Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 981

Q4221091

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221091 Pedagogia

As crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) estão cada vez mais presentes em nossas escolas. Elas apresentam comportamentos atípicos, mas, devem ser conduzidas de forma correta pela escola. Sobre o comportamento dessas crianças de preferirem ficar sozinhas, assinale a alternativa que indica uma ação inadequada do (a) professor (a).

A

Colocar a criança ao lado de uma colega que ela tem uma harmonia espontânea.

B

Solicitar que interaja com os colegas e que participe das brincadeiras..

C

Criar oportunidades para que a criança possa interagir com um colega para brincar.

D

Provocar o surgimento de grupos (2 a 3 crianças) para atividades compartilhadas.

E

Incentivar e reforçar a criança autista toda vez que perceber sua tentativa de interagir.

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Q4221090

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221090 Pedagogia

De acordo a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI, 2025) o Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço ofertado para a escolarização dos estudantes da educação especial de forma:

A

suplementar.

B

opcional.

C

curricular.

D

complementar.

E

complementar e suplementar.

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Q4221089

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221089 Pedagogia

A Pedagogia Tradicional é centrada na transmissão do conhecimento e tem o (a) professor (a) como a principal fonte do saber. Enquanto isso o estudante tem o papel de:

A

construtor.

B

receptor.

C

interativo.

D

crítico.

E

analisador.

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Q4221088

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221088 Pedagogia

Existem diversas abordagens pedagógicas que discutem o processo de ensino e aprendizagem a partir de perspectivas teóricas e metodológicas distintas. Considerando a abordagem histórico-crítica, analise as assertivas a seguir.
I. Esta perspectiva defende que os estudantes devem se apropriar dos conhecimentos historicamente produzidos na sociedade.
II. A aprendizagem é entendida como mudança de comportamento nesta perspectiva, a partir de planejamento rigoroso.
III. A transformação da sociedade a partir da formação de cidadãos conscientes são premissas desta abordagem.
Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I e III.

D

II e III.

E

I, II e III.

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Q4221087

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221087 Pedagogia

Na creche a educação ocorre através das ações de cuidado, das interações e das experiências vividas no cotidiano. Porém, educar e cuidar são ações diferentes, mas, inseparáveis. Desta forma, assinale a alternativa em que a ação corresponde a um ato de educar.

A

Ensinar regras de convivência.

B

Auxiliar na troca de fraldas.

C

Organizar o processo de alimentação.

D

Zelar pela higiene.

E

Garantir conforto e segurança.

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Q4221086

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221086 Pedagogia

Há elementos essenciais para a alfabetização que são os conhecimentos e habilidades que favorecem a aprendizagem da leitura e escrita dos estudantes. A consciência fonológica é um deles e significa:

A

relacionar letras e sons.

B

compreender e usar palavras.

C

construir significado.

D

perceber os sons da fala.

E

ler com precisão e ritmo.

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Q4221085

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221085 Pedagogia

Um dos elementos fundamentais para o desenvolvimento infantil é a brincadeira. Ela contribui para o crescimento cognitivo, social, emocional, motor e da linguagem. Considerando as contribuições de Lev Vygotsky para este campo, analise as assertivas abaixo.
I. O ato de brincar para Vygotsky é uma forma de a criança assimilar a realidade em sua volta.
II. Uma das suas contribuições diz respeito a importância da interação social no ato de brincar.
III. Em sua perspectiva o desenvolvimento da imaginação, linguagem e aprendizagem dependem da brincadeira.
Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

II e III.

D

I e III.

E

I, II e III.

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Q4221084

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221084 Pedagogia

João Pedro é uma criança de 5 anos de idade e está matriculada na educação infantil (Pré-escola II). A sua professora observa que ele apresenta dificuldades para participar das atividades escolares. Durante os debates em sala de aula não participa, ficando o maior tempo calado. Em alguns momentos, chora facilmente quando encontra dificuldades nas atividades ou quando ocorre alguma mudança na rotina escolar. Os pais estão em processo de separação e João Pedro tem demonstrado tristeza com frequência segundo o relato da sua mãe. Assim, diante desta situação, assinale a alternativa que indica qual a conduta inicial adequada da professora.

A

Encaminhar o estudante para um setor da Rede de Atenção em Saúde Mental para acompanhamento.

B

Solicitar reunião com o Conselho de Classe para discussão do caso, delegando a equipe pedagógica decidir sobre ele.

C

Solicitar do profissional da psicologia avaliação do estudante para a realização de um diagnóstico do mesmo.

D

Realizar reuniões com a turma para tratar da questão do estudante, solicitando de seus colegas para ajudá-lo.

E

Acolher a criança, observar seu comportamento e dialogar com a família buscando estratégias de participação nas aulas.

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Q4221083

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221083 Pedagogia

No processo de ensino e aprendizagem diversas variáveis podem interferir negativamente no progresso de aprender dos estudantes. A metodologia inadequada do (a) professor (a) pode ser considerada como causa de um (a):

A

transtorno da aprendizagem. dificuldade de aprendizagem.

B

transtorno da aprendizagem.

C

problema de aprendizagem.

D

dificuldade e problema da aprendizagem.

E

problema e transtorno da aprendizagem.

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Q4221082

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Professor da Educação Infantil |

Q4221082 Pedagogia

Há diversas teorias sobre o desenvolvimento humano e cada uma guarda em si especificidades. Assinale a alternativa em que corresponde ao foco da perspectiva de Jean Piaget.

A

Desenvolvimento Cognitivo.

B

Comportamento Observável.

C

Desenvolvimento ao longo da vida.

D

Interação Social e Cultural

E

Conhecimentos Prévios.

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Q4221081

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Assistente de Alunos |

Q4221081 Noções de Primeiros Socorros

Um estudante sofre uma queda durante a circulação no campus da universidade e apresenta dor intensa no braço, incapacidade de movimentar o membro e alteração visível em sua posição. Diante dessa situação, a conduta correta de primeiros socorros é

A

imobilizar o membro afetado na posição em que se encontra, evitar movimentações e acionar atendimento especializado.

B

tentar colocar o membro na posição anatômica correta antes de encaminhar para atendimento.

C

movimentar cuidadosamente o braço para verificar se o estudante consegue recuperá-lo espontaneamente.

D

aplicar calor local para reduzir a dor até a chegada de ajuda.

E

massagear o local afetado para estimular a circulação sanguínea.

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Q4221080

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Assistente de Alunos |

Q4221080 Pedagogia

Durante o intervalo entre aulas, em uma universidade federal, dois estudantes passam a discutir de forma acalorada em um corredor, elevando o tom de voz e proferindo ofensas mútuas. Outros alunos começam a se aproximar, e a situação demonstra potencial de escalada para agressão física. Considerando os princípios de prevenção da violência, manejo de conflitos e atuação adequada do assistente de alunos no ambiente universitário, assinale a alternativa que apresenta uma iniciativa adequada desse profissional, que condiz com suas atribuições funcionais.

A

Ignorar a situação inicialmente, intervindo apenas se houver agressão física, para evitar envolvimento direto em conflitos entre estudantes.

B

Adotar postura autoritária, ameaçando aplicar sanções disciplinares imediatas, a fim de encerrar rapidamente o conflito.

C

Intervir de forma preventiva, mantendo postura calma e imparcial, buscando acalmar os envolvidos, afastá-los do local e encaminhar a situação aos setores competentes, quando necessário.

D

Registrar a ocorrência após o término do conflito, sem necessidade de atuação direta, pois o manejo de conflitos é atribuição exclusiva da gestão acadêmica.

E

Solicitar imediatamente a retirada dos estudantes da universidade, independentemente da gravidade da situação ou das normas institucionais.

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Q4221079

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Assistente de Alunos |

Q4221079 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Durante uma atividade acadêmica obrigatória, um estudante com deficiência solicita à instituição de ensino a disponibilização de recursos de comunicação e de tecnologia assistiva para participar da atividade em igualdade de condições com os demais estudantes. Considerando a Lei nº 13.146/2015, qual deve ser a conduta correta da instituição?

A

Solicitar que o estudante faça a solicitação antecipadamente para participar da atividade, considerando a disponibilidade facultativa dos recursos assistivos.

B

Atender ao pedido, garantindo recursos de comunicação e tecnologia assistiva necessários à participação do estudante.

C

Autorizar o uso de recursos se os demais estudantes concordarem com a adaptação da atividade.

D

Substituir a atividade por outra que não necessite da tecnologia assistiva.

E

Dispensar o estudante da atividade proposta, evitando o constrangimento dele frente aos demais colegas.

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Q4221078

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Assistente de Alunos |

Q4221078 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Em uma instituição pública de ensino superior, um estudante com deficiência física e dificuldade de locomoção solicita apoio para acessar os diferentes espaços do campus durante o período de aulas, em razão da ausência de rotas acessíveis e da existência de barreiras arquitetônicas. Diante dessa situação, à luz da Lei nº 13.146/2015, qual deve ser a providência adotada pela instituição?

A

Exigir que o estudante apresente laudo médico detalhado para comprovar a necessidade de adaptações nos espaços físicos.

B

Orientar o estudante a frequentar apenas os ambientes que já possuam acessibilidade, limitando sua circulação no campus.

C

Suspender temporariamente a frequência do estudante até que sejam realizadas reformas estruturais no campus.

D

Transferir a responsabilidade pela adaptação dos espaços ao próprio estudante, por se tratar de necessidade individual.

E

Providenciar a eliminação de barreiras arquitetônicas e garantir condições de acessibilidade, assegurando o direito de ir e vir do estudante em igualdade de condições.

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Q4221077

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Assistente de Alunos |

Q4221077 Direito Administrativo

Um assistente de alunos, servidor público de uma universidade federal, realiza o atendimento aos estudantes conforme a ordem de chegada e os critérios institucionais. Em determinada ocasião, havendo alunos em condições equivalentes aguardando atendimento, o servidor atende prioritariamente um estudante com quem possui vínculo pessoal, sem justificativa funcional. Considerando essa situação, é correto afirmar que esse assistente de alunos feriu o princípio da

A

eficiência, por buscar agilizar o atendimento a um caso específico.

B

legalidade, por envolver descumprimento direto de norma expressa.

C

impessoalidade, por estabelecer distinção indevida no atendimento aos usuários do serviço público.

D

cooperação, por privilegiar relações interpessoais no ambiente de trabalho.

E

responsabilidade, por envolver decisão autônoma no exercício da função.

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Q4221076

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Assistente de Alunos |

Q4221076 Noções de Primeiros Socorros

Durante uma aula em um auditório lotado e quente, um acadêmico começa a sentir tontura, suor excessivo, zumbidos no ouvido e fraqueza, sintomas que indicam um quadro de mal-estar. Um assistente de alunos, que havia participado de uma oficina de primeiros socorros, percebe a situação e se aproxima para ajudar. Considerando as orientações básicas de primeiros socorros, a conduta imediata e correta que deve ser adotada por ele é

A

deitar o acadêmico no chão e elevar suas pernas acima do nível do coração para aumentar o fluxo sanguíneo cerebral.

B

oferecer rapidamente um copo de água com duas colheres de açúcar para estabilizar seus níveis de glicose.

C

pedir que o acadêmico se levante para caminhar um pouco no corredor para tomar ar fresco.

D

sentar o acadêmico em uma cadeira, instruí-lo a manter as pernas abertas e a cabeça posicionada entre os joelhos, com leve pressão na nuca para baixo.

E

tentar desobstruir as vias aéreas do acadêmico com a Manobra de Heimlich, caso ele comece a tossir.

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Q4221075

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Assistente de Alunos |

Q4221075 Legislação Federal

Uma escola pública registrou aumento de casos de intimidação sistemática (bullying) entre seus alunos. A equipe gestora percebeu que os profissionais escolares não se sentem totalmente preparados para identificar as situações e orientar as turmas. Diante disso, o diretor convocou uma reunião para organizar ações que atendam diretamente ao Programa de Combate à Intimidação Sistemática, o qual tem como um de seus objetivos

A

aplicar punições automáticas e imediatas aos agressores, priorizando medidas disciplinares.

B

incentivar que as famílias tomem medidas domésticas em relação ao problema, reduzindo a intervenção da escola.

C

capacitar docentes e equipes pedagógicas para desenvolver ações de prevenção, orientação e solução de casos de bullying.

D

evitar que os profissionais da educação discutam o tema com os estudantes, para não estimular conflitos.

E

restringir a divulgação de informações sobre bullying para evitar exposição da escola.

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Q4221074

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Assistente de Alunos |

Q4221074 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Em uma instituição escolar pública, um estudante com deficiência física apresenta dificuldade de locomoção para circular entre a sala de aula, o refeitório e os demais espaços escolares. A atuação do profissional de apoio escolar visa garantir a participação do estudante nas atividades pedagógicas e na rotina da escola. Nesse caso, assinale a alternativa que apresenta a atuação correta do profissional de apoio escolar.

A

Atuar na locomoção, no acesso e na participação do estudante em todos os espaços e atividades pedagógicas.

B

Auxiliar o estudante apenas quando solicitado formalmente pela família, sem articulação com a equipe pedagógica.

C

Atuar dentro da sala de aula, não sendo responsável pelo deslocamento do estudante em outros espaços da escola.

D

Substituir o professor regente aplicando as atividades que envolvam deslocamento do estudante.

E

Acompanhar o estudante em situações emergenciais, sem participação na rotina escolar.

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Q4221073

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Assistente de Alunos |

Q4221073 Psicologia

No contexto escolar, a atuação do assistente diante de situações de agressividade e conflitos entre alunos deve priorizar estratégias preventivas e educativas, alinhadas às boas práticas de manejo do comportamento. Assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada a ser adotada pelo assistente de alunos nesses casos.

A

Utilizar predominantemente medidas punitivas imediatas, com foco na contenção do comportamento agressivo, independentemente de ações educativas posteriores.

B

Atuar apenas quando os comportamentos agressivos já estiverem consolidados, uma vez que intervenções precoces não produzem efeitos significativos.

C

Encaminhar sistematicamente os alunos com comportamentos agressivos para atendimento externo, evitando intervenções no cotidiano escolar.

D

Desenvolver ações preventivas voltadas a todos os alunos e, quando necessário, intervenções direcionadas a grupos ou indivíduos, com ênfase no fortalecimento das habilidades sociais, no autocontrole emocional e na resolução de conflitos de forma não violenta.

E

Concentrar a atuação no rendimento acadêmico, pois dificuldades comportamentais não interferem nas relações sociais e no clima escolar.

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Q4221072

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UNIRIO Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - UNIRIO - Assistente de Alunos |

Q4221072 Pedagogia

Em uma instituição de ensino público do estado do Rio de Janeiro, está sendo implantado um programa de prevenção ao uso abusivo de álcool e outras drogas no ambiente escolar. Durante o planejamento das ações, o assistente de alunos foi consultado sobre qual deve ser a ação preponderante do programa, considerando sua finalidade preventiva e educativa. A orientação correta a ser prestada é que o programa tem como ação principal

A

a repressão ao uso de álcool e outras drogas, por meio de sanções disciplinares aplicadas aos estudantes.

B

o tratamento clínico obrigatório de estudantes usuários de álcool e outras drogas, com internação na rede hospitalar pública.

C

o desenvolvimento de práticas educativas que objetivam a prevenção e a redução de danos, desenvolvidas por meio de metodologias de ensino baseadas em diretrizes específicas.

D

a substituição dos conteúdos curriculares regulares por atividades exclusivas de combate às drogas.

E

a solicitação da atuação da Secretaria de Segurança Pública, com foco em ações de vigilância escolar para evitar a circulação de drogas ilícitas no âmbito da instituição escolar.

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