Questões de Vestibular
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Q3640827
Psicologia
Sobre os diferentes modelos teóricos da Psicologia, assinale a alternativa correta.
Q3640826
Psicologia
A Psicologia Escolar no Brasil desenvolveu uma postura crítica ao considerar as determinações do fracasso escolar. Sobre a atuação do psicólogo nas instituições educativas, assinale a alternativa correta.
Q3640825
Psicologia
A Psicologia se estabelece como ciência no século XIX, mas desenvolve-se como um campo diversificado de teorias. Sobre isso, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.
I. As diferentes linhas teóricas da Psicologia têm uma base epistemológica comum no estudo do comportamento observável, na mensuração do comportamento e a busca de leis gerais.
II. É conceito comum a todas as abordagens da Psicologia o estudo da mente, sendo entendida como um constructo teórico somente acessível por meio da introspecção.
III. Diferentes bases epistemológicas compõem o campo da Psicologia, gerando diferentes objetos e métodos de investigação, assim como diferentes concepções sobre a produção de conhecimento científico.
I. As diferentes linhas teóricas da Psicologia têm uma base epistemológica comum no estudo do comportamento observável, na mensuração do comportamento e a busca de leis gerais.
II. É conceito comum a todas as abordagens da Psicologia o estudo da mente, sendo entendida como um constructo teórico somente acessível por meio da introspecção.
III. Diferentes bases epistemológicas compõem o campo da Psicologia, gerando diferentes objetos e métodos de investigação, assim como diferentes concepções sobre a produção de conhecimento científico.
Q3640824
Psicologia
A Psicologia como profissão foi regulamentada no Brasil no ano de 1962. Na década de 1970, iniciava-se a construção de uma política pública de saúde mental no país que visava atendimento multiprofissional, a assistência e uma intervenção ampliada, fora do modelo médico privativista-assistencial e localizado no hospital psiquiátrico. Com relação ao exposto, assinale a alternativa INCORRETA.
Q3640823
Psicologia
A partir das referências técnicas para a atuação da psicologia no campo da educação, documento produzido pelo Conselho Federal de Psicologia, é possível afirmar:
Q3640822
Psicologia
A Psicologia no contexto do trabalho pretende investigar e atuar sobre os determinantes do comportamento humano no local/ambiente de trabalho, visando o incremento da produtividade. Com relação a esse fazer, é função do psicólogo:
Q3640821
Psicologia
Dada a complexidade dos quadros de uso abusivo de substâncias psicoativas, as intervenções clínicas nessa área:
Q3635931
Pedagogia
As interações sociais ocupam um lugar central na Educação Infantil, tendo em vista que este é um contexto marcado pelas relações. No entanto, “as condições para a criação de um rico ambiente interacional referem-se, especialmente, à existência de parceiros envolvidos afetivamente com a criança e disponíveis para interagir com ela, o que inclui os adultos e as outras crianças da creche, e também à existência de suportes ambientais que favoreçam a interação”. (CAMPOS DE CARVALHO, 1990; RUBIANO, 1991)
Considerando o enunciado acima, assinale a alternativa correta.
Considerando o enunciado acima, assinale a alternativa correta.
Q3635930
Pedagogia
De acordo com Maria Carmem Silveira Barbosa no livro Por amor e por força: rotinas na Educação Infantil:
As rotinas podem tornar-se uma tecnologia de alienação quando não consideram o ritmo, a participação, a relação com o mundo, a realização, a fruição, a liberdade, a consciência, a imaginação e as diversas formas de sociabilidade dos sujeitos nela envolvidos. Quando se torna apenas uma sucessão de eventos, de pequenas ações, prescritas de maneira precisa, levando as pessoas a agirem e a repetirem gestos e atos em uma sequência de procedimentos que não lhes pertence nem está sob seu domínio, é o vivido sem sentido, alienado, pois está cristalizado em absolutos. É fundamental, ao criar rotinas deixar uma ampla margem de movimento, senão encontraremos o terreno propício à alienação. (BARBOSA, 2006, p. 39).
A partir da concepção de rotina, ou seja, da concepção sobre a organização do espaço e do tempo na Educação Infantil, assinale a alternativa correta.
As rotinas podem tornar-se uma tecnologia de alienação quando não consideram o ritmo, a participação, a relação com o mundo, a realização, a fruição, a liberdade, a consciência, a imaginação e as diversas formas de sociabilidade dos sujeitos nela envolvidos. Quando se torna apenas uma sucessão de eventos, de pequenas ações, prescritas de maneira precisa, levando as pessoas a agirem e a repetirem gestos e atos em uma sequência de procedimentos que não lhes pertence nem está sob seu domínio, é o vivido sem sentido, alienado, pois está cristalizado em absolutos. É fundamental, ao criar rotinas deixar uma ampla margem de movimento, senão encontraremos o terreno propício à alienação. (BARBOSA, 2006, p. 39).
A partir da concepção de rotina, ou seja, da concepção sobre a organização do espaço e do tempo na Educação Infantil, assinale a alternativa correta.
Q3635929
Ciências Humanas
Os Códigos de Pesquisa em Ciências Humanas incluem recomendações como esta: “O pesquisador deve velar pela dignidade, privacidade e interesses dos sujeitos envolvidos na pesquisa e se esforçar para protegê-los de qualquer possível dano como consequência de sua participação na pesquisa.”
A respeito do tema, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) A participação de sujeitos na pesquisa deve ser livre, voluntária e informada.
( ) Uma vez iniciada uma pesquisa, se os sujeitos envolvidos deram seu consentimento em participar, não poderão abandonar a pesquisa sob qualquer pretexto, pois podem prejudicar os resultados da investigação.
( ) Quando se usam documentos de políticas públicas numa pesquisa, é necessário guardar sigilo sobre a autoria.
( ) Ao considerar as implicações de sua pesquisa, os possíveis danos que ela possa causar e seus impactos sobre o bem-estar dos sujeitos, o investigador deve dar especial atenção aos grupos étnicos diferentes do seu.
( ) Os investigadores não têm obrigação de divulgar os resultados de pesquisa aos sujeitos envolvidos e/ou estudados pois, de forma geral, estes não estarão capacitados para compreendê-los.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
A respeito do tema, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) A participação de sujeitos na pesquisa deve ser livre, voluntária e informada.
( ) Uma vez iniciada uma pesquisa, se os sujeitos envolvidos deram seu consentimento em participar, não poderão abandonar a pesquisa sob qualquer pretexto, pois podem prejudicar os resultados da investigação.
( ) Quando se usam documentos de políticas públicas numa pesquisa, é necessário guardar sigilo sobre a autoria.
( ) Ao considerar as implicações de sua pesquisa, os possíveis danos que ela possa causar e seus impactos sobre o bem-estar dos sujeitos, o investigador deve dar especial atenção aos grupos étnicos diferentes do seu.
( ) Os investigadores não têm obrigação de divulgar os resultados de pesquisa aos sujeitos envolvidos e/ou estudados pois, de forma geral, estes não estarão capacitados para compreendê-los.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Q3635928
Pedagogia
“No que se refere à concepção de conhecimento, a imagem cartesiana de uma cadeia cujos elos são constituídos linearmente na escola, parece plenamente hegemônica, apesar de seus inúmeros disfarces. Às vezes, ela surge como uma árvore cujas ramificações apenas aliviam certa rigidez nas hierarquias e nos pré-requisitos. De uma forma ou de outra, tal imagem encontra-se diretamente relacionada com os argumentos para a necessidade de retenções nas diversas seriações escolares.” (MACHADO, 2000, p. 263)
A partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta.
A partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta.
Q3635927
Pedagogia
“Hoje há uma tendência generalizada a acreditar que basta ter boa vontade para ensinar e aprender. [...] O ensino e o aprendizado implicam diretamente esforço, tempo de preparação por parte de alunos e de professores. E sem trabalho, sem tempo adequado e suficiente, tanto por parte de quem ensina quanto, e principalmente, de quem aprende, dificilmente ocorre este processo.” (LIBLIK, 2011, p. 108)
A partir do texto acima, considere as seguintes afirmativas:
1. A boa vontade que os professores recém-formados têm basta para serem bons professores.
2. Esforço pessoal e tempo suficiente para estudar são requisitos para ensinar e aprender bem.
3. O processo de aprender, tanto quanto o de ensinar, depende diretamente do trabalho e da dedicação que o sujeito tem para ler e estudar.
4. Acredita-se, de uma maneira geral, que tempo e esforço são suficientes para que o aluno recém-formado, mesmo sem experiência, seja um excelente professor.
Assinale a alternativa correta.
A partir do texto acima, considere as seguintes afirmativas:
1. A boa vontade que os professores recém-formados têm basta para serem bons professores.
2. Esforço pessoal e tempo suficiente para estudar são requisitos para ensinar e aprender bem.
3. O processo de aprender, tanto quanto o de ensinar, depende diretamente do trabalho e da dedicação que o sujeito tem para ler e estudar.
4. Acredita-se, de uma maneira geral, que tempo e esforço são suficientes para que o aluno recém-formado, mesmo sem experiência, seja um excelente professor.
Assinale a alternativa correta.
Q3635926
Pedagogia
“Nós humanos somos, igualmente, um produto cultural, não há humano fora da cultura, pois ela é o nosso ambiente e nela somos socialmente formados (com valores, crenças, regras, objetos, conhecimento, etc.) e historicamente determinados (com as condições e concepções da época na qual vivemos).” (CORTELLA, 2000, p. 42).
A respeito do assunto, assinale a alternativa correta.
A respeito do assunto, assinale a alternativa correta.
Q3635925
Pedagogia
“A escrita alfabética constitui o final dessa evolução. Ao chegar a este nível, a criança já franqueou a “barreira do código”; compreendeu que cada um dos caracteres da escrita corresponde a valores sonoros menores que a sílaba e realiza sistematicamente uma análise sonora dos fonemas das palavras que vai escrever”. (FERREIRO; TEBEROSKY, 1999, p. 219).
No texto, as autoras apresentam níveis, principalmente para o processo de escrita das crianças. Nesse sentido, identifique a afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) No nível pré-silábico a criança já domina a relação grafema-fonema.
( ) No nível silábico ocorre uma transição entre o nível psicogenético e o nível alfabético.
( ) No nível alfabético a criança ainda apresenta dificuldades no processo de escrita.
( ) Nos diferentes níveis de escrita, descritos pelas autoras, as crianças avançam de acordo com seu ritmo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
No texto, as autoras apresentam níveis, principalmente para o processo de escrita das crianças. Nesse sentido, identifique a afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) No nível pré-silábico a criança já domina a relação grafema-fonema.
( ) No nível silábico ocorre uma transição entre o nível psicogenético e o nível alfabético.
( ) No nível alfabético a criança ainda apresenta dificuldades no processo de escrita.
( ) Nos diferentes níveis de escrita, descritos pelas autoras, as crianças avançam de acordo com seu ritmo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Q3635924
Pedagogia
Ferreiro e Teberosky (1999) identificaram três princípios básicos para a construção de sua pesquisa sobre alfabetização. São eles: não identificar leitura com decifrado, não identificar escrita com cópia de um modelo e não identificar progressos na conceitualização com avanços no decifrado na exatidão da cópia.
Com base no texto acima e nos conhecimentos teóricos produzidos pelas autoras, considere as seguintes afirmativas:
1. As pesquisas de Ferreiro e Teberosky apresentam contribuições dentro da perspectiva da psicolinguística porque o aluno é visto como um sujeito que procura compreender a natureza da linguagem, formula hipóteses, chega à escola com conhecimento de sua língua materna e compreende que o erro é parte construtiva do processo de escrita e leitura.
2. Observando esses princípios pode-se dizer que as autoras se preocupam em estudar crianças de zero a cinco anos de idade em condições socioeconômicas precárias.
3. A partir desses princípios pode-se afirmar que Ferreiro e Teberosky consideram que o processo de escrita e leitura está limitado à faixa etária do aluno, ao poder aquisitivo, ao desenvolvimento psicológico e à memória visual.
Assinale a alternativa correta.
Com base no texto acima e nos conhecimentos teóricos produzidos pelas autoras, considere as seguintes afirmativas:
1. As pesquisas de Ferreiro e Teberosky apresentam contribuições dentro da perspectiva da psicolinguística porque o aluno é visto como um sujeito que procura compreender a natureza da linguagem, formula hipóteses, chega à escola com conhecimento de sua língua materna e compreende que o erro é parte construtiva do processo de escrita e leitura.
2. Observando esses princípios pode-se dizer que as autoras se preocupam em estudar crianças de zero a cinco anos de idade em condições socioeconômicas precárias.
3. A partir desses princípios pode-se afirmar que Ferreiro e Teberosky consideram que o processo de escrita e leitura está limitado à faixa etária do aluno, ao poder aquisitivo, ao desenvolvimento psicológico e à memória visual.
Assinale a alternativa correta.
Q3635923
Pedagogia
Assinale a alternativa que agrupa, corretamente, as características que tornam as discussões sobre língua portuguesa determinantes para o processo de alfabetização e letramento, segundo Soares (2013).
Q3635922
Meio Ambiente
Em relação à educação ambiental, considere as seguintes afirmativas:
1. Em 1970, realizou-se em Roma o Primeiro Congresso Mundial de Educação Ambiental.
2. O grande tema em discussão na Conferência de Estocolmo, na Suécia, foi a formação de professores em Educação Ambiental.
3. A Conferência realizada na cidade do Rio de Janeiro e conhecida como ECO-92 tinha como enfoque a relação ser humano e natureza.
4. Educação Ambiental é entendida como educação política, onde a ética ocupa um papel de fundamental importância.
Assinale a alternativa correta.
1. Em 1970, realizou-se em Roma o Primeiro Congresso Mundial de Educação Ambiental.
2. O grande tema em discussão na Conferência de Estocolmo, na Suécia, foi a formação de professores em Educação Ambiental.
3. A Conferência realizada na cidade do Rio de Janeiro e conhecida como ECO-92 tinha como enfoque a relação ser humano e natureza.
4. Educação Ambiental é entendida como educação política, onde a ética ocupa um papel de fundamental importância.
Assinale a alternativa correta.
Q3635921
Pedagogia
O conceito de cognição é bastante amplo e tem sido explorado por muitos autores na atualidade. Assinale a alternativa que corresponde à definição mais abrangente.
Q3635920
Pedagogia
“A questão de atribuir ao pensamento humano uma verdade objetiva não é uma questão teórica, mas sim uma questão prática”. (MARX; ENGLES, 1998, p. 100)
A partir desta citação e dos conhecimentos sobre teoria marxiana, considere as seguintes afirmativas:
1. Marx e Engels criticam alguns filósofos alemães por expressarem um modo idealista de compreender a realidade.
2. A ideologia molda a realidade concreta e é prioritária no estabelecimento da ordem capitalista.
3. Marx e Engels consideram essencial que a educação seja capaz de produzir homens adequados ao tempo histórico em que vivem.
4. Para Marx e Engels a ideologia está vinculada ao processo de estranhamento, camuflando as relações sociais capitalistas marcadas pela exploração da força de trabalho.
5. Ao criticar a filosofia alemã, Marx e Engels tomam por base a compreensão de que a filosofia deve estar vinculada à realidade histórica.
Assinale a alternativa correta.
A partir desta citação e dos conhecimentos sobre teoria marxiana, considere as seguintes afirmativas:
1. Marx e Engels criticam alguns filósofos alemães por expressarem um modo idealista de compreender a realidade.
2. A ideologia molda a realidade concreta e é prioritária no estabelecimento da ordem capitalista.
3. Marx e Engels consideram essencial que a educação seja capaz de produzir homens adequados ao tempo histórico em que vivem.
4. Para Marx e Engels a ideologia está vinculada ao processo de estranhamento, camuflando as relações sociais capitalistas marcadas pela exploração da força de trabalho.
5. Ao criticar a filosofia alemã, Marx e Engels tomam por base a compreensão de que a filosofia deve estar vinculada à realidade histórica.
Assinale a alternativa correta.
Q3635919
Sociologia
Diante do panorama do positivismo francês, considere as afirmativas a seguir:
1. Auguste Kant, pensador francês, criou o positivismo, uma espécie de metafísica da ciência.
2. O positivismo se baseia em submeter a sociedade a rigorosa pesquisa científica, já que uma sociologia científica é a única capaz de reorganizar a sociedade sob sólidas bases científicas.
3. A sociologia positivista prega um progresso infinito para a humanidade baseado na submissão às leis positivas, as quais elevam a lógica social da divisão de classes à máxima potência, separando os sábios dos outros.
4. A educação positivista se baseia no método experimental, no qual se parte de uma pré-concepção do conhecimento que se comprova através de experimento empírico.
Assinale a alternativa correta.
1. Auguste Kant, pensador francês, criou o positivismo, uma espécie de metafísica da ciência.
2. O positivismo se baseia em submeter a sociedade a rigorosa pesquisa científica, já que uma sociologia científica é a única capaz de reorganizar a sociedade sob sólidas bases científicas.
3. A sociologia positivista prega um progresso infinito para a humanidade baseado na submissão às leis positivas, as quais elevam a lógica social da divisão de classes à máxima potência, separando os sábios dos outros.
4. A educação positivista se baseia no método experimental, no qual se parte de uma pré-concepção do conhecimento que se comprova através de experimento empírico.
Assinale a alternativa correta.
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