Questões Militares de Português - Interpretação de Textos - Página 103

Q1344043

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2019 - CMCG - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1344043 Português

Texto associado

Leia o texto II para responder ao item.

TEXTO II

TÚNEL DO TEMPO

Ao longo da história, os brinquedos retrataram usos, costumes, moda e tecnologia de cada período. Conheça a origem de alguns dos mais célebres.

GLOSSÁRIO:

1ritualísticos: referente a ritual.

2contas: pequenas peças de materiais diversos, usadas em colares, pulseiras, brincos, entre outros.

3de papiro: das fibras dos caules longos, finos e flexíveis de uma planta aquática das quais se faziam folhas para escrever e desenhar, na Antiguidade.

4divinatórios: divinos.

5entalhador: aquele que faz trabalhos artísticos em madeira.

6console: equipamento (por exemplo, teclado e monitor) por meio do qual se pode operar o computador, permitindo a inserção e a visualização de dados e, principalmente, o controle das operações executadas.

O vocábulo destacado no trecho "As réplicas apareceram quase junto com os trens verdadeiros.", do quadro "Trenzinho", do texto II, traduz a ideia de que

A

dos trens verdadeiros foram feitas imitações reduzidas.

B

o aparecimento dos trens verdadeiros foi contestado.

C

a produção de trens verdadeiros foi retrucada.

D

aos trens verdadeiros foram feitas oposições.

E

os trens verdadeiros foram antecedidos de contradição.

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Q1344042

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2019 - CMCG - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1344042 Português

Texto associado

Leia o texto II para responder ao item.

TEXTO II

TÚNEL DO TEMPO

Ao longo da história, os brinquedos retrataram usos, costumes, moda e tecnologia de cada período. Conheça a origem de alguns dos mais célebres.

GLOSSÁRIO:

1ritualísticos: referente a ritual.

2contas: pequenas peças de materiais diversos, usadas em colares, pulseiras, brincos, entre outros.

3de papiro: das fibras dos caules longos, finos e flexíveis de uma planta aquática das quais se faziam folhas para escrever e desenhar, na Antiguidade.

4divinatórios: divinos.

5entalhador: aquele que faz trabalhos artísticos em madeira.

6console: equipamento (por exemplo, teclado e monitor) por meio do qual se pode operar o computador, permitindo a inserção e a visualização de dados e, principalmente, o controle das operações executadas.

De acordo com o quadro "Boneca", do texto II, infere-se que

A

as crianças egípcias faziam suas próprias estatuetas de barro.

B

a África e a Ásia produziam estatuetas de barro em grande escala para as suas crianças.

C

bonecas de madeira faziam parte da rotina de brincadeiras de crianças egípcias.

D

bonecas de madeira eram mais comuns do que as de barro entre as crianças africanas e asiáticas.

E

as estatuetas de barro deram origem às bonecas de madeira no Egito.

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Q1344041

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2019 - CMCG - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1344041 Português

Texto associado

Leia o texto II para responder ao item.

TEXTO II

TÚNEL DO TEMPO

Ao longo da história, os brinquedos retrataram usos, costumes, moda e tecnologia de cada período. Conheça a origem de alguns dos mais célebres.

GLOSSÁRIO:

1ritualísticos: referente a ritual.

2contas: pequenas peças de materiais diversos, usadas em colares, pulseiras, brincos, entre outros.

3de papiro: das fibras dos caules longos, finos e flexíveis de uma planta aquática das quais se faziam folhas para escrever e desenhar, na Antiguidade.

4divinatórios: divinos.

5entalhador: aquele que faz trabalhos artísticos em madeira.

6console: equipamento (por exemplo, teclado e monitor) por meio do qual se pode operar o computador, permitindo a inserção e a visualização de dados e, principalmente, o controle das operações executadas.

De acordo com o texto II

A

a boneca é um brinquedo mais popular que o videogame.

B

o trenzinho é um brinquedo tão popular quanto o jogo de tabuleiro.

C

o jogo de tabuleiro é uma criação mais antiga que a da bola.

D

a boneca e a bola são brinquedos exclusivos de crianças.

E

o quebra-cabeça ultrapassou o objetivo original do da sua criação.

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Q1344040

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2019 - CMCG - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1344040 Português

Texto associado

Leia o texto I para responder ao item.

De acordo com o texto I

A

todos os brinquedos da atualidade têm origem nas civilizações antigas.

B

a história dos brinquedos se confunde com a história do homem antigo

C

todos os povos antigos criaram brinquedos exclusivos para o homem chinês, romano e grego.

D

os brinquedos artesanais pertencem a uma indústria ultrapassada.

E

a indústria doméstica deu origem aos brinquedos de todos os povos.

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Q1344039

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMCG Prova: Exército - 2019 - CMCG - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1344039 Português

Texto associado

Leia o texto I para responder ao item.

A finalidade do texto I é

A

argumentar sobre a importância do brinquedo na vida do homem.

B

relatar fatos históricos sobre a importância do brinquedo na vida do homem moderno.

C

dar informações gerais ao leitor sobre a história dos brinquedos.

D

informar o leitor sobre a história dos brinquedos chineses, gregos e romanos, exclusivamente.

E

instruir as pessoas sobre a história de todos os brinquedos da indústria doméstica.

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Q1339589

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMF Prova: Exército - 2019 - CMF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1339589 Português

Texto associado

trecho da canção “Lua de São Jorge”, apresentado no início desta prova, apresenta expressão linguística escrita:

A

idêntica às utilizadas nos quadrinhos da Turma da Mônica

B

em prosa, assim como utilizada nos quadrinhos de Horácio.

C

em verso, assim como no texto “O Povo Pataxó e a Lua”

D

semelhante aos sentimentos expressos pela “Lua”, nos quadrinhos de Horácio.

E

com melodia, igual a utilizada na comparação da amizade com a lua, feita por Falcão G, no Quadro I.

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Q1339588

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMF Prova: Exército - 2019 - CMF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1339588 Português

Texto associado

Ao considerarmos Horácio como um representante dos seres humanos, podemos concluir que:

A

o homem é sempre inseguro e, às vezes, tem vontade de sumir.

B

assim como a lua, o homem passa por momentos variados, portanto é instável.

C

o homem não passa de um ser ingênuo e, portanto, é um sofredor tal qual a lua.

D

nem todo ser humano é instável, por isso a lua explica a Horácio como são as suas fases.

E

tal qual Horácio, nós, também, ficamos decepcionados com o que foi revelado pela lua.

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Q1339587

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMF Prova: Exército - 2019 - CMF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1339587 Português

Texto associado

Em “Viu? Eu não disse que ela não era feita de queijo?” (Quadrinho 8), pode-se afirmar que as indagações indicam que o:

A

enunciador leva a interlocutora a refletir sobre a resposta.

B

narrador vivência uma contrariedade.

C

enunciador, a princípio, desconfiava que a lua era feita de queijo.

D

enunciador é um ser extremamente questionador.

E

queijo jamais podería formar a Galáxia.

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Q1339586

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMF Prova: Exército - 2019 - CMF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1339586 Português

Texto associado

No último quadrinho (o de número 8) aparece a expressão “Bolas!”, que significa:

A

plural de bola.

B

o espanto de Magali ao ver “bolas” na superfície da lua.

C

a semelhança da terra e dos demais corpos celestes com bolas.

D

um sinônimo para a expressão “veja só”.

E

o enfado de Magali com a constatação do Astronauta

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Q1339585

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMF Prova: Exército - 2019 - CMF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1339585 Português

Texto associado

Afirma-se, no texto, que

A lua nos defende de cobra durante a noite.

Infere-se que isso ocorre porque:

A

serpentes não circulam nas noites de lua cheia

B

a lua cheia deixa as cobras inertes

C

em noites de lua, há claridade, portanto, as cobras podem ser vistas.

D

os índios cultuam a lua e por isso ela os protege durante a noite.

E

São Jorge, como apresentado no primeiro texto desta prova, mata, além de dragões, cobras.

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Q1339584

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMF Prova: Exército - 2019 - CMF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1339584 Português

Texto associado

A lua é uma índia velha. Essa afirmação, segundo o texto, significa que:

A

em tom de humor, a lua foi comparada a uma velha.

B

por ser velha, a lua assemelha-se a toda mulher experiente

C

existe uma ironia ao comparar a lua com uma velha.

D

para o povo Pataxó, uma índia velha é sábia e forte.

E

toda mulher velha é dona de muita força e sabedoria para nos ensinar.

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Q1339583

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMF Prova: Exército - 2019 - CMF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1339583 Português

Texto associado

Observe, no Quadro II, as fases da lua e, em seguida, assinale a alternativa que se refere à fase lunar que representa o formato da amizade, exposto na mensagem do Quadro I.

A

Crescente, pois dá a ideia de que a amizade entre as pessoas só deve aumentar.

B

Cheia, pois representa a plenitude da amizade, a qual enche os corações humanos de amor.

C

Quarto Crescente, porque o seu formato sugere uma continuidade e não o fim da amizade entre as pessoas.

D

Nova, pois mesmo não sendo visível durante o dia, ela existe, assim como a verdadeira amizade.

E

Cheia, apenas quando mais próxima da Terra, a chamada de lua de sangue, o que simboliza a união entre os amigos.

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Q1339582

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMF Prova: Exército - 2019 - CMF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1339582 Português

Texto associado

A expressão “ponto final”, no Quadro I, tem o mesmo sentido do empregado em:

A

você vai arrumar o seu quarto e ponto final!

B

para quem acredita em Deus, não há ponto final para a esperança.

C

ele nunca coloca ponto final nas frases.

D

preciso descer, pois o coletivo chegou ao ponto final.

E

o ponto final é um sinal de pontuação.

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Q1339581

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMF Prova: Exército - 2019 - CMF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1339581 Português

Texto associado

Segundo o texto, não existe poluição na Lua porque:

A

esse satélite não é habitado pelos seres humanos.

B

o lixo deixado lá não é orgânico e, portanto, não produz malefícios.

C

existe um conceito errado do que vem a ser poluição, mas de fato a Lua está poluída.

D

para existir poluição deve ocorrer o desequilíbrio ecológico, o que não se aplica à Lua.

E

o equilíbrio ecológico desse satélite não é afetado pelo lixo produzido pelo homem.

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Q1339580

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMF Prova: Exército - 2019 - CMF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1339580 Português

Texto associado

Em: “[...] o termo “buzz” combinaria melhor com sua pessoa [...]” (1.34), o verbo em negrito exprime um(a):

A

fato futuro, dependente, ainda, de certa condição.

B

incerteza, por isso essa forma deve ser evitada nas produções textuais.

C

forma polida de expor um desejo.

D

fato hipotético, com pouca possibilidade de ser concretizado.

E

fato posterior certo, independente de qualquer condição.

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Q1339578

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMF Prova: Exército - 2019 - CMF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1339578 Português

Texto associado

Em: “Realizar uma alunissagem não seria algo tão fácil aos humanos.” (1. 38), o termo em itálico significa:

A

a mesma coisa que “decolagem".

B

pousar na lua.

C

no retomo da viagem à Lua, pousar sobre a água do mar.

D

tripular a Apollo 11

E

a mesma coisa que “aterrissagem”.

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Q1339577

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMF Prova: Exército - 2019 - CMF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1339577 Português

Texto associado

Segundo o texto, os cristãos católicos pedem ajuda a São Jorge porque:

A

na lua, a sombra desse santo possui poderes divinos.

B

ele é um jovem soldado que enfrenta as adversidades da lua.

C

ele matou o dragão que atacava a população das cidades católicas.

D

ele enfrenta um dragão, animal que simboliza o mal.

E

com uma lança, o santo paralisa um dragão, animal que ameaçava os católicos.

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Q1339576

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMF Prova: Exército - 2019 - CMF - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1339576 Português

Texto associado

De acordo com o texto, o homem chegou à lua porque:

A

para os soviéticos esse tipo de conquista não interessava mais, já que a Sputnik 1 foi, na História da humanidade, o primeiro satélite artificial lançado com sucesso.

B

três meninos, nascidos em 1930, tomaram-se astronautas devido à dedicação aos estudos e por conseguirem pertencer à NASA.

C

os americanos desejavam saber se havia vida na lua, pois essa sempre foi uma das maiores curiosidades da humanidade.

D

o presidente Kennedy empreendeu esforços, porque tinha como meta, em seu governo, concretizar o desejo de superar os soviéticos na questão da conquista espacial.

E

a Apollo 11, até então, a única engenhoca espacial formada pelo módulo Columbia e pelo módulo lunar Eagle, foi o que possibilitou dois astronautas pisarem na Lua.

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Q1336201

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2019 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1336201 Português

Texto associado

Analise as seguintes afirmações a respeito do texto 6:

I - O título estabelece uma relação análoga entre a ideia de fecundidade e a agricultura.

II - As estrofes enfatizam o significado da violência no trato com a terra, não havendo espaço, no texto, para o contraponto.

III - Relacionando-se as idéias do texto 6 com as idéias do texto 1, é possível fazer uma associação entre os versos "Afagar a terra / Conhecer os desejos da terra" (I. 11 e I. 12) e os cuidados sugeridos pelo método da bioeconomia.

É correto o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, apenas.

E

I, II e III.

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Q1336199

Ano: 2019 Banca: Exército Órgão: CMPA Prova: Exército - 2019 - CMPA - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1336199 Português

Texto associado

Na construção de sentidos da letra de música, alguns versos, no contexto de cada estrofe, apresentam pares de palavras que se complementam quanto ao sentido, denotando uma transformação. Um dos pares que exemplifica essa construção de sentido é:

A

"Debulhar" (I. 01) / "fartar" (I. 04).

B

"cana" (I. 06) / "lambuzar" (I. 09).

C

"cana" (I. 06) / "mel" (I. 09).

D

"Afagar" (I. 11) / "chão" (I. 14)

E

"Afagar" (I. 11) / "Conhecer" (I. 12).

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Questões Militares Sobre interpretação de textos em português

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