Questões de Vestibular Sobre gramática em francês

Foram encontradas 262 questões

Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Lingua Francesa - 2ª fase |
Q1276736 Francês
L’expression “Prenant appui” (ligne 35) signifie
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |
Q1273346 Francês
Comme réponse à la question “Alors que faire?” (ligne 61), les verbes “reprendre” et “réaliser” à l’infinitif
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |
Q1273344 Francês
Dans la proposition “Les rationalistes diront qu’il y a toujours eu des catastrophes” (lignes 40 à 42), le verbe au passé composé
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |
Q1273342 Francês
Le pronom anaphorique “que” (ligne 36) a comme référent
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |
Q1273340 Francês
Le rapport qu’établit l’articulateur “même si” (ligne 3) dans la première phrase du texte est d’
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |
Q1273338 Francês
L’expression “de nos jours” (ligne 18) situe la réflexion dans le
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Francês |
Q238828 Francês
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Ayant pour base la lecture attentive du texte, marquez l’option qui complète correctement
les assertions suivantes.


D'autres verbes sont au présent de l'indicatif pour répondre au besoin du texte d'exprimer un/une
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Francês |
Q238827 Francês
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Ayant pour base la lecture attentive du texte, marquez l’option qui complète correctement
les assertions suivantes.


La plupart des verbes du texte sont au conditionnel présent parce que sa thématique a un rapport logique avec le champ de l'
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Francês |
Q238825 Francês
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Ayant pour base la lecture attentive du texte, marquez l’option qui complète correctement
les assertions suivantes.


Les pronoms anaphoriques “que” (ligne 19), “qui” (ligne 33), “celle” (ligne 35) et “laquelle” (ligne 59) ont, respectivement, comme référents les groupes nominaux
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Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Francês |
Q238823 Francês
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Ayant pour base la lecture attentive du texte, marquez l’option qui complète correctement
les assertions suivantes.


Les articulateurs “donc” (ligne 13), “si” (ligne 28), “afin de” (lignes 41-42), “et” (ligne 47), “sans” (ligne 59) permettent la progression argumentative du texte en exprimant, respectivement, les notions de/d'
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Ano: 2010 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2010 - UFAC - Vestibular - Francês |
Q222299 Francês
INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo para responder às questões 34 e 35.

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internacional de l’actualité française. Environnement
Paris, Lenglet, nº 62, p. 39, 2ª trimestre 2006.

Os termos em negrito, destacados no texto, (des; le; de la; celles; leur) pertencem, respectivamente, às seguintes classes gramaticais:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2010 - UFAC - Vestibular - Francês |
Q222297 Francês
INSTRUÇÃO: O texto abaixo é referente às questões de 30 a 33.

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Leia os fragmentos abaixo retirados do texto Laïque, e analise todos os termos destacados.

• « Les faits religieux, leur histoire, leur rôle dans l’ histoire, c’est tout autre chose, »

• « Le mot laïque, [...], et son dérivé laïcité, [...], ne s’opposent nullement à réligion, »

• « Quand Pasteur , [...] , veut célébrer les qualités morales de son prédecesseur sans trahir ses opinions [...] » .

Os adjetivos possessivos destacados remetem, respectivamente, aos seguintes possuidores:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2010 - UFAC - Vestibular - Francês |
Q222296 Francês
INSTRUÇÃO: O texto abaixo é referente às questões de 30 a 33.

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Leia os fragmentos abaixo, retirados do texto Laïque, e analise todos os tempos verbais neles empregados.

• « Laïkos s’opposait à klérikos, qui a donné en français clerc et clérical. »

• « les clercs, les eclésiastiques étaient parfois de grans libertins et pas seulement en matière religieuse. »

• « cela servirait la liberté d’opinions et la tolérance réciproque. »

• « Odon Vallet a rappelé que les laos grec était aussi le peuple en armes; »

Nas referidas frases, os verbos em destaque estão, respectivamente, nos seguintes modos e tempos:


Alternativas
Ano: 2010 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2010 - UFAC - Vestibular - Francês |
Q222293 Francês
INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, antes de responder ao que se pede, nas questões de 26 a 29.

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No primeiro parágrafo do texto, se lê: « Quelques-uns ont connu de terribles éruptions qui ont fait beaucoup de victimes et détruit des régions entières ». Neste período, os verbos estão no:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2010 - UFAC - Vestibular - Francês |
Q222292 Francês
INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo, antes de responder ao que se pede, nas questões de 26 a 29.

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Nos dois trechos sublinhados no texto lido, para a resposta desta questão aparece a palavra « y ». Quanto à classe gramatical de palavras, trata-se de:
Alternativas
Ano: 2009 Banca: Coperve - FURG Órgão: FURG Prova: Coperve - FURG - 2009 - FURG - Vestibular - Francês |
Q267752 Francês
Dans le passage « Généralement, l’auteur d’un tel crime est exonéré de tout blâme par sa communauté, qui considère qu’il n’a fait que « laver l’honneur » de sa famille. » (lignes 21-22) les mots en caractère gras se réfèrent respectivement à :

Alternativas
Ano: 2009 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2009 - UERJ - Vestibular - Francês |
Q239071 Francês
C’est une invention qui aurait pu être faite à l’époque napoléonienne. (L. 9-10)

L’alternative qui présente aussi une forme verbale à la voix passive c’est:
Alternativas
Ano: 2009 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2009 - UERJ - Vestibular - Francês |
Q239070 Francês
Les récits de science-fiction ainsi définis sont, bien entendu, vieux comme l’humanité. (L. 11-12)

La locution adverbiale soulignée a la fonction de:
Alternativas
Ano: 2009 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2009 - UFG - Vestibular - Francês |
Q223893 Francês
A Torre Eiffel, localizada às margens do Rio Sena, fica próxima de vários pontos de importância cultural e turística de Paris. Encontre-a no mapa que segue para responder à questão 10.

Imagine que você está em Paris, sob a Torre Eiffel e vai visitar um museu. Um parisiense lhe dá a seguinte informação:

“Vous traversez le parc jusqu'à l'école. Tournez à gauche puis à droite. Alors, prenez tout de suite l'avenue à gauche, passez devant le grand monument et à la fin de l'avenue, de l'autre côté de la rue, vous verrez le musée. ”

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Que museu é esse?
Alternativas
Ano: 2008 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2008 - UERJ - Vestibular - Francês |
Q366193 Francês
Grâce à cette participation, j’ai pu faire entendre ma voix au milieu du vacarme, (l. 20-22) Dans cette phrase, l’expression soulignée introduit une relation de cause. Ce même type de relation est présent dans:
Alternativas
Respostas
241: B
242: C
243: B
244: B
245: A
246: C
247: A
248: B
249: D
250: B
251: C
252: A
253: C
254: E
255: B
256: C
257: A
258: C
259: C
260: A