Questões Vestibular de Inglês - Página 304

Q367895

Ano: 2009 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2009 - UFCG - Vestibular - 1ª Etapa - 2º Dia |

Q367895 Inglês

Texto associado

Ao observar a 1ª estrofe do texto, podemos verificar que o pronome we foi utilizado para referir-se a(o)(s)

A

pais das crianças desaparecidas.

B

famílias das crianças abandonadas.

C

crianças desabrigadas.

D

autoridades responsáveis.

E

sociedade em geral.

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Q367894

Ano: 2009 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2009 - UFCG - Vestibular - 1ª Etapa - 2º Dia |

Q367894 Inglês

Texto associado

Considerando o tema abordado, podemos afirmar que o autor:

A

exige providências das famílias quanto ao problema das crianças perdidas.

B

pede ajuda à sociedade para abrigar as crianças abandonadas.

C

convida a todos a orar pelas crianças desaparecidas.

D

apela aos pais a não abandonarem seus filhos.

E

sugere uma canção em prol das crianças desprezadas.

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Q366268

Ano: 2009 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2009 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame |

Q366268 Inglês

Texto associado

One of MoMA’s events on March 28, 2009 consisted of a photography exhibition.

The project’s main aim was to analyze the art of photography as an instrument to:

A

mold emotional reaction

B

promote social identity

C

instigate creative activity

D

perpetuate cultural tradition

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Q366267

Ano: 2009 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2009 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame |

Q366267 Inglês

Texto associado

MoMA’s programs are rich and varied.

In addition to exhibitions, the museum offers a number of attractions such as:

A

plays and arts courses

B

debates and catalog signing

C

lectures and book purchase

D

concerts and cooking classes

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Q366266

Ano: 2009 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2009 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame |

Q366266 Inglês

Texto associado

The author claims that Art should be felt.

The fragment that illustrates this opinion is:

A

What I like about art is that it is such a personal experience! (l. 5-6)

B

What I see and feel while observing a certain sculpture or painting is not necessarily what you will! (l. 7-9)

C

Notice the shapes/designs, the color or lack of it! (l. 24)

D

An art object is meant to give a message and/or get a reaction! (l. 29-30)

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Q366265

Ano: 2009 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2009 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame |

Q366265 Inglês

Texto associado

I am overwhelmed as I think and wonder what you must have felt, as you created this beautiful masterpiece! (l. 21-22)

The underlined verbal construction expresses the notion of:

A

possible result

B

deductive thought

C

questionable truth

D

undisputable certainty

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Q366264

Ano: 2009 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2009 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame |

Q366264 Inglês

Texto associado

Art and music, among other things, stir my passions; they simply soothe and make me feel happy and alive! (l. 3-5)

In the above fragment, the author shares with readers his reaction toward artistic creation. This attitude is best expressed in the following statement:

A

art serves as a remedy in painful moments in life

B

sensitive individuals experience happiness in relation to the arts

C

different art works promote identical emotional responses in people

D

artistic manifestations enhance individual sensations in a positive way

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Q366263

Ano: 2009 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2009 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame |

Q366263 Inglês

Texto associado

The article includes multiple text types.

The three most prominent intents of the author, reflected in the structure of the text, are:

A

classify, illustrate and start a polemic

B

narrate, describe and offer instructions

C

report, compare and present an interview

D

argue, counter-argue and introduce a dialog

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Q325151

Ano: 2009 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2009 - USP - Vestibular - Prova 1 |

Q325151 Inglês

Texto associado

O pronome “another” (L. 3) na sentença “...the chances of finding another...” refere-se a

A

país.

B

trabalhador.

C

emprego.

D

oportunidade.

E

recorde.

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Q325150

Ano: 2009 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2009 - USP - Vestibular - Prova 1 |

Q325150 Inglês

Texto associado

Segundo o texto, no Japão,

A

o número oficial de desempregados é desconhecido.

B

milhares de pessoas estão perdendo seus empregos e sua moradia.

C

grande parte dos trabalhadores possui contratos temporários de trabalho.

D

os empregadores omitem o número de postos de trabalho porque muitos não são oficiais.

E

os desempregados estão lutando para manter suas casas.

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Q325149

Ano: 2009 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2009 - USP - Vestibular - Prova 1 |

Q325149 Inglês

Texto associado

De acordo com o texto, publicado em março de 2009,

A

o aumento de postos de trabalho é vital para as economias emergentes.

B

a crise mundial poderia afetar sobretudo os países mais pobres.

C

a estrutura do mercado de trabalho vigente em países ricos é a principal responsável pela crise.

D

o mundo poderia enfrentar a maior crise de desemprego das últimas décadas.

E

a crise que a economia mundial vivencia vem sendo anunciada há décadas.

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Q228909

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228909 Inglês

Texto associado

Which of the following groups of words in TEXT C consists only of connectives:

A

and, though, although, for.

B

although, and, though, whether.

C

although, of, though, whether.

D

although, and, through, whether.

E

although, and, to, whether.

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Q228908

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228908 Inglês

Texto associado

The frequent use of the modal auxiliary “will” in TEXT C indicates

A

a situation in the present.

B

future possibility.

C

certainty in the future.

D

a situation in the past.

E

a continuing situation.

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Q228907

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228907 Inglês

Texto associado

Which of the following groups of words in TEXT C have been formed by affixation:

A

average, practicality, housing, designers, renewable.

B

average, practicality, housing, designers, renewable. defense, practicality, designers, housing, desalination.

C

practicality, energy, designers, housing, desalination.

D

accident, practicality, designers, housing, desalination.

E

practicality, designers, housing, renewable, desalination.

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Q228906

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228906 Inglês

Texto associado

With reference to TEXT C, Masdar will not be an ideal society because

A

fresh water will not be available.

B

there will be no carbon emissions.

C

solar energy will not be utilized.

D

its citizens will not have total freedom.

E

there will be limited use of technology.

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Q228905

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228905 Inglês

Texto associado

TEXT C says that the objective of building Masdar is

A

to use mineral resources.

B

to create a capitalist society.

C

to utilize oil resources.

D

to create an eco-friendly environment.

E

to give incentives to big businesses.

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Q228904

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228904 Inglês

Texto associado

TEXT B mentions that the process of language formation involves

A

exclusion of neologisms.

B

exclusion of variants.

C

exclusion of foreign words.

D

inclusion and exclusion of words.

E

exclusion of words from Latin.

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Q228903

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228903 Inglês

Texto associado

TEXT B affirms that the criteria to be met for words to be included in English are

A

frequent and long lasting use.

B

foreign origin.

C

multiple meanings.

D

having several variants.

E

being neologisms.

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Q228902

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228902 Inglês

Texto associado

TEXT B implies that the French and Spanish academies are

A

promiscuous.

B

vital.

C

useless.

D

absorbing.

E

all-inclusive.

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Q228901

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228901 Inglês

Texto associado

Which of the following groups of words in TEXT B consists only of adjectives:

A

astonishing, national, invasive, numberless, manifold.

B

global, mongrel, national, absorbing, manifold.

C

astonishing, national, meanings, numberless, manifold.

D

astonishing, national, promiscuously, numberless, manifold.

E

national, invasive, absorbing, numberless, manifold.

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