Questões Militares Sobre interpretação de textos em português

Foram encontradas 7.664 questões

Q912114 Português
Assinale a alternativa cuja palavra em destaque possui sentido denotativo.
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Q912113 Português
Assinale a alternativa em que a palavra ou expressão sugerida entre parênteses, ao substituir o que está destacado, provoca significativa mudança de sentido no Texto I.
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Q912112 Português
Pela leitura do texto, pode-se inferir que o livro Violência na História apresenta textos que
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Q912111 Português
Assinale a alternativa em que o termo em destaque foi utilizado com a função de apresentar um juízo de valor.
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Q912110 Português
Da leitura global do texto, só é correto o que se afirma em:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: IADES Órgão: PM-DF Prova: IADES - 2018 - PM-DF - Soldado Músico |
Q910425 Português

Texto 3 para responder à questão.


Disponível em: <https://www.educare.pt/opiniao/artigo/ver/?id=12065>. Acesso em: 7 mar. 2018 (fragmento), com adaptações.
Considerando trechos do texto e com base na norma-padrão da língua portuguesa, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2018 Banca: IADES Órgão: PM-DF Prova: IADES - 2018 - PM-DF - Soldado Músico |
Q910424 Português

Texto 3 para responder à questão.


Disponível em: <https://www.educare.pt/opiniao/artigo/ver/?id=12065>. Acesso em: 7 mar. 2018 (fragmento), com adaptações.
A definição de inteligência como “a capacidade de resolver problemas e criar produtos adequados a um contexto socioambiental e cultural específico” (linhas de 4 a 6), apresentada no texto, corresponde, semanticamente, a
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Ano: 2018 Banca: IADES Órgão: PM-DF Prova: IADES - 2018 - PM-DF - Soldado Músico |
Q910423 Português

Texto 3 para responder à questão.


Disponível em: <https://www.educare.pt/opiniao/artigo/ver/?id=12065>. Acesso em: 7 mar. 2018 (fragmento), com adaptações.
Considerando a estrutura morfossintática e o conteúdo do texto apresentado, assinale a alternativa correta.
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Ano: 2018 Banca: IADES Órgão: PM-DF Prova: IADES - 2018 - PM-DF - Soldado Músico |
Q910418 Português

Texto 1 para responder à questão.


NISKIER, Arnaldo. A linguagem da música. Disponível em: <http://www.academia.org.br/artigos/linguagem-da-musica>. Acesso em: 7 abr. 2018 (fragmento), com adaptações.
Com base na leitura do texto, infere-se que a música
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Q910354 Português
Texto 3

Por uma sociedade mais tolerante e inclusiva


NEGRI, Katia. Disponível em: <http: //www.asecbrasil.org.br/blog/por-uma-sociedade-mais-tolerante-e-inclusiva-de-que-forma- as-habilidadesemocionais-e-sociais-podem-contribuir/>. Acesso em: 1o maio 2018 (fragmento), com adaptações.
A respeito dos mecanismos responsáveis pela coesão do texto, assinale a alternativa correta.
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Q910353 Português
Texto 3

Por uma sociedade mais tolerante e inclusiva


NEGRI, Katia. Disponível em: <http: //www.asecbrasil.org.br/blog/por-uma-sociedade-mais-tolerante-e-inclusiva-de-que-forma- as-habilidadesemocionais-e-sociais-podem-contribuir/>. Acesso em: 1o maio 2018 (fragmento), com adaptações.
De acordo com as informações do texto e as relações entre elas, assinale a alternativa correta.
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Q910351 Português

Texto 2


Projetos sociais da PMDF estão com inscrições abertas




  • Disponível em: <https://www.agenciabrasilia.df.gov.br/2018/03/22/projetos-sociais-da-pmdf-estao-com-inscricoes-abertas/>. Acesso em: 30 abr. 2018, com adaptações.
De acordo com as informações do texto, é correto afirmar que este tem o propósito principal de
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Q910348 Português

Antes de colocar o pé na estrada, você precisa ver essas dicas da PMDF



(Figura ampliada na página 17)


Disponível em: <http://guardiandf.com.br/2016/11/26/antes-de-colocar-o-pe-naestrada-voce-precisa-ver-essas-dicas-da-pmdf/>. Acesso em: 1o maio 2018.
Com base na leitura compreensiva do texto, assinale a alternativa correta.
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Q910179 Português

                               O lema da tropa


      O destemido tenente, no seu primeiro dia como comandante de uma fração de tropa, vendo que alguns de seus combatentes apresentavam medo e angústia diante da barbárie da guerra, gritou, com firmeza, para inspirar seus homens a enfrentarem o grupamento inimigo que se aproximava:

      — Ou mato ou morro!

      Ditas essas palavras, metade de seus homens fugiu para o mato e outra metade fugiu para o morro. 

Considere o seguinte trecho do texto:


“[...] vendo que alguns de seus combatentes apresentavam medo e angústia diante da barbárie da guerra [...]”


O fragmento acima, no contexto em que se apresenta, indica

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Q910178 Português

                               O lema da tropa


      O destemido tenente, no seu primeiro dia como comandante de uma fração de tropa, vendo que alguns de seus combatentes apresentavam medo e angústia diante da barbárie da guerra, gritou, com firmeza, para inspirar seus homens a enfrentarem o grupamento inimigo que se aproximava:

      — Ou mato ou morro!

      Ditas essas palavras, metade de seus homens fugiu para o mato e outra metade fugiu para o morro. 

Considere o seguinte trecho do texto:


“— Ou mato ou morro! Ditas essas palavras, metade de seus homens fugiu para o mato e outra metade fugiu para o morro.”


No fragmento acima, para que houvesse redução de possibilidades interpretativas, do ponto de vista morfológico, e manutenção do sentido original desejado pelo tenente, bastaria que ele, ao encorajar seus combatentes

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Q910177 Português

                               O lema da tropa


      O destemido tenente, no seu primeiro dia como comandante de uma fração de tropa, vendo que alguns de seus combatentes apresentavam medo e angústia diante da barbárie da guerra, gritou, com firmeza, para inspirar seus homens a enfrentarem o grupamento inimigo que se aproximava:

      — Ou mato ou morro!

      Ditas essas palavras, metade de seus homens fugiu para o mato e outra metade fugiu para o morro. 

No texto acima, considerando os aspectos morfológicos da Língua Portuguesa, a construção do humor se efetua, principalmente, pela
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Q910172 Português

Salve, lindo pendão¹ da esperança,

Salve, símbolo augusto² da paz!

Tua nobre presença à lembrança

A grandeza da pátria nos traz.

(trecho do Hino à Bandeira – letra de Olavo Bilac- música de Francisco Braga)

Glossário:

¹ Pendão – bandeira, flâmula

² Augusto – nobre

No fragmento de texto apresentado, os sintagmas “da esperança” e “da paz”
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Q910166 Português

Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, os sentidos expressos pelas palavras ou expressões em destaque no fragmento de texto a seguir:


“Ao passo que os aparatos tecnológicos se tornam mais presentes na nossa vida, mais se aprende a viver em rede. Embora saibamos o quanto é importante firmar nossos valores individuais, acabamos sendo arrastados, como gados ao matadouro, rumo à neutralização das diferenças culturais dos povos.”

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Q910164 Português

Leia:


— Nem remédio ingeri, a moribunda esclarecia.


Passando para o Discurso Indireto o fragmento acima, de acordo com a norma gramatical, tem-se:

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Q910158 Português

Leia:


I - O Rio Doce entrou em agonia, após o desastre que poluiu suas águas com lama.

II - Suas águas, claras, estão agora escuras, de mãos irresponsáveis que a sujaram.


Nas frases há, respectivamente, as seguintes figuras de linguagem:

Alternativas
Respostas
2981: C
2982: D
2983: D
2984: C
2985: D
2986: B
2987: D
2988: A
2989: A
2990: A
2991: C
2992: B
2993: C
2994: A
2995: D
2996: C
2997: B
2998: C
2999: D
3000: B