Questões de Vestibular Sobre gramática em francês

Foram encontradas 262 questões

Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Francês 01 |
Q238068 Francês
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Ayant pour base la lecture attentive du texte,
marquez l’option qui complète correctement
les assertions suivantes.


La phrase complexe “La paresse existe sous tant de formes ?...? que l’on hésite à la définir en tant que péché” (lignes 6 à 9) établit entre ses propositions un rapport de
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Francês 001 |
Q238010 Francês
L’expression verbale “sont en train de”(ligne 38) a la fonction d’exprimer le temps
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Francês 001 |
Q238008 Francês
Le groupe verbal “vont bon train” dans la proposition “C’est pourquoi les recherches scientifiques vont bon train…”(lignes 16 et 17) signifie vont
Alternativas
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2011 - UNB - Vestibular - Francês |
Q237663 Francês
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À partir du texte présenté, jugez les items suivants.

En ce qui concerne les mots et expressions du texte présenté, jugez les items suivants.

On peut remplacer la conjonction « mais » (L.21) par la conjonction et sans changer le sens de la phrase.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2011 - UNB - Vestibular - Francês |
Q237662 Francês
Imagem 001.jpg

À partir du texte présenté, jugez les items suivants.

En ce qui concerne les mots et expressions du texte présenté, jugez les items suivants.

Le pronom « on » (L.10) représente l’auteur du texte.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2011 - UNB - Vestibular - Francês |
Q237661 Francês
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À partir du texte présenté, jugez les items suivants.

En ce qui concerne les mots et expressions du texte présenté, jugez les items suivants.

Le pronom « en » (L.27) remplace l’expression « des descriptions de robes » (L.26).
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354721 Francês

TEXTO:



LE POÉTE amoureux. Directsoir, Paris, n. 766, jeu 20 mai 2010. Culture, p.10.


“sou” (l. 5): dinheiro.

“bouleversée” (l. 7): transtornada.

“arrêter” (l. 9): interomper, parar.

“blessures” (l. 12): feridas.

“joies” (l. 13): alegrias.

L’ écrivain John Keats n’ était ni vieux ni riche _________.


Selon le texte, le mot qui complète cette phrase est

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354720 Francês

TEXTO:



LE POÉTE amoureux. Directsoir, Paris, n. 766, jeu 20 mai 2010. Culture, p.10.


“sou” (l. 5): dinheiro.

“bouleversée” (l. 7): transtornada.

“arrêter” (l. 9): interomper, parar.

“blessures” (l. 12): feridas.

“joies” (l. 13): alegrias.

L’alternative où il y a des antonymes imparfaits est
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354716 Francês

TEXTO:



LE REGIME protéique pour maigrir. Le Figaro, Paris, lundi 31 mai 2010. Questions Santé, p. 11.


“but” (l. 2): objetivo.

“puiser” (l. 19): buscar.

L’information inexacte concernant les adjectifs qualificatifs est
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354715 Francês

TEXTO:



LE REGIME protéique pour maigrir. Le Figaro, Paris, lundi 31 mai 2010. Questions Santé, p. 11.


“but” (l. 2): objetivo.

“puiser” (l. 19): buscar.

I. “les protéines alimentaires, qui ne représentent qu’un modeste apport ” (l. 9-10)

II. Les protéines alimentaires qui représentent seulement un modeste apport.

III. Les protéines alimentaires qui représentent exclusivement un modeste apport.


Malgré les transformations opérées dans les phrases II et III, les trois propositions sont classées comme

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354714 Francês

TEXTO:



LE REGIME protéique pour maigrir. Le Figaro, Paris, lundi 31 mai 2010. Questions Santé, p. 11.


“but” (l. 2): objetivo.

“puiser” (l. 19): buscar.

Selon le texte, les prépositions transcrites expriment le rapport à droite, à l’exception de
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354713 Francês

TEXTO:



LE REGIME protéique pour maigrir. Le Figaro, Paris, lundi 31 mai 2010. Questions Santé, p. 11.


“but” (l. 2): objetivo.

“puiser” (l. 19): buscar.

Le déterminant qui peut substituer “notre” (l. 17), sans modifier le sens de la phrase, est
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354712 Francês

TEXTO:



LE REGIME protéique pour maigrir. Le Figaro, Paris, lundi 31 mai 2010. Questions Santé, p. 11.


“but” (l. 2): objetivo.

“puiser” (l. 19): buscar.

Les pronoms qui se réfèrent à “acides aminés“ (l. 16) sont


I. “elle” (l. 13).

II. “eux” (l. 17).

III. “en” (l. 18).

IV. “les” (l. 18). V. “l’ ” (l. 19).


L’alternative dans laquelle tous les termes transcrits correspondent à ce qu’on a demandé est

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354709 Francês
Le temps/mode qui correspond au verbe transcrit est
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354708 Francês
“samedi” (l. 8) est le jour de la semaine qui vient après
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354707 Francês
L’information incompatible avec l’adjectif transcrit est
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular Segundo Semestre - Dia 1 - Francês |
Q1354704 Francês

En 1989, le navire Exxon Valdez a versé ________ de pétrole que celui échappé de la plateforme endommagée.


Le mot qui complète cette phrase est

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Francês |
Q1343428 Francês

Quel téléphone portable choisir?

Pour quelle utilisation?

Simplement recevoir des appels et en émettre:

Adaptation du texte disponible sur:
http://www.choisirmonmobile.com/11-quel-telephone-portablechoisir.htm.

Marquez la phrase où les mots soulignés sont des pronoms sujets.


“... Les mobiles recommandés pour ces utilisations sont appelés “smartphone” ...” (lignes 25-27). 

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Francês |
Q1343427 Francês

Quel téléphone portable choisir?

Pour quelle utilisation?

Simplement recevoir des appels et en émettre:

Adaptation du texte disponible sur:
http://www.choisirmonmobile.com/11-quel-telephone-portablechoisir.htm.

Marquez la phrase où les mots soulignés sont des pronoms sujets. 


“... que l’on va surtout différencier par le nombre de Millions de Pixels ...” (lignes 59-60). 

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2010 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 1 - Francês |
Q1343426 Francês

Quel téléphone portable choisir?

Pour quelle utilisation?

Simplement recevoir des appels et en émettre:

Adaptation du texte disponible sur:
http://www.choisirmonmobile.com/11-quel-telephone-portablechoisir.htm.

Marquez la phrase où les mots soulignés sont des pronoms sujets. 


 “... et ils remportent un franc succès ...” (lignes 27-28). 

Alternativas
Respostas
201: D
202: C
203: C
204: E
205: E
206: C
207: D
208: C
209: E
210: B
211: D
212: B
213: C
214: C
215: E
216: A
217: D
218: E
219: C
220: C