Questões Militares
Sobre interpretação de textos em português
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Texto referente ao item

Há, nessa obra, o registro das graves distorções que o meio social provoca no
ser humano. Observa-se a comprovação dessa característica no seguinte
exemplo, retirado do texto:
“Cinquenta anos! Quantas horas inúteis! Consumir-se uma pessoa a vida inteira sem saber para quê! Comer e dormir como um porco! Levantar-se cedo todas as manhãs e sair correndo, procurando comida! E depois guardar comida para os filhos, para os netos, para muitas gerações. Que estupidez! Que porcaria! Não é bom vir o diabo e levar tudo?”
(RAMOS, Graciliano. In: São Bernardo. 36ª ed. Rio de Janeiro, Record Ed. 1980, cap36, p.181)
O crítico literário Alfredo Bosi, em seus estudos sobre o romance brasileiro a
partir de 30, considera São Bernardo uma obra caracterizada por (pela)
Analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Um magnata comprou um Leonardo da Vinci no leilão ontem.
II. José trabalha como um cavalo e come como um passarinho.
III. O samba é o pai do prazer e é o filho da dor.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente a lacuna da sentença abaixo.
Chama-se __________ o erro de prosódia em que há uma deslocação do acento tônico de uma palavra.
O trecho abaixo é o parágrafo inicial do ensaio “Atrás da exata calibragem”, de Roberto Pompeu de Toledo, publicado na página 106 na revista Veja em 16 de janeiro de 2008, durante a disputa pela vaga do Partido Democrata para a candidatura à presidência dos Estados Unidos. É com base nele que o item deverá ser respondido.

Com base nas afirmativas abaixo, assinale a alternativa correta.
I. A expressão “eis um desafio visceral”, na linha 8, retoma cataforicamente o trecho “Saber até onde pode ser mulher, num caso, e até onde cai bem ser negro, no outro”.
II. O autor deixa transparecer uma visão essencialista em relação às questões de gênero e de etnia.
III. O universo político estadunidense é permeado por sexismo e racismo.
Assinale a alternativa que corresponde à definição abaixo.
“Os traços de linguagem que distinguem um grupo de outro, mas não distinguem um subgrupo de outro na mesma região”.
Ordene os fragmentos de modo que constituam um parágrafo coerente e coeso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Daqui a alguns anos, robôs avançados terão a capacidade de decidir quem vive e quem morre nos campos de batalha.
( ) Até agora, no entanto, o homem sempre esteve no controle, decidindo quando e em cima de quem descarregar o golpe fatal.
( ) Seja se locomovendo sobre quatro patas – impossíveis de derrubar – ou voando a centenas de metros do combate, estarão equipados com metralhadoras e pistolas automáticas e serão capazes de acertar alvos a quilômetros de distância.
( ) Do arco e flecha à bomba atômica, a tecnologia tem sido usada para decidir guerras e conflitos desde o início da civilização humana.
( ) Na guerra do futuro, esse poder pode escapar de suas mãos.
(Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/os-robos-vao-a-guerra. Acesso em 15 de abril de 2013).
Assinale a alternativa que completa adequadamente a lacuna abaixo.
“______________ é o ato que se realiza ao se dizer algo e que tem certa força.”
Analise as afirmativas abaixo, de acordo com as regras normativas e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Ao assinar o contrato, nem um nem outro pensaram nos pormenores.
II. Avisamos aos pais que cada um dos alunos deve trazer seus próprios materiais.
III. Hoje é 31 de janeiro, dia do meu aniversário.
Analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. Apenas as pessoas analfabetas se deparam com textos que lhes causam dificuldades na leitura, devido à falta de conhecimentos linguísticos.
II. Nossos conhecimentos prévios são construídos ao longo de nossas vidas, do nascimento até a morte.
III. Os conhecimentos linguísticos, textuais e enciclopédicos interagem para tornar o indivíduo mais eficiente no ato da leitura.
Assinale a alternativa que completa adequadamente a lacuna abaixo.
“______________ é o conjunto de ações práticas que implementam o projeto. Apresenta as técnicas didáticas, as práticas docentes e os comportamentos esperados dos alunos. Esclarece como o professor usa as atividades e o material didático e como avalia a aprendizagem de seus alunos.”
