Questões Militares Comentadas sobre administração geral

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Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2022 - EsFCEx - Administração |
Q1980934 Administração Geral
Na transição para o século XXI, foram desenvolvidas ideias sobre as imagens das organizações. Uma das imagens apresentada por Charles Handy era denominada
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Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2022 - EsFCEx - Administração |
Q1980933 Administração Geral
Os pesquisadores Burns e Stalker criaram dois tipos ideais de modelos de organização, como polos opostos da mesma régua. Sobre esses dois tipos ideais, é correto afirmar que
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Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2022 - EsFCEx - Administração |
Q1980932 Administração Geral
Estima e identidade social são necessidades que os grupos informais atendem e desta forma cumprem o seu papel principal dentro de uma organização que é a
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Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2022 - EsFCEx - Administração |
Q1980931 Administração Geral
A escola das relações humanas nasceu de um experimento conduzido por Elton Mayo, de 1927 a 1933, e que trouxe algumas principais conclusões. Entre essas conclusões, observou-se que o supervisor de primeira linha não devia ser um controlador, mas um intermediário entre a administração superior e os grupos de trabalho. Essa conclusão foi incluída em uma categoria denominada de
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Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2022 - EsFCEx - Administração |
Q1980930 Administração Geral
Um dos objetivos básicos do enfoque comportamental é
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Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2022 - EsFCEx - Administração |
Q1980929 Administração Geral
Uma das disfunções organizacionais trazidas pela abordagem burocrática caracteriza-se pela defesa de interesses pessoais dentro da organização. Essa disfunção é denominada de
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Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2022 - EsFCEx - Administração |
Q1980928 Administração Geral
Na abordagem Clássica, o movimento da administração científica desenvolveu-se em três momentos. Um dos temas da terceira fase foi
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Q1874226 Administração Geral
Numerosos estudos buscaram explicitar as características essenciais para um líder. Isto porque a cada dia a capacidade de liderar pessoas vem sendo valorizada nos ambientes de trabalho, nas equipes. Numerosas teorias surgiram para explicar e conceituar liderança, suas habilidades, tipos e classificações. Uma delas é a abordagem situacional da liderança. Baseando-se nos conceitos desta abordagem, assinale a afirmativa correta. 
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Q1874222 Administração Geral
Motivacão, do latim movere, significa se mover em direção a algo. Sendo assim, a motivação é o que ajuda na busca por metas e objetivos. Ao longo dos anos, muitos estudos foram desenvolvidos para explicar a motivação humana. Uma das teorias da motivação mais utilizada e aceita é a de Abraham Maslow. Sobre essa teoria, analise as afirmativas.

I- As necessidades humanas descritas por Maslow são: necessidades fisiológicas, higiênicas, sociais, de estima e automotivadoras.
II- A teoria da motivação de Maslow é conhecida como teoria da hierarquia das necessidades humanas.
III- A pirâmide de Maslow organiza as necessidades humanas em ordem hierárquica, da base ao topo.
IV- As necessidades fisiológicas e de estima são consideradas necessidades básicas e estão na base da pirâmide.

Estão corretas as afirmativas
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Q2242870 Administração Geral
Um gerente de um grande projeto de construção, construirá instalações para acomodar a equipe de apoio da XX Regata do Poder Marítimo, que chegará à cidade em 18 meses a partir da data de início do projeto. Os recursos não estão disponíveis de imediato porque estão alocados, no momento, em outros projetos. Dois meses após o inicio da execução do projeto, serão necessários os serviços de um determinado militar, especialista na operação de guindastes. De quais habilidades o gerente necessita para conseguir que tal militar especialista seja designado para o seu projeto?
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Q2242859 Administração Geral
Segundo RÊGO (2013), qual das funções abaixo, que compõem a disciplina Gestão de Dados, é a responsável por gerir e armazenar os metadados da empresa, além de viabilizar formas de acesso?
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Q2242853 Administração Geral
Um profissional foi designado para um projeto cujo objetivo é construir um Centro Esportivo Militar. Ele cuidará da fase de demolição e ficará subordinado ao gerente responsável pelo projeto. O profissional foi contratado por empreitada a estará liberado quando terminar a fase demolição. Que tipo de estrutura organizacional foi caracterizada aqui?
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Q1920605 Administração Geral
Torquato (2015) elenca as novas necessidades estratégicas para a comunicação nas organizações. Assinale a opção que NÃO corresponde às necessidades do planejamento estratégico e sistêmico da comunicação,
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Q1920596 Administração Geral
Faustino (2019) apresenta conceitos sobre o marketing de conteúdo. De acordo com o autor, analise as afirmativas abaixo.
I - Influencers são profissionais ou amadores que, pela dimensão da sua audiência, conseguem influenciar a tomada de decisão de quem os segue, gerando vendas e autoridade para os produtos e marcas com os quais trabalham.
Il- O marketing de conteúdo é diferente do content marketing e evita que a mídia divulgue conteúdos negativos sobre a marca.
IIl- O marketing de conteúdo é fundamental não só pelo tráfego orgânico que gera, como principalmente pela percepção que cria junto do seu público,
IV- Utilizar o marketing de conteúdo como estratégia de branding pessoal diminuirá a notoriedade da sua marca. 
Assinale a opção correta. 
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Q1845277 Administração Geral

A Teoria dos Sistemas tem como pressuposto que a organização deve ser vista como um sistema aberto, composto por subsistemas interdependentes e em contínua interação com o ambiente em que se insere. A teoria apoia-se também na crença de que o ser humano comporta-se como um sistema aberto, interagindo com outras pessoas e com o ambiente que o cerca. Assim, em uma organização, as pessoas desempenham papéis, administrando suas expectativas, comunicando-as aos demais e ajustando-se aos diversos papéis que lhes são atribuídos.


Esse conceito de ser humano é conhecido como homem:

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Q1845276 Administração Geral

A Teoria Comportamental da Administração é fortemente influenciada pela Psicologia, especialmente por sua corrente behaviorista. A Teoria Comportamental ampliou e deu novos aportes ao pensamento administrativo, com contribuições expressivas para fenômenos como motivação e liderança.


No entanto, ela também é alvo de críticas que apontam suas limitações, tais como:

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Q1845274 Administração Geral

As disfunções da burocracia podem ser entendidas como um conjunto de consequências não previstas no modelo burocrático que levam a ineficiências e outros problemas para a gestão, quando seus princípios são aplicados.


Entre as disfunções da burocracia, podem-se elencar:

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Q1845273 Administração Geral

A Escola de Relações Humanas nasceu a partir das pesquisas conduzidas por Elton Mayo na fábrica da Western Electric em Hawthorne. O movimento de relações humanas opunha-se à escola clássica de administração e trouxe os aspectos humanos para o foco de atenção no pensamento administrativo. No entanto, a Escola foi também alvo de críticas de estudiosos diversos, cujas pesquisas apontaram suas limitações e levaram à sua superação e a novos desenvolvimentos no campo da administração.


Entre as limitações da Escola de Relações Humanas, posteriormente superadas, pode-se destacar:

Alternativas
Q1845272 Administração Geral

Henri Fayol foi um dos principais pensadores da Teoria Clássica da Administração. Entre outras contribuições, formulou as funções do administrador e propôs um conjunto de princípios da administração, influenciando o pensamento e a prática administrativa.


Uma das funções do administrador e um princípio da administração, como propostos por Fayol, são, respectivamente: 

Alternativas
Q1845271 Administração Geral
A Teoria Clássica, a Teoria da Burocracia e a Escola das Relações Humanas, apesar das diferenças de foco e de suas contribuições diversas, têm como ponto comum:
Alternativas
Respostas
161: D
162: A
163: E
164: C
165: B
166: D
167: E
168: E
169: B
170: D
171: C
172: C
173: A
174: C
175: A
176: C
177: A
178: C
179: D
180: B