correta:
Alternativas
Q159501
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PM-AC Prova: CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159501 Português
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Julgue os próximos itens com relação às idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.

Infere-se do texto que é a grande extensão do território brasileiro que restringe a eficácia das medidas socioeducativas na recuperação de menores infratores a poucas regiões do país.
Alternativas
Q159500
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PM-AC Prova: CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159500 Português
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Julgue os próximos itens com relação às idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.

O texto defende a tese de que o problema da segurança pública no Brasil está relacionado à falta de educação de qualidade para todos.
Alternativas
Q159499
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PM-AC Prova: CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159499 Português
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Julgue os próximos itens com relação às idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.

De acordo com o conjunto do texto, a palavra “naturalmente” (L.9) indica que o surgimento de cortiços e favelas no Brasil foi um fenômeno natural, independente do contexto histórico.
Alternativas
Q159497
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PM-AC Prova: CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159497 Português
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Julgue os próximos itens com relação às idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.

A tese defendida no texto é a de que a falta de preparo da maioria da população pobre no Brasil direciona o debate acerca da segurança pública para a necessidade de punição aos menores infratores.
Alternativas
Q159496
Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PM-AC Prova: CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159496 Português
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A partir da leitura do texto apresentado, julgue os itens
subseqüentes.

O trecho “a natureza do castigo que o aguarda” (L.25-26) poderia ser reescrito, sem prejuízo para os sentidos do texto e de acordo com as normas da língua padrão, da seguinte forma: a natureza do castigo que lhe aguarda.

Alternativas
Q159495
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PM-AC Prova: CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159495 Português
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A partir da leitura do texto apresentado, julgue os itens
subseqüentes.

Em “51% da população já haviam manifestado” (L.15), caso a forma verbal fosse empregada no singular, haveria mudança no sentido do texto: a decisão dos legisladores não teria o apoio da maioria da população e, portanto, o voto dos deputados seria politicamente arriscado.
Alternativas
Q159493
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PM-AC Prova: CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159493 Português
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A partir da leitura do texto apresentado, julgue os itens
subseqüentes.

A forma verbal “democratizou” (L.4) é empregada no texto com conotação irônica.
Alternativas
Q159492
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PM-AC Prova: CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159492 Português
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A partir da leitura do texto apresentado, julgue os itens
subseqüentes.

Infere-se do texto que, acerca da pena de morte, o estado de New Jersey tomou uma decisão dissonante em relação aos outros estados dos EUA.
Alternativas
Q159491
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PM-AC Prova: CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159491 Português
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Julgue os itens que se seguem considerando as idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.

Nas linhas 14 e 15, o emprego das vírgulas organiza uma seqüência temporal e histórica entre “escravidão”, “colonização” e “dominação” que fundamenta a explicação do autor para o fato de existirem crianças armadas no Brasil.
Alternativas
Q159490
Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PM-AC Prova: CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159490 Português
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Julgue os itens que se seguem considerando as idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.

A forma como o texto se estrutura e o emprego de índices temporais e espaciais, como “um dia” e “na favela”, ambos à linha 9, indicam que se trata de um texto narrativo.
Alternativas
Q159489
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PM-AC Prova: CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159489 Português
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Julgue os itens que se seguem considerando as idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.

Os aumentativos “brancão loirão” (L.11) permitem inferir que o sujeito que questionou Paulo Lins em Munique não era brasileiro.
Alternativas
Q159488
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PM-AC Prova: CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159488 Português
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Julgue os itens que se seguem considerando as idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.

A grafia de “tô” (L.10), em lugar da forma legitimada pela ortografia oficial da língua portuguesa (estou), se justifica, no conjunto do texto, como reprodução de um registro de oralidade.
Alternativas
Q159487
Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PM-AC Prova: CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159487 Português
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Julgue os itens que se seguem considerando as idéias e estruturas
lingüísticas do texto apresentado.

De acordo com o contexto do trecho, a expressão “no Cidade de Deus” (L.5-6) poderia ser escrita também da seguinte forma: no livro Cidade de Deus.
Alternativas
Q159486
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PM-AC Prova: CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159486 Português
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Com base na leitura do trecho da obra de memórias de Graciliano
Ramos acerca do período de sua prisão, julgue os itens a seguir.

Nas linhas 6 e 7, o emprego das aspas em “— Não concordo com as suas idéias, mas respeito-as” indica que a opinião expressa nesse trecho é a do capitão Lobo a respeito do autor.
Alternativas
Q159484
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PM-AC Prova: CESPE - 2008 - PM-AC - Soldado da Polícia Militar |
Q159484 Português
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Com base na leitura do trecho da obra de memórias de Graciliano
Ramos acerca do período de sua prisão, julgue os itens a seguir.

O autor condena a atitude generosa do capitão Lobo para com ele porque se julga um elemento pernicioso, indigno de condescendência.
Alternativas
Respostas
7561: A
7562: C
7563: B
7564: D
7565: C
7566: E
7567: C
7568: E
7569: E
7570: E
7571: E
7572: C
7573: C
7574: C
7575: E
7576: C
7577: C
7578: C
7579: C
7580: E
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