Questões de Vestibular Comentadas sobre não definido
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Nesse caso, a digestão de lipídios no intestino delgado é estimulada pela secreção hormonal denominada:
Em um experimento, um mesmo gene humano foi clonado em diferentes tipos de células. Observou-se que as proteínas sintetizadas apresentavam tamanhos diferentes, embora fossem derivadas do mesmo gene.
Essa diferença é explicada devido a:
Essa mudança metabólica provoca a seguinte consequência bioquímica:
A relação entre o ciclo celular e o desenvolvimento do câncer está associada principalmente ao seguinte fator:
Em relação ao citoplasma das hemácias, as soluções 1 e 2 são, respectivamente:
O retículo que constitui o coágulo é formado pela proteína plasmática denominada:
A migração do DNA para o polo positivo deve-se ao fato de essa molécula apresentar radicais do seguinte tipo:
Essa doença é resultado do mau funcionamento da seguinte organela celular:
O texto trata da origem do calcário e do mármore, rochas classificadas, respectivamente, como
A Prefeitura de São Vicente abriu inscrições para o 6º Mutirão do Implanon, voltado a adolescentes de 15 a 17 anos da rede pública de ensino. Serão atendidas 250 jovens, com atividades educativas sobre contracepção e prevenção de infecções. O Implanon é uma pequena haste inserida sob a pele do braço que libera continuamente etonogestrel, um derivado da progesterona, e apresenta alta eficácia na prevenção da gravidez.
Fonte: G1 SANTOS. Prefeitura de São Vicente abre inscrições para mutirão do Implanon. São Vicente, 15 set. 2025. Disponível em: https://g1.globo.com/sp/santos. Acesso em: 15 set. 2025.
É correto afirmar que o mecanismo fisiológico por meio do qual o Implanon impede a gravidez ocorre pelo(a)
As atividades humanas têm provocado alterações significativas nos ciclos biogeoquímicos, afetando o equilíbrio dos ecossistemas e impactando diretamente a biosfera.
Sobre esse assunto, é correto afirmar que
Avalie o que se afirma sobre os objetivos do desenvolvimento sustentável propostos pela Organização das Nações Unidas (ONU).
I – Busca garantir o acesso de todos à habitação segura, adequada e a preço acessível, bem como aos serviços básicos.
II – Visa aumentar a suburbanização sustentável e as capacidades para o planejamento e gestão de assentamentos humanos participativos e integrados em países periféricos.
III – Requer a ampliação de esforços na redução de catástrofes, bem como a proteção de patrimônios culturais e naturais no mundo.
IV – Procura dar suporte aos países centrais, por meio de assistência técnica e financeira, para o fomento de construções sustentáveis e resilientes.
V – Demanda apoiar relações econômicas, sociais e ambientais positivas entre áreas urbanas, periurbanas e rurais, reforçando o planejamento nacional e regional.
Está correto apenas o que se afirma em
A ditadura civil-militar, instalada no Brasil no período de 1964 a 1985, criou uma série de medidas para reprimir e censurar todas as pessoas que se opunham ao regime autoritário.
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre as medidas de repressão e censura, adotadas pela referida ditadura.
( ) O Ato Institucional nº 2: extinguiu o pluripartidarismo e estabeleceu eleição indireta para os cargos de Presidente e Vice-Presidente da República.
( ) O Ato Institucional nº 1: permitiu aos tomadores do poder cassar mandatos legislativos e suspender direitos políticos de várias personalidades da vida pública brasileira.
( ) A Lei de Anistia: concedeu redução de pena aos presos, perseguidos e exilados políticos e condenou todos os agentes do Estado, responsáveis pela prática de tortura e assassinato.
( ) A Lei de Imprensa: impôs a censura a jornais, espetáculos, cinema, rádio e televisão, considerando criminosas publicações que atentassem contra a moral e os bons costumes.
( ) O Ato Institucional nº 5: suspendeu a garantia de habeas corpus, isto é, de proteção ao direito fundamental da liberdade de locomoção, permitindo que qualquer pessoa fosse presa sem direito de defesa.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
De acordo com Guimarães & Brito (2013, p. 200), “em Minas Gerais a elite escravista congregava fazendeiros, mineradores, agricultores, comerciantes ou ainda proprietários dedicados a outras diferentes atividades. Predominava a pequena e média propriedade de escravos. Por outro lado, o fato de alguém ser proprietário de escravos não era suficiente para identificá-lo com clareza na estrutura social. Um escravista poderia ser um nobre, um indivíduo livre no meio urbano, um forro, um camponês, e até mesmo um escravo. Este último caso constituía a exceção, e não a regra geral.”
GUIMARÃES, Carlos Magno & BRITO, Patrícia Carolina L. de. “Escravismo e rebeldia na Província”. In: RESENDE, Maria Efigênia Lage & VILLALTA, Luiz Carlos. História de Minas Gerais: a Província de Minas. Belo Horizonte: Autêntica, 2013, p. 200.
Ao longo da história do Brasil e de Minas Gerais no século XIX, o escravismo foi uma instituição
A ação de padres da Companhia de Jesus foi fundamental para o êxito do processo de colonização do Brasil, realizando a catequese e criando aldeamentos junto a diferentes povos indígenas. Por um lado, os jesuítas acusavam os colonos de maus tratos, infligidos aos nativos.
Por outro lado, é correto afirmar que a atividade catequética
Para Delumeau (2018, p. 107) “quando as nações da Europa se afirmavam ao mesmo tempo que o princípio e a realidade da monarquia absoluta, quando viagens e conquistas ultramarinas transformavam as correntes e o ritmo da economia, quando a arte e a cultura, graças a uma Antiguidade melhor conhecida, mas também a uma atenção maior ao mundo exterior e a técnicas mais infalíveis, se orientavam por novos caminhos, como é que a mutação geral de uma sociedade mais ativa, mais urbanizada, mais instruída, mais laica do que nos séculos XII e XIII, iria deixar de atingir a própria religião – uma religião que abrangia toda a vida cotidiana e que penetrava no coração de cada um?”
DELUMEAU, Jean. A civilização do renascimento. Tradução Pedro Elói Duarte. Lisboa: Edições 70, 2018, p. 107.
A sequência que apresenta corretamente os processos históricos, aos quais se referem as transformações mencionadas no texto, está indicada em
Segundo Funari (2011, p. 35-36), “democracia – algo tão valioso para nós – é um conceito surgido na Grécia antiga. Por cerca de um século, a partir de meados do século V a.C., Atenas viveu esta experiência única em sua época. Democracia, em grego, quer dizer “poder do povo”, à diferença de “poder de um”, a monarquia, ou o “poder de poucos”, a oligarquia ou aristocracia.”
FUNARI, Pedro Paulo. Grécia e Roma. São Paulo: Contexto, 2011, p. 35- 36.
No referido contexto histórico, o pleno acesso aos direitos da cidadania estava limitado
Leia o parágrafo.
Bali and Lombok are neighbouring islands; both are part of the Indonesian archipelago. It is easy to appreciate each island as an attractive tourist destination – majestic scenery; rich culture; white sands and warm, azure waters draw visitors like magnets every year. Snorkelling and diving around the nearby Gili Islands is magnificent, with marine fish, starfish, turtles and coral reef present in abundance. Whereas Bali is predominantly a Hindu country, the inhabitants of Lombok are mostly Muslim with a Hindu minority. Bali is known for its elaborate, traditional dancing which is inspired by its Hindi beliefs. Most of the dancing portrays tales of good versus evil; to watch it is a breathtaking experience. Art is another Balinese passion – batik paintings and carved statues make popular souvenirs. Artists can be seen whittling and painting on the streets, particularly in Ubud. The island is home to some spectacular temples, the most significant being the Mother Temple, Besakih. Lombok, too, has some impressive points of interest – the majestic Gunung Rinjani is an active volcano and the second highest peak in Indonesia. Like Bali, Lombok has several temples worthy of a visit, though they are less prolific. Lombok remains the most understated of the two islands.
Disponível em: https://www.futurelearn.com/info/courses/preparing-for-uni/0/steps/1177/. Acesso em: 11 set. 2025.
Considerando-se esse parágrafo, associe corretamente a palavra, no contexto em que foi empregada no texto, ao seu sinônimo.
PALAVRAS SINÔNIMOS
1 - Breathtaking ( ) Intricate
2 - Elaborate ( ) Stunning
3 - Worthy ( ) Deserving
A sequência correta para essa associação é:
Leia o texto.
Seven tips for a tidy desk
1. Only keep things you really need on and near your desk.
Use a tray for any papers you have to read. Have a jar for pens and pencils and have a bin near your desk.
2. Don’t keep any drinks on your desk.
Go to the kitchen when you want to have a drink or, if you prefer, keep a drink on a small table near your desk.
3. Reduce the amount of paper that you use.
Try to keep as much information as possible in folders on your computer. Before printing a document, ask yourself, ‘do I really need to read this on paper?’
4. Scan your notes.
If you have a lot of paper (magazine articles, notes, worksheets, etc.), make digital versions of them.
5. Use your smartphone to take photos of things you need to remember.
For example, take photos of notes to yourself, the name and address of a place you need to visit or diagrams you need to study for school.
6. Get a noticeboard.
If you really do need to keep small bits of paper, use a noticeboard on the wall. Check it every day and throw old notes in the bin.
7. Clean your desk at the end of every day.
Choose a time to tidy your desk and do it! If you do it every day, it will only take five minutes and you can start each new day with a clean and tidy space.
Disponível em: https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading/a2-reading/7-tips-tidy-desk/. Acesso em 10 set. 2025.
Avalie o que se afirma sobre o texto.
I – Mantenha um copo de água perto do local de estudos para evitar perda de tempo com deslocamentos.
II – Reduza a quantidade de papel que você usa, prefira arquivos no computador a impressões.
III – Evite utilizar o telefone celular para qualquer tipo de atividade porque ele distrai as pessoas dos estudos.
IV – Use um quadro de avisos, cheque esse quadro todos os dias e jogue fora anotações velhas.
V – Limpe sua mesa de estudos todos os dias.
Está correto apenas o que se afirma em