Questões de Concurso
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Primeira coluna:
1. Retículo endoplasmático rugoso
2. Retículo endoplasmático liso
3. Complexo golgiense
4. Lisossomo
5.Mitocôndria
Segunda coluna:
(___) Recebe proteínas e outras moléculas provenientes do retículo endoplasmático, promovendo modificações, classificação e direcionamento para diferentes destinos celulares.
(___) Apresenta ribossomos associados à sua membrana e está diretamente relacionado à produção de proteínas destinadas à secreção, às membranas celulares ou a determinados compartimentos intracelulares.
(___) Possui enzimas hidrolíticas que atuam na digestão intracelular de macromoléculas e na degradação de componentes celulares.
(___) Participa da síntese de lipídios, do metabolismo de determinadas substâncias e de processos de detoxificação celular.
(___) Realiza etapas da respiração celular aeróbia e apresenta sistemas próprios relacionados à produção de ATP.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
(__)A sustentabilidade está relacionada principalmente à conservação dos recursos naturais e à redução dos impactos ambientais, enquanto aspectos sociais e econômicos pertencem a dimensões distintas desse conceito.
(__) A adoção de práticas como a redução do desperdício, o uso responsável dos recursos naturais, a valorização da biodiversidade e a escolha de formas de produção e consumo com menor impacto ambiental pode contribuir para a sustentabilidade, inclusive no contexto dos sistemas alimentares.
(__) O greenwashing ocorre quando uma empresa ou organização utiliza estratégias de comunicação que associam sua imagem, produto ou serviço à sustentabilidade ambiental, apresentando informações que podem produzir uma percepção ambientalmente positiva sem correspondência suficiente com suas práticas ou impactos.
(__) A presença de informações sobre sustentabilidade em uma embalagem ou campanha publicitária permite avaliar as práticas ambientais de uma empresa, pois a comunicação apresentada ao consumidor corresponde às medidas efetivamente adotadas pela organização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. Os animais podem ser classificados em diferentes grupos com base em características como presença ou ausência de coluna vertebral, simetria corporal, número de folhetos embrionários, organização dos tecidos e características do desenvolvimento embrionário.
II. Invertebrados correspondem a grupos animais que não apresentam coluna vertebral, incluindo organismos com diferentes níveis de organização corporal, como poríferos, cnidários, moluscos, anelídeos, artrópodes e equinodermos.
III. Os vertebrados pertencem ao filo Chordata e apresentam características que os distinguem de outros grupos animais, incluindo a presença de coluna vertebral, além de sistemas orgânicos especializados relacionados à locomoção, respiração, circulação e coordenação.
IV. A biodiversidade animal está relacionada à variedade de espécies, às diferenças genéticas existentes entre populações e espécies e à diversidade de ambientes nos quais os organismos estão inseridos, sendo influenciada por processos evolutivos e pelas interações entre os seres vivos e o ambiente.
(__) A digestão química dos carboidratos inicia-se na boca, pela ação da amilase salivar, e prossegue principalmente no intestino delgado. No estômago, a digestão dos carboidratos não ocorre de forma significativa, pois o meio ácido inativa progressivamente a amilase.
(__) A bile é produzida e armazenada na vesícula biliar, sendo posteriormente liberada no intestino delgado, onde participa da emulsificação das gorduras e facilita a ação das enzimas lipolíticas.
(__) O pâncreas exerce função endócrina no processo digestivo, liberando secreções que atuam na digestão dos alimentos e hormônios responsáveis pela regulação da glicemia.
(__) A maior parte da absorção dos nutrientes ocorre no intestino delgado, cuja extensa superfície interna, associada às vilosidades e microvilosidades, favorece a passagem de substâncias digeridas para a circulação.
(__) O intestino grosso é o principal local de digestão enzimática de proteínas, carboidratos e lipídios, sendo sua função predominante a secreção de enzimas digestivas e a absorção desses macronutrientes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. O El Niño está associado ao aquecimento anômalo das águas superficiais do Pacífico Equatorial e à alteração da circulação atmosférica, podendo modificar os padrões de precipitação e temperatura em diferentes regiões do planeta. No Brasil, seus efeitos não são espacialmente uniformes, podendo favorecer condições mais secas em algumas áreas e maior ocorrência de chuvas em outras.
II. A ocorrência de um El Niño muito intenso constitui, por si só, evidência de que as mudanças climáticas antropogênicas deixaram de representar a principal causa do aquecimento global, uma vez que o aumento da temperatura das águas do Pacífico corresponde a um fenômeno natural e sem influência das atividades humanas.
III. O aquecimento global pode aumentar a vulnerabilidade de ecossistemas e populações aos impactos associados a eventos de El Niño, uma vez que temperaturas médias mais elevadas e oceanos mais quentes podem contribuir para que determinados extremos de calor, secas, chuvas intensas e outros impactos ocorram sobre um sistema climático já aquecido.
IV. Entre os possíveis impactos ambientais associados à intensificação dos extremos climáticos estão o aumento do risco de queimadas em áreas submetidas à estiagem, alterações na disponibilidade hídrica, impactos sobre a agricultura e maior ocorrência de processos erosivos, inundações e deslizamentos em áreas sujeitas a chuvas intensas.
É correto o que se afirma em:
Considerando a organização das cadeias e teias alimentares, as relações ecológicas e o fluxo de energia nos ecossistemas, assinale a alternativa correta:
(1) Padrão V. (2) Padrão VC. (3) Padrão CVC. (4) Padrão CCVC.
( ) Escola. ( ) Cristal. ( ) Carta. ( ) Uva.
( ) Na primeira geração romântica, destacam-se Gonçalves de Magalhães e Gonçalves Dias. É de autoria do primeiro a obra que inaugurou o movimento no Brasil: “Suspiros Poéticos e Saudades” (1836). Já no segundo autor tem realce a poesia indianista. ( ) Na segunda geração romântica, conhecida como “geração byroniana” ou “mal do século”, o principal expoente é Álvares de Azevedo. Nos poemas do autor, em especial os publicadas na “Lira dos Vinte Anos”, destacam-se a aspiração pela morte e o sonho. ( ) Também pertencentes à segunda geração romântica, destacam-se Casimiro de Abreu e Fagundes Varela. Tanto em “Meus oito anos”, do primeiro autor, como em “Cântico do calvário”, do segundo, é possível observar a idealização, haja vista que, em ambos os poemas, as situações retratadas em nada se aproximam do que foi vivenciado pelos dois poetas. ( ) Inspirados pelos princípios libertários defendidos por Victor Hugo, os poetas “condoreiros”, como ficaram conhecidos os da terceira geração, adotaram a luta por liberdade como bandeira, tendo Castro Alves e Joaquim de Sousa Andrade como seus principais nomes.
I. Na teoria behaviorista, a criança é vista como uma “tábula rasa”, de modo que seu conhecimento linguístico é desenvolvido por meio de estímulo-resposta, imitação e reforço. II. Para a perspectiva inatista, sendo as propriedades da língua bastante abstratas e complexas, o que justificaria que a criança começa a produzir sons da língua com a qual tem contato, de modo que, rapidamente, desenvolve a gramática desse idioma, é o fato de que essas propriedades seriam transmitidas geneticamente. As crianças nasceriam, portanto, com uma competência, isto é, um conhecimento linguístico inato, biologicamente determinado, o qual é ativado no contato com outros falantes. III. O fato de até mesmo crianças não produzirem sentenças que violam os princípios básicos de estruturação da sintaxe da língua, sendo capazes de avaliar a agramaticalidade das frases, reforça a tese segundo a qual a aquisição de uma língua pela criança se dá por meio da experiência, a partir de reforços positivos e negativos. IV. O cognitivismo preocupa-se com a relação entre raciocínio e linguagem. O maior representante dessa perspectiva, Piaget, compreende que a construção do conhecimento pelo sujeito se dá a partir da interação com o mundo físico, devendo a criança estar “pronta” no que se refere à maturação biológica.
Está CORRETO o que se afirma:
( ) As marcas linguísticas que caracterizam um falante como gaúcho, carioca ou mineiro, por exemplo, estão relacionadas à variação regional, também denominada variação geográfica ou variação diatópica. ( ) A variação social ou diastrática abrange marcas observáveis na fala que refletem diferentes características sociais dos indivíduos, tais como: grau de escolaridade, faixa etária e nível socioeconômico. ( ) Uma mesma pessoa fala de maneira diferente de acordo com a situação. Com a família, no contexto doméstico, o modo de falar é diverso do que o utilizado ao se dirigir ao superior hierárquico no emprego. Esse tipo de variação, relativa aos diferentes papéis sociais desempenhados, recebe o nome de variação diamésica. ( ) A variação estilística diz respeito às diferenças observadas entre a fala e a escrita. Enquanto o texto falado tende à espontaneidade, é próprio do texto escrito o planejamento e um grau maior de monitoramento.