Questões de Concurso
Nível médio
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I. Ausência de linguagem verbal.
II. Dificuldade em expressar sentimentos e ideias.
III. Ecolalia.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Maior produtividade.
II. Não precisar da opinião do outro.
III. Fortalecimento dos relacionamentos.
Está CORRETO o que se afirma:
A síndrome _________________ é um transtorno psiquiátrico no qual, geralmente, as mães forjam ou induzem doenças na criança, criando sintomas falsos, lesões físicas ou exames manipulados, levando a internações e tratamentos desnecessários e prejudiciais.
( ) A intencionalidade pedagógica transforma espaços físicos em ambientes.
( ) O ambiente envolve aspectos físicos, culturais, afetivos e sociais.
( ) O espaço físico deve ser entendido como um elemento neutro, pois não desempenha um papel educativo.
( ) Bebês com seis semanas de vida não choram para manipular os adultos, mas sim para comunicar as suas necessidades.
( ) Crianças de dois anos se comportarem de maneira rebelde, não estão tentando ser “más”; pelo contrário, só estão aprendendo a se afirmar no mundo.
( ) Se uma criança de três anos fala inverdades, tal fato deve ser caracterizado como “mentira”, já que nessa idade a criança já compreende a diferença entre ficção e realidade.
( ) Uma criança de quatro anos que “rouba” algo está exibindo sinais de que tem uma natureza criminosa, pois nessa etapa já deve diferenciar sem ajuda o certo do errado.
I. Reconhecida idoneidade moral.
II. Idade superior a dezoito anos.
III. Pode residir fora do município.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.
II. Executar a proposta pedagógica imposta pelo Estado.
III. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
Está CORRETO o que se afirma:
O Sistema Único de Saúde (SUS) apresenta-se como uma resposta coletiva aos desafios de garantir condições dignas para todos.
Qual princípio do SUS assegura que todos os cidadãos tenham acesso irrestrito aos serviços de saúde, afirmando ser um direito humano?
As unidades de pronto atendimento (UPA) são parte essencial do sistema de saúde, oferecendo suporte imediato em momentos críticos.
De que maneira as UPAs colaboram para o funcionamento eficaz do sistema de saúde?
O trabalho em uma Unidade de Pronto Atendimento (UPA) exige maneiras adequadas para atender às pessoas necessitadas de atenção à saúde.
Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) O bom atendimento envolve atender às necessidades do cliente enquanto considera as diretrizes da organização.
( ) No caso de pacientes com acompanhante, deve-se optar pela utilização de termos neutros, como "pessoa acompanhante", para se referir à segunda pessoa.
( ) Ao se direcionar às pessoas LGBTQIA+, deve-se tomar uma postura discreta e questionar qual o pronome pessoal mais apropriado para identificá-la.
( ) A capacidade de acalmar situações difíceis é um aspecto importante da excelência no atendimento.
Assinale a sequência correta.
O acolhimento nos serviços de saúde ultrapassa o simples ato de atender.
Qual ação reflete de forma mais precisa o conceito de acolhimento nas práticas de saúde?
As mãos, ao interagirem com diferentes objetos e pessoas, tornam-se veículos de transmissão de microrganismos. Esse fenômeno é especialmente relevante em locais como hospitais e unidades de pronto atendimento.
Assinale a alternativa que descreve corretamente a importância das mãos no serviço de saúde.
Visitando pontos turísticos da cidade de Belo Horizonte, uma pessoa deseja ir, de carro, da Lagoa da Pampulha até a Praça da Liberdade. Seu aplicativo de locomoção indica que, no caminho escolhido, a distância percorrida será de, aproximadamente, 15,9 km.
A distância percorrida no trajeto escolhido será de, aproximadamente,
Ana vende bolos de pote. A cada 3 bolos de pote vendidos, ela obtém um lucro de R$ 15,00.
Qual é o lucro de Ana ao vender 18 bolos de pote?
Participando do processo seletivo de um concurso público, Renato inicia sua prova às 13h10 e entrega a prova às 16h35, deixando, então, o local.
Quanto tempo Renato levou para terminar sua prova?
A área desse apartamento é de
( ) G1RN. Disponível em: https://g1.globo.com/rn/rio-grande-do-norte/noticia/2025/01/11/aumento-preco-ces ta-basica-2024-natal-dieese.ghtml. Acesso em: 12 jan. 2025 (adaptado).
Considere que o aumento da cesta básica na cidade de Natal em 2024 foi de, aproximadamente, 10% em relação ao ano anterior.
Qual foi o preço médio da cesta básica na cidade de Natal em dezembro de 2024?
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
TEXTO I
A triste história de Kluge Hans, o cavalo que calculava
Uns 120 anos atrás, uma das maiores celebridades da ciência mundial era Kluge Hans (João Esperto, em alemão), o cavalo que, segundo o seu dono, sabia somar, subtrair, multiplicar, dividir, operar com frações, dizer as horas e calcular dias da semana.
O proprietário, o professor de matemática e treinador de cavalos amador Wilhelm von Osten, exibia Hans publicamente, sem cobrar ingresso, para grande espanto da audiência. Por exemplo, quando Von Osten perguntava "se o oitavo dia do mês é uma terça-feira, em que data cai a sexta-feira seguinte?", Hans respondia batendo o casco no chão 11 vezes.
Os céticos diziam que era fraude, que Von Osten passava as respostas ao bicho por meio de sinais. Mas Hans acertava mesmo quando o dono estava ausente e as perguntas eram feitas por outra pessoa. Assim, a lenda do cavalo que calculava não parava de crescer.
Perante o interesse do público, a autoridade educacional da Alemanha criou uma comissão de 13 especialistas para investigar o fenômeno. Além do psicólogo Carl Stumpf, que a presidia, ela incluía um veterinário, um gerente de circo, um oficial de cavalaria, vários professores e o diretor do zoológico de Berlim. Em setembro de 1904 saiu o relatório, o qual inocentava Von Osten de qualquer truque.
Então, o biólogo e psicólogo Oskar Pfungst decidiu testar as habilidades do cavalo em diferentes condições: usando outras pessoas para questionar Hans; isolando o questionador e o cavalo do público; variando se Hans podia ver o questionador ou não; e até se o questionador sabia as respostas ou não.
Dessa forma, ele confirmou que não importava quem fazia as perguntas, o que comprovava que não havia má-fé da parte de Von Osten. Por outro lado, Pfungst constatou que Hans só respondia corretamente quando podia ver o questionador e este conhecia as respostas! De algum modo subconsciente, o questionador passava as respostas ao cavalo... E isso acontecia até quando era o próprio Pfungst quem questionava!
A descoberta lançou o descrédito sobre o pobre Hans, o que era muito injusto: mesmo não sendo capaz de calcular, Hans era um animal notável, com uma capacidade extraordinária para ler a expressão facial e a linguagem corporal dos humanos, melhor do que nós próprios somos capazes.
Von Osten não ficou convencido com as conclusões de Pfungst e continuou exibindo o seu fenômeno até morrer, em 1909. A partir daí, Hans passou por vários donos e acabou sendo alistado para servir na 1ª Guerra Mundial. O seu registro termina em 1916, quando, acredita-se, foi morto em combate.
VIANA, Marcelo. Folha de S.Paulo. Folha Corrida, 20 dez. 2023, p. B8 (adaptado).
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