Questões de Vestibular
Sobre gramática em francês
Foram encontradas 252 questões
Q1343409
Francês
Texto associado
Quel téléphone portable choisir?
Pour quelle utilisation?
Simplement recevoir des appels et en émettre:
Adaptation du texte disponible sur:
http://www.choisirmonmobile.com/11-quel-telephone-portablechoisir.htm.
Marquez l’ option où les mots soulignés sont des verbes.
“Le téléphone portable pour certaines
personnes ne sert pas uniquement à
téléphoner ...” (lignes 21-23).
Q1337125
Francês
Texto associado
Les autistes cherchent leur école
Adaptation du texte disponible sur:<http://www.lemonde.fr/web/imprimer_element/0,40-@2-3224,50-1346320,0.html> . Accès le 06 mai 2010.
Concernant le troisième paragraphe (lignes 27 à 38), le pronom demonstratif celle-ci (ligne 32) se rapport
à la même personne.
à la même personne.
Q1337123
Francês
Texto associado
Les autistes cherchent leur école
Adaptation du texte disponible sur:<http://www.lemonde.fr/web/imprimer_element/0,40-@2-3224,50-1346320,0.html> . Accès le 06 mai 2010.
Concernant le troisième paragraphe (lignes 27 à 38), le pronom demonstratif celle-ci (ligne 32) se rapport
à l’enfant.
à l’enfant.
Q1337122
Francês
Texto associado
Les autistes cherchent leur école
Adaptation du texte disponible sur:<http://www.lemonde.fr/web/imprimer_element/0,40-@2-3224,50-1346320,0.html> . Accès le 06 mai 2010.
Concernant le troisième paragraphe (lignes 27 à 38), le
pronom demonstratif celle-ci (ligne 32) se rapport
aux familles.
aux familles.
Q1337109
Francês
Texto associado
Les autistes cherchent leur école
Adaptation du texte disponible sur:<http://www.lemonde.fr/web/imprimer_element/0,40-@2-3224,50-1346320,0.html> . Accès le 06 mai 2010.
Choisissez la/les bonne(s) réponse(s) à partir de la
lecture du deuxième, troisième et quatrième paragraphes
(lignes 13 à 48).
Les auxiliaires de vie scolaire ont toujours une formation spéficique.
Les auxiliaires de vie scolaire ont toujours une formation spéficique.
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Lingua Francesa - 2ª fase |
Q1276743
Francês
Apporter un soin tout particulier à la qualité de
l’écriture veut dire que ce soin est
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Lingua Francesa - 2ª fase |
Q1276742
Francês
Les référents qui correspondent aux éléments
anaphoriques “leurs” (ligne 7), “qui” (ligne 24),
“que” (ligne 54) sont respectivement
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Lingua Francesa - 2ª fase |
Q1276741
Francês
L’articulateur “pour que” (ligne 12) introduit une
proposition qui établit une relation de/d’
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Lingua Francesa - 2ª fase |
Q1276740
Francês
Le verbe “ne saurait” (ligne 51) est au conditionnel
pour
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Lingua Francesa - 2ª fase |
Q1276738
Francês
La phrase où la particule “en” a la même fonction
de celle de la ligne 43 est
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Lingua Francesa - 2ª fase |
Q1276736
Francês
L’expression “Prenant appui” (ligne 35) signifie
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |
Q1273346
Francês
Comme réponse à la question “Alors que faire?”
(ligne 61), les verbes “reprendre” et “réaliser” à
l’infinitif
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |
Q1273344
Francês
Dans la proposition “Les rationalistes diront qu’il y
a toujours eu des catastrophes” (lignes 40 à 42),
le verbe au passé composé
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |
Q1273342
Francês
Le pronom anaphorique “que” (ligne 36) a comme
référent
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |
Q1273340
Francês
Le rapport qu’établit l’articulateur “même si”
(ligne 3) dans la première phrase du texte est d’
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Francês |
Q1273338
Francês
L’expression “de nos jours” (ligne 18) situe la
réflexion dans le
Q238828
Francês
Texto associado
Ayant pour base la lecture attentive du texte, marquez l’option qui complète correctement
les assertions suivantes.
Ayant pour base la lecture attentive du texte, marquez l’option qui complète correctement
les assertions suivantes.
D'autres verbes sont au présent de l'indicatif pour répondre au besoin du texte d'exprimer un/une
Q238827
Francês
Texto associado
Ayant pour base la lecture attentive du texte, marquez l’option qui complète correctement
les assertions suivantes.
Ayant pour base la lecture attentive du texte, marquez l’option qui complète correctement
les assertions suivantes.
La plupart des verbes du texte sont au conditionnel présent parce que sa thématique a un rapport logique avec le champ de l'
Q238825
Francês
Texto associado
Ayant pour base la lecture attentive du texte, marquez l’option qui complète correctement
les assertions suivantes.
Ayant pour base la lecture attentive du texte, marquez l’option qui complète correctement
les assertions suivantes.
Les pronoms anaphoriques “que” (ligne 19), “qui” (ligne 33), “celle” (ligne 35) et “laquelle” (ligne 59) ont, respectivement, comme référents les groupes nominaux
Q238823
Francês
Texto associado
Ayant pour base la lecture attentive du texte, marquez l’option qui complète correctement
les assertions suivantes.
Ayant pour base la lecture attentive du texte, marquez l’option qui complète correctement
les assertions suivantes.
Les articulateurs “donc” (ligne 13), “si” (ligne 28), “afin de” (lignes 41-42), “et” (ligne 47), “sans” (ligne 59) permettent la progression argumentative du texte en exprimant, respectivement, les notions de/d'
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