Questões de Vestibular Sobre biologia

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Q1367558
Biologia Ecologia e ciências ambientais , Sucessão ecológica ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Biologia |
Q1367558 Biologia
Nas áreas de preservação das dunas do litoral do estado do Paraná, pode ser observada a sucessão ecológica, processo de colonização e de alterações de um ambiente, que pode culminar com o estabelecimento de uma comunidade estável. Sobre esse tema, assinale o que for correto.
A alternância das marés e o vento constante provocam o movimento de areia e de matéria orgânica, impedindo o crescimento de vegetação nas áreas protegidas pelas dunas.
Alternativas
Q1367557
Biologia Ecologia e ciências ambientais , Sucessão ecológica ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Biologia |
Q1367557 Biologia
Nas áreas de preservação das dunas do litoral do estado do Paraná, pode ser observada a sucessão ecológica, processo de colonização e de alterações de um ambiente, que pode culminar com o estabelecimento de uma comunidade estável. Sobre esse tema, assinale o que for correto.
Os solos da região litorânea são rasos e arenosos e impedem o estabelecimento das espécies vegetais pioneiras.
Alternativas
Q1367556
Biologia Ecologia e ciências ambientais , Sucessão ecológica ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Prova: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Biologia |
Q1367556 Biologia
Nas áreas de preservação das dunas do litoral do estado do Paraná, pode ser observada a sucessão ecológica, processo de colonização e de alterações de um ambiente, que pode culminar com o estabelecimento de uma comunidade estável. Sobre esse tema, assinale o que for correto.
O processo de sucessão decorre de modificações no microclima local, provocadas pelos próprios organismos.
Alternativas
Q1362810
Biologia Identidade dos seres vivos , Vertebrados ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362810 Biologia
Sobre a fisiologia dos animais, assinale o que for correto. 
Nos mamíferos e nas aves, a circulação é dupla e envolve a passagem do sangue arterial no coração com quatro câmaras.
Alternativas
Q1362809
Biologia Identidade dos seres vivos , Vertebrados ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362809 Biologia
Sobre a fisiologia dos animais, assinale o que for correto. 
Nos cordados, o sistema excretor é constituído pelos rins e pela bexiga urinária, que filtra a urina conduzida pelos ureteres.
Alternativas
Q1362808
Biologia Identidade dos seres vivos , Esponjas e Cnidários ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362808 Biologia
Sobre a fisiologia dos animais, assinale o que for correto. 
Poríferos, cnidários, equinodermos e moluscos são grupos de animais marinhos que apresentam respiração branquial.
Alternativas
Q1362807
Biologia Identidade dos seres vivos , Artrópodes ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362807 Biologia
Sobre a fisiologia dos animais, assinale o que for correto. 
Entre os artrópodos, os crustáceos respiram pelas brânquias e os insetos respiram pelo pulmão.
Alternativas
Q1362806
Biologia Identidade dos seres vivos , Vertebrados ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362806 Biologia
Sobre a fisiologia dos animais, assinale o que for correto. 
A respiração dos mamíferos e das aves envolve a difusão do oxigênio para o sangue no interior dos pulmões.
Alternativas
Q1362795
Biologia Identidade dos seres vivos , Classificação biológica ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362795 Biologia
A Botânica baseia-se em diferentes características dos vegetais para facilitar o entendimento sobre eles. Considerando os vegetais a seguir, as regras de nomenclatura botânica e as características morfológicas externas dessas plantas, assinale a alternativa correta.

A. Lactuca sativa L. (alface)
B. Coffea arabica L. (café)
C. Phaseolus vulgaris L. (feijão)
D. Zea mays L. (milho)
E. Oryza sativa L. (arroz) 
São citados quatro espécies e cinco gêneros.
Alternativas
Q1362794
Biologia Identidade dos seres vivos , Introdução aos estudos das Plantas ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362794 Biologia
A Botânica baseia-se em diferentes características dos vegetais para facilitar o entendimento sobre eles. Considerando os vegetais a seguir, as regras de nomenclatura botânica e as características morfológicas externas dessas plantas, assinale a alternativa correta.

A. Lactuca sativa L. (alface)
B. Coffea arabica L. (café)
C. Phaseolus vulgaris L. (feijão)
D. Zea mays L. (milho)
E. Oryza sativa L. (arroz) 
Três espécies são dicotiledôneas e apresentam folhas com nervação reticulada.
Alternativas
Q1362793
Biologia Identidade dos seres vivos , Introdução aos estudos das Plantas ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362793 Biologia
A Botânica baseia-se em diferentes características dos vegetais para facilitar o entendimento sobre eles. Considerando os vegetais a seguir, as regras de nomenclatura botânica e as características morfológicas externas dessas plantas, assinale a alternativa correta.

A. Lactuca sativa L. (alface)
B. Coffea arabica L. (café)
C. Phaseolus vulgaris L. (feijão)
D. Zea mays L. (milho)
E. Oryza sativa L. (arroz) 
Três gêneros apresentam dois cotilédones e sistema radicular fasciculado.
Alternativas
Q1362792
Biologia Identidade dos seres vivos , Introdução aos estudos das Plantas ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362792 Biologia
A Botânica baseia-se em diferentes características dos vegetais para facilitar o entendimento sobre eles. Considerando os vegetais a seguir, as regras de nomenclatura botânica e as características morfológicas externas dessas plantas, assinale a alternativa correta.

A. Lactuca sativa L. (alface)
B. Coffea arabica L. (café)
C. Phaseolus vulgaris L. (feijão)
D. Zea mays L. (milho)
E. Oryza sativa L. (arroz) 
Duas espécies têm epíteto específico idêntico e ambas são monocotiledôneas.
Alternativas
Q1362791
Biologia Identidade dos seres vivos , Introdução aos estudos das Plantas ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362791 Biologia
A Botânica baseia-se em diferentes características dos vegetais para facilitar o entendimento sobre eles. Considerando os vegetais a seguir, as regras de nomenclatura botânica e as características morfológicas externas dessas plantas, assinale a alternativa correta.

A. Lactuca sativa L. (alface)
B. Coffea arabica L. (café)
C. Phaseolus vulgaris L. (feijão)
D. Zea mays L. (milho)
E. Oryza sativa L. (arroz) 
Apenas dois gêneros apresentam folhas com nervação reticulada e com sistema radicular axial.
Alternativas
Q1362790
Biologia Identidade dos seres vivos , Vertebrados ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362790 Biologia
Considerando que os termos frio e quente são usados para traduzir sensações em relação ao ambiente, assinale o que for correto. 
Hipotermia e hipertermia são situações em que a temperatura corporal está, respectivamente, acima e abaixo da temperatura corporal média.
Alternativas
Q1362789
Biologia Identidade dos seres vivos , Vertebrados ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362789 Biologia
Considerando que os termos frio e quente são usados para traduzir sensações em relação ao ambiente, assinale o que for correto. 
A sensação térmica que constitui a primeira noção da temperatura de um material é percebida pelas terminações nervosas da derme.
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Q1362788
Biologia Identidade dos seres vivos , Vertebrados ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362788 Biologia
Considerando que os termos frio e quente são usados para traduzir sensações em relação ao ambiente, assinale o que for correto. 
Em mamíferos como os ursos polares, o tecido adiposo atua como isolante térmico, contribuindo para a manutenção da temperatura corporal.
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Q1362785
Biologia Identidade dos seres vivos , Fungos ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362785 Biologia
Os fungos são grandes recicladores na natureza. Eles decompõem matéria orgânica, possibilitando que outros seres vivos reaproveitem os elementos químicos da matéria decomposta. Em relação a esse tema, assinale o que for correto.
Em um cafeeiro atacado pelo fungo da ferrugem, sabe-se que 15 % da plantação se encontram ainda sadios. Para a apresentação desse quadro, segundo um gráfico de setores, o ângulo que define o setor correspondente às plantas sadias é de 54º.
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Q1362784
Biologia Identidade dos seres vivos , Fungos ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362784 Biologia
Os fungos são grandes recicladores na natureza. Eles decompõem matéria orgânica, possibilitando que outros seres vivos reaproveitem os elementos químicos da matéria decomposta. Em relação a esse tema, assinale o que for correto.
Supondo que, durante a reprodução assexuada, os esporos tenham 50 % de chance de sucesso na germinação, a probabilidade de um grupo de 10 esporos germinar é de 1/1.024.
Alternativas
Q1362783
Biologia Identidade dos seres vivos , Fungos ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362783 Biologia
Os fungos são grandes recicladores na natureza. Eles decompõem matéria orgânica, possibilitando que outros seres vivos reaproveitem os elementos químicos da matéria decomposta. Em relação a esse tema, assinale o que for correto.
O bolor é um exemplo de fungo sapróbio responsável pela decomposição de diversos alimentos.
Alternativas
Q1362782
Biologia Identidade dos seres vivos , Fungos ,
Ano: 2013 Banca: UEM Órgão: UEM Provas: UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Inglês | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Espanhol | UEM - 2013 - UEM - Vestibular - Etapa 2 - Francês |
Q1362782 Biologia
Os fungos são grandes recicladores na natureza. Eles decompõem matéria orgânica, possibilitando que outros seres vivos reaproveitem os elementos químicos da matéria decomposta. Em relação a esse tema, assinale o que for correto.
Estima-se, atualmente, que existam 70.000 espécies de fungos e que, dessas, apenas 1,4 mil encontram-se catalogadas, portanto 80 % das espécies de fungos existentes ainda precisam ser catalogadas.
Alternativas
Respostas
4461: E
4462: E
4463: C
4464: C
4465: E
4466: E
4467: E
4468: C
4469: E
4470: C
4471: E
4472: E
4473: E
4474: E
4475: C
4476: C
4477: C
4478: C
4479: C
4480: E
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