Questões de Vestibular
Sobre introdução aos estudos das plantas em biologia
Foram encontradas 363 questões
Q1994317
Biologia
O gráfico mostra a variação no número de folhas de uma
espécie de árvore ao longo do ano, bem como a variação da
temperatura mínima e da pluviosidade no local em que há
presença dessa planta.
Com base na variação no número de folhas, essa planta é característica de clima I , e tal variação está relacionada a II .
As lacunas I e II são corretamente preenchidas por
Com base na variação no número de folhas, essa planta é característica de clima I , e tal variação está relacionada a II .
As lacunas I e II são corretamente preenchidas por
Q1994309
Biologia
“Para reduzir a dependência de fertilizantes importados para
a agricultura, especialmente o nitrogênio, cientistas têm
trabalhado no desenvolvimento de organismos
geneticamente modificados que podem ser úteis no cultivo de
plantações. Uma das propostas é transferir genes das
bactérias fixadoras de nitrogênio para as organelas que mais
se assemelham a esses microorganismos, viabilizando a
fixação de nitrogênio diretamente do ar pelas plantas que não
se associam a essas bactérias simbiontes”.
Disponível em https://news.mit.edu/2020/. Adaptado.
A modificação genética citada
Disponível em https://news.mit.edu/2020/. Adaptado.
A modificação genética citada
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - UNB - Vestibular - Libras |
Q1985013
Biologia
Considerando a figura precedente, que representa o processo de respiração celular - a fotossíntese realizada pelas plantas, com a liberação de alguns produtos fundamentais para a sobrevivência dos seres vivos -, julgue o item subsequente.
No processo de fotossíntese, organismos autotróficos fotossintetizantes, como plantas, algas e alguns mamíferos, captam a luz solar e a convertem em energia física, com base em água e sulfeto de hidrogênio, para a produção de compostos orgânicos.
Q3250673
Biologia
As plantas cobrem boa parte dos ambientes terrestres do
planeta. Vistas em conjunto, como nesta foto, parecem
todas iguais. Mas na realidade existem vários tipos de
plantas e elas ocupam os mais diversos ambientes. Para
classificá-las, ou seja, organizá-las em diferentes grupos,
é preciso considerar critérios por meio dos quais se
identificam as semelhanças e as diferenças entre elas.
Disponível em: https://www.sobiologia.com.br/conteudos/Reinos4/bioplantas.php.
Acesso em: 19 out. 2020.
No que se refere a plantas, analise a tabela a seguir, considerando as características de cada espécie.
Assinale a alternativa que indica a correlação correta.
Disponível em: https://www.sobiologia.com.br/conteudos/Reinos4/bioplantas.php.
Acesso em: 19 out. 2020.
No que se refere a plantas, analise a tabela a seguir, considerando as características de cada espécie.
Assinale a alternativa que indica a correlação correta.
Q2081810
Biologia
Uma nuvem de gafanhotos esteve na Argentina durante os meses de maio a junho de 2020, ocasionando
sérios problemas às lavouras. Segundo o Serviço Nacional de Sanidade e Qualidade Agroalimentar do país
(Senasa), 87% dos insetos foram eliminados com pulverizações aéreas e terrestres de inseticidas (agrotóxicos
que controlam a proliferação de insetos). Mesmo após a ação, restaram aproximadamente 50 milhões de
insetos que permaneceram na divisa entre o Uruguai e a cidade gaúcha de Barra do Quaraí, divisa com o
Brasil. O Ministério da Agricultura, no Brasil, autorizou a importação de agrotóxicos não aprovados para certas
culturas, com o intuito de banir os insetos.
Em 08 de dezembro de 2020, foi publicado, no Rio Grande do Sul, um relatório de monitoramento de surto de gafanhotos, mostrando o raio de ação de 30 km em municípios atingidos, pontos de levantamento da infestação com a densidade de incidência, visando ao controle da praga, conforme indicado na figura.
Secretaria da Agricultura, Pecuária e Desenvolvimento Rural do Estado do Rio Grande do Sul. Relatório de monitoramento de surtos de gafanhotos. Rio Grande do Sul, 2020.
Pode-se afirmar em relação aos agrotóxicos que
Em 08 de dezembro de 2020, foi publicado, no Rio Grande do Sul, um relatório de monitoramento de surto de gafanhotos, mostrando o raio de ação de 30 km em municípios atingidos, pontos de levantamento da infestação com a densidade de incidência, visando ao controle da praga, conforme indicado na figura.
Secretaria da Agricultura, Pecuária e Desenvolvimento Rural do Estado do Rio Grande do Sul. Relatório de monitoramento de surtos de gafanhotos. Rio Grande do Sul, 2020. Pode-se afirmar em relação aos agrotóxicos que
Q2081808
Biologia
A folha tem a função de produzir o alimento das plantas (fotossíntese), bem como de liberar oxigênio, o que
acontece por meio dos processos de transpiração e de respiração. Além disso, serve como alimento ou de
habitação para muitos animais. São utilizadas, também, na farmacologia e na indústria cosmética. As folhas
apresentam adaptações morfológicas especiais que lhes permitem desempenhar novas funções.
LOPES, Sônia; ROSSO, Sérgio. BIO: volume único. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2013.
Correlacione as principais modificações foliares e suas respectivas características.
Estão corretas as seguintes correlações:
LOPES, Sônia; ROSSO, Sérgio. BIO: volume único. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2013.
Correlacione as principais modificações foliares e suas respectivas características.
Estão corretas as seguintes correlações:
Ano: 2021
Banca:
INEP
Órgão:
ENCCEJA
Prova:
INEP - 2021 - ENCCEJA - Exame - Ciências Naturais e Matemática - Ensino Fundamental |
Q1985250
Biologia
A capacidade de observação e a criatividade
humana permitiram, ao longo dos séculos, a
descoberta e a transformação de diversas
substâncias encontradas na natureza que
servem às tecnologias da nossa sociedade e
que são fontes renováveis. Um exemplo é a
borracha, que é obtida a partir do látex vindo
de uma árvore, a seringueira.
Para obtenção da matéria-prima desse produto, extrai-se o(a)
Para obtenção da matéria-prima desse produto, extrai-se o(a)
Ano: 2021
Banca:
INEP
Órgão:
ENCCEJA
Prova:
INEP - 2021 - ENCCEJA - Exame - Ciências Naturais e Matemática - Ensino Fundamental |
Q1985231
Biologia
Sobras de alimentos são resíduos orgânicos compostos por material biológico e, por isso,
ricos em nutrientes que podem retornar para a natureza, completando o ciclo da matéria.
Essa ciclagem pode ser feita até mesmo em casa, pelo processo de compostagem, e o
produto gerado por essa técnica pode ser utilizado como adubo em hortas caseiras.
A utilização desse adubo fortalece as plantas porque
A utilização desse adubo fortalece as plantas porque
Ano: 2021
Banca:
INEP
Órgão:
ENCCEJA
Prova:
INEP - 2021 - ENCCEJA - Exame - Ciências Naturais e Matemática - Ensino Médio |
Q1983712
Biologia
As plantas são verdadeiras “usinas” que transformam energia luminosa em energia química, produzindo carboidratos, o que para nós é muito importante porque carboidratos são fontes de energia.
ACIOLI, J. L. Fontes de energia. Brasília: UnB, 1994 (adaptado).
Nas plantas, essa transformação é consequência de qual processo?
Ano: 2021
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2021 - UECE - Vestibular - Conhecimentos Específicos - 2ª Fase - Biologia |
Q1861388
Biologia
O tecido responsável pela flutuação das
plantas aquáticas é o
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2021 - UNESP - Vestibular- Conhecimentos Gerais - Área de Biológicas |
Q1675455
Biologia
Funcionamento de uma folha artificial
As folhas artificiais estão entre as tecnologias mais promissoras para um mundo mais limpo, pois podem tanto capturar o dióxido de carbono da atmosfera quanto transformá-lo em combustíveis limpos, além de gerar energia sob outras formas. Essas folhas biomiméticas convertem o dióxido de carbono em combustível e decompõem a água em oxigênio e hidrogênio, tudo isso usando energia solar. Os dois processos ocorrem simultaneamente, mas um de cada lado de uma célula fotovoltaica: o oxigênio é produzido no lado “positivo” da célula e o combustível é produzido no lado “negativo”.
(www.inovacaotecnologica.com.br. Adaptado.)
Comparando o processo de fotossíntese natural com o executado pelas folhas artificiais, constata-se que ambos
As folhas artificiais estão entre as tecnologias mais promissoras para um mundo mais limpo, pois podem tanto capturar o dióxido de carbono da atmosfera quanto transformá-lo em combustíveis limpos, além de gerar energia sob outras formas. Essas folhas biomiméticas convertem o dióxido de carbono em combustível e decompõem a água em oxigênio e hidrogênio, tudo isso usando energia solar. Os dois processos ocorrem simultaneamente, mas um de cada lado de uma célula fotovoltaica: o oxigênio é produzido no lado “positivo” da célula e o combustível é produzido no lado “negativo”.
(www.inovacaotecnologica.com.br. Adaptado.)
Comparando o processo de fotossíntese natural com o executado pelas folhas artificiais, constata-se que ambos
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2021 - UNESP - Vestibular - Conhecimentos Gerais - Área de Exatas e Humanas |
Q1672539
Biologia
Pesquisadores desenvolveram um sensor para monitorar o amadurecimento de frutos. Trata-se de um selo com nanopartículas de um composto à base de sílica, que pode ser colado na embalagem ou na superfície do fruto. À medida que amadurecem, alguns frutos liberam uma substância que reage com o sensor e o faz mudar de cor. Um aplicativo para celular, que lê um código de barras e a cor do selo, permite conhecer o estágio de maturação do fruto e as informações sobre sua origem.
(https://revistapesquisa.fapesp.br, abril de 2020. Adaptado.)
O sensor terá sua cor alterada ao reagir com
Ano: 2020
Banca:
FGV
Órgão:
FGV
Prova:
FGV - 2020 - FGV - Graduação em Economia - Matemática e Biologia - 1º DIA |
Q1795275
Biologia
Uma planta umbrófila e outra heliófila apresentam a mesma taxa de respiração celular e
diferentes pontos de compensação fóticos (PCF). A produção de gás oxigênio será máxima em
ambas as plantas se receberem luz com intensidade
Ano: 2019
Banca:
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Órgão:
MACKENZIE
Prova:
Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2019 - MACKENZIE - Vestibular Mackenzie - Grupos I, IV, V e VI |
Q1793360
Biologia
Uma folha retirada de uma planta foi pesada a cada 15 minutos e as diferenças
entre as pesagens foram marcadas no gráfico a seguir.
Com relação ao experimento e a curva do gráfico, é correto afirmar que
Com relação ao experimento e a curva do gráfico, é correto afirmar que
Ano: 2019
Banca:
UFRGS
Órgão:
UFRGS
Prova:
UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Biologia, Química e Geografia |
Q1784258
Biologia
No bloco superior abaixo, estão listadas características de tecidos vegetais; no inferior, estão listados
tecidos vegetais.
Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1. Tecido com função de assimilação, formado por células clorofiladas. 2. Responsável por transportar a seiva bruta. 3. Tecido de sustentação das plantas, formado por células mortas. 4. Responsável por transportar a seiva elaborada.
( ) esclerênquima ( ) clorênquima ( ) xilema
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1. Tecido com função de assimilação, formado por células clorofiladas. 2. Responsável por transportar a seiva bruta. 3. Tecido de sustentação das plantas, formado por células mortas. 4. Responsável por transportar a seiva elaborada.
( ) esclerênquima ( ) clorênquima ( ) xilema
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Ano: 2019
Banca:
UFRGS
Órgão:
UFRGS
Prova:
UFRGS - 2019 - UFRGS - Vestibular - UFRGS - Biologia, Química e Geografia |
Q1784257
Biologia
Assinale a alternativa que apresenta
características das monocotiledôneas.
Ano: 2019
Banca:
UEL
Órgão:
UEL
Prova:
UEL - 2019 - UEL - Vestibular - Conhecimentos Gerais - Tipo 3 |
Q1642962
Biologia
Texto associado
Analise a figura 4 a seguir e responda à questão.
Dentre vários elementos visuais, pode-se observar, na
figura 4, uma árvore adulta com todas as suas partes
em evidência. Em geral, o controle do desenvolvimento
das plantas ocorre por meio de substâncias orgânicas,
denominadas fitormônios ou hormônios vegetais.
Com base nos conhecimentos sobre as funções e os locais de produção e de atuação dos hormônios vegetais, assinale a alternativa correta.
Com base nos conhecimentos sobre as funções e os locais de produção e de atuação dos hormônios vegetais, assinale a alternativa correta.
Q1405050
Biologia
A ilustração abaixo mostra gavinhas que são modificações especiais presentes
em alguns vegetais. As gavinhas são capazes de se enrolar a um suporte porque são
sensíveis ao contato.
(Disponível em: www.casaecia.arq.br/trepadeiras.htm . Acesso em: 28/05/07.)
Na uva e no maracujá, as gavinhas se caracterizam por
(Disponível em: www.casaecia.arq.br/trepadeiras.htm . Acesso em: 28/05/07.)
Na uva e no maracujá, as gavinhas se caracterizam por
Q1404882
Biologia
O caldo de mandioca é um alimento que contém bastante carboidrato. Essa substância é bastante concentrada na raiz da planta, parte apreciada na culinária, sendo produzida pelo próprio vegetal.
Esse ser vivo, no processo de fabricação do carboidrato, retirou do ambiente
Q1404849
Biologia
Com relação às características morfológicas e fisiológicas dos órgãos vegetais, são feitas as afirmativas abaixo:
I. As raízes, além da fixação da planta, podem acumular reserva e retirar gás carbônico do ambiente.
II. As folhas se caracterizam por realizar assimilação, trocas gasosas e transpiração vegetal.
III. O caule, além de sustentação da parte aérea, pode fazer fotossíntese, quando clorofilado.
IV. As flores representam uma grande evolução do vegetal, e sua reprodução ocorre em seus órgãos.
São corretas, apenas, as afirmativas:
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