Questões de Vestibular Sobre introdução aos estudos das plantas em biologia

Foram encontradas 358 questões

Ano: 2019 Banca: UEMG Órgão: UEMG Prova: UEMG - 2019 - UEMG - Vestibular - EAD - Prova 07 |
Q1404882 Biologia

O caldo de mandioca é um alimento que contém bastante carboidrato. Essa substância é bastante concentrada na raiz da planta, parte apreciada na culinária, sendo produzida pelo próprio vegetal.


Esse ser vivo, no processo de fabricação do carboidrato, retirou do ambiente

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Ano: 2019 Banca: UEMG Órgão: UEMG Prova: UEMG - 2019 - UEMG - Vestibular - EAD - Prova 06 |
Q1404849 Biologia

Com relação às características morfológicas e fisiológicas dos órgãos vegetais, são feitas as afirmativas abaixo:


I. As raízes, além da fixação da planta, podem acumular reserva e retirar gás carbônico do ambiente.

II. As folhas se caracterizam por realizar assimilação, trocas gasosas e transpiração vegetal.

III. O caule, além de sustentação da parte aérea, pode fazer fotossíntese, quando clorofilado.

IV. As flores representam uma grande evolução do vegetal, e sua reprodução ocorre em seus órgãos.


São corretas, apenas, as afirmativas:

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Ano: 2019 Banca: UEMG Órgão: UEMG Prova: UEMG - 2019 - UEMG - Vestibular - EAD - Prova 10 |
Q1404814 Biologia

A imagem abaixo mostra o corte da raiz de uma monocotiledônea.


Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: www.herbario.com.br/cie/universi/aulaprt.htm - 49k. Acesso em: 10/06/2007.)


A região denominada de cilindro central apresenta estruturas com a função de
Alternativas
Ano: 2019 Banca: UEMG Órgão: UEMG Prova: UEMG - 2019 - UEMG - Vestibular - EAD - Prova 05 |
Q1404780 Biologia
As plantas de modo geral absorvem água para realizar fotossíntese e outras atividades metabólicas. Estima-se que uma única planta de milho com 0,4 kg de peso seco, absorve 130 a 180 litros de água ao longo de sua vida. Apenas cerca de 2% de toda a água absorvida, circula na planta e é utilizada na fotossíntese e em outras atividades metabólicas. A trajetória da água na planta e as estruturas envolvidas, não estão descritas corretamente em:
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Ano: 2019 Banca: UEMG Órgão: UEMG Prova: UEMG - 2019 - UEMG - Vestibular - EAD - Prova 03 |
Q1404709 Biologia
O diagrama representa as relações filogenéticas entre os principais representantes dos grupos de plantas, considerando as características adquiridas ou aquisições evolutivas de cada grupo. Cada círculo indica uma aquisição evolutiva compartilhada apenas pelos grupos vegetais que estão representados acima desse círculo.

Imagem associada para resolução da questão

De acordo com o diagrama, conclui-se que
Alternativas
Ano: 2019 Banca: UEMG Órgão: UEMG Prova: UEMG - 2019 - UEMG - Vestibular - EAD - Prova 09 |
Q1404674 Biologia

A ilustração abaixo representa um corte transversal do caule de um vegetal.

Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: pt.wikipedia.org. Acesso em: 10/06/2007.)

Esse vegetal pertence à divisão angiosperma. Esse espécime caracteriza-se por apresentar

Alternativas
Q1404646 Biologia

No quadro abaixo são listadas algumas características de grupos vegetais superiores.


Imagem associada para resolução da questão


Analise as proposições em relação às características apresentadas no quadro.


I. A caracterização das briófitas no quadro está correta.

II. A caracterização das pteridófitas está incorreta, pois este grupo vegetal não apresenta sementes.

III. A caracterização das gimnospermas está correta.

IV. A caracterização das angiospermas está correta.


Assinale a alternativa correta.

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Ano: 2019 Banca: UEMG Órgão: UEMG Prova: UEMG - 2019 - UEMG - Vestibular - EAD - Prova 01 |
Q1404010 Biologia

O esquema representa a filogenia do reino Plantae, também conhecido como Metaphyta.


Imagem associada para resolução da questão


Nesse esquema os números 1, 2, 3 e 4 representam, respectivamente,

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Ano: 2016 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2016 - UNICENTRO - Vestibular - Biologia |
Q1400981 Biologia
A raiz, juntamente com o caule e as folhas, compõe a parte vegetativa das plantas, ou seja, aquela que não está envolvida na reprodução. Suas principais funções são a absorção de água e nutrientes e a fixação da planta no solo. As raízes também são responsáveis pela produção de alguns hormônios vegetais, como é o caso da citosina, substância envolvida principalmente na multiplicação celular e no crescimento dos tecidos. E também existem raízes adaptadas a funções especiais, como armazenar substâncias de reserva e realizar trocas gasosas. (RAIZ, órgão..., 2016).
Analisando-se as informações do texto e com base nos conhecimentos, pode-se afirmar que

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Ano: 2012 Banca: ACAFE Órgão: UNC Prova: ACAFE - 2012 - UNC - Vestibular - Inverno |
Q1400735 Biologia

“O Brasil é detentor de grande diversidade de plantas nativas cultivadas para alimentação, como o milho, feijão, amendoim e mandioca. Atualmente, estudos estão sendo realizados para conhecermos as sementes ditas crioulas, aquelas conservadas por povos indígenas ou agricultores locais. Tais sementes, constituem-se em material genético adaptado a regiões específicas e são essenciais para o desenvolvimento sustentável da agricultura familiar, sem a dependência da compra de cultivares de multinacionais.”MMA. Agrobiodiversidade e diversidade cultural. Brasí-lia: MMA/SBF, 2006. 82p.

Um desses estudos foi desenvolvido com sementes de milho nativo. Dois alelos atuam na determinação da cor da semente: A, dominante, determina a cor rubi; e a, recessivo, a cor amarela. A tabela a seguir apresenta resultados de vários cruzamentos feitos com diversas linhagens dessa planta:

Imagem associada para resolução da questão


Assim, apresentam genótipo heterozigoto as linhagens:

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Ano: 2012 Banca: ACAFE Órgão: UNC Prova: ACAFE - 2012 - UNC - Vestibular - Inverno |
Q1400733 Biologia

A respeito dos diferentes grupos vegetais, analise as afirmações a seguir.

I Briófitas são avasculares e precisam da água para completar seu ciclo de vida.

II Pteridófitas apresentam um sistema condutor.

III As gimnospermas apresentam sementes protegidas pelo mesocarpo.

IV As angiospermas são divididas em monocotiledôneas e dicotiledôneas, sendo que monocotiledôneas apresentam feixes liberianos e lenhosos reunidos em grupo no estelo.


Todas as afirmações corretas estão em:

Alternativas
Q1399800 Biologia

Os experimentos clássicos sobre o transporte de açúcares nas plantas foram iniciados no século XVII por Malpighi, utilizando o descascamento do caule em forma de anel, conhecido como anel de Malpighi. Considere o esquema da figura abaixo como o de uma planta dicotiledônea em que o caule foi descascado no ponto indicado pela seta preenchida. As setas tracejadas indicam o fluxo de açúcares entre as partes da planta.

Imagem associada para resolução da questão


Assim, assinale a afirmativa INCORRETA:

Alternativas
Q1399726 Biologia
Para explicar a ascensão da seiva no xilema, a hipótese mais amplamente aceita é a da coesão-tensão, descrita primeiramente pelo botânico Henry Horatio Dixon, em 1914. Considerando essa hipótese, as palavras que preenchem, respectivamente, as lacunas do texto a seguir são:
Ao perder água por __________________, as _________ criam uma tensão que puxa a seiva dos tubos ________________, com isso, a coluna de seiva sobe. A tensão da coluna chega até _____________, retirando água de suas células; assim, por sua vez, elas absorvem água do solo.
Assinale a alternativa CORRETA.
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Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2019 - UECE - Vestibular - Biologia 2° Fase |
Q1399642 Biologia
O hormônio vegetal volátil responsável pela maturação dos frutos é denominado de
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Q1398603 Biologia

A madeira é um recurso natural renovável, amplamente utilizado, por exemplo, na construção civil, movelaria e indústria de celulose.

O tipo específico de tecido da planta que nos fornece a madeira é o(a)

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Q1398597 Biologia
A Artocarpus heterophyllus Lam, conhecida como jaqueira, é uma espécie exótica invasora. O governo brasileiro tem incentivado a erradicação dos indivíduos dessa espécie dos ecossistemas, e uma das formas de manejo para a sua erradicação é a retirada do anel cortical (anel de Malpighi), como na foto abaixo, registrada na Floresta da Tijuca Imagem associada para resolução da questão

Essa forma de manejo é eficiente, pois
Alternativas
Q1398533 Biologia

Algumas plantas têm sementes aladas, cujas “asas” são uma expansão de tecido vegetal da semente.


Imagem associada para resolução da questão


Essas sementes são dispersadas principalmente

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Ano: 2017 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2017 - PUC - RS - Vestibular - Segundo Dia - Inglês |
Q1398110 Biologia

INSTRUÇÃO: A questão trata de conhecimentos relacionados à etnobotânica, a qual se dedica a estudar a interface entre conhecimentos botânicos e etnológicos, ou seja, a relação que diferentes povos estabelecem com as plantas e, a partir disso, os distintos saberes produzidos sobre sua utilização e cultivo.


Também conhecido como nogueira-do-japão, o Ginkgo biloba é considerado um “fóssil vivo” por existir há mais de 150 milhões de anos. Seu uso está relacionado à intensificação da memória e da atenção. É uma espermatófita da subdivisão Coniferophytina inserida na classe Pinatae. Sobre o Ginkgo biloba é correto afirmar que

Alternativas
Ano: 2017 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2017 - PUC - RS - Vestibular - Segundo Dia - Inglês |
Q1398102 Biologia

Hormônios vegetais são substâncias que atuam no desenvolvimento de plantas. Muitas dessas substâncias são utilizadas na indústria do cultivo vegetal para fins comerciais. Sobre esses hormônios, pode-se afirmar que

Alternativas
Ano: 2017 Banca: UFRGS Órgão: UFRGS Prova: UFRGS - 2017 - UFRGS - Vestibular 3° dia |
Q1395750 Biologia
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, em relação aos organismos que pertencem ao reino Plantae.
( ) Os caules e as folhas são revestidos por uma cutícula.
( ) As Pteridófitas possuem o esporófito reduzido.
( ) Os embriões multicelulares possuem cavidades internas.
( ) As que se reproduzem sexuadamente apresentam alternância de ploidia.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Alternativas
Respostas
41: A
42: D
43: D
44: C
45: C
46: D
47: A
48: B
49: C
50: C
51: B
52: D
53: B
54: C
55: A
56: E
57: B
58: C
59: D
60: B