Analise as afirmativas abaixo:

1. Para desempenhar seu papel de mediador entre o conhecimento matemático e o aluno, o professor precisa ter um sólido conhecimento dos conceitos e procedimentos da Matemática.

2. A Matemática é uma ciência que trata de verdades infalíveis e imutáveis, e não esta aberta à incorporação de novos conhecimentos.

3. As necessidades cotidianas fazem com que os alunos desenvolvam capacidades de natureza prática para lidar com a atividade matemática, o que lhes permite reconhecer problemas, buscar e selecionar informações, tomar decisões. Quando essa capacidade é potencializada pela escola, a aprendizagem apresenta melhor resultado.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Um professor propõe como desafio a seus alunos que encontrem o número que somado a sua metade, mais três quartos dele próprio, seja igual a 92.

Este número é:

O uso de jogos é um componente importante no ensino-aprendizagem de Matemática. Um professor propõe a seus alunos um jogo no qual sua turma deve ser separada em 5 equipes com 6 alunos cada. Porém, ao efetuar essa divisão sobram dois alunos sem equipe.

Portanto, o número alunos nesta turma é:

Analise as afirmativas abaixo sobre a metodologia de ensino da Matemática:

1. Ao ensinar Matemática Financeira, o professor deve se restringir a ensinar os cálculos para calcular juros simples e juros compostos.

2. O professor deve procurar introduzir temas transversais em suas aulas.

3. Recursos da informática não devem ser utilizados pois desestimulam a maior parte dos estudantes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Um colégio compra lápis e canetas para seus alunos. O preço de uma caneta é 20% superior ao preço de um lápis.

Se cada lápis custou R$ 2,5, o custo total da compra foi de R$ 1572,5, e foram comprados 173 lápis.

Então, o número de canetas compradas é:

Um professor faz uma avaliação oral com um estudante. A cada questão respondida corretamente o aluno soma 1 ponto e a cada questão respondida erroneamente o aluno perde 0,5 pontos. De um total de 40 questões, o aluno termina com 22 pontos.

Portanto, o número de questões respondidas erroneamente pelo aluno é igual a:

Um estudante recebeu como tarefa 48 questões, entre questões de Matemática e Português. Após resolver um terço das questões de Matemática e um quinto das questões de Português, o número de questões remanescentes de cada disciplina é igual.

Portanto, o número de questões de Português que este estudante recebeu como tarefa é igual a:

No que diz respeito ao tema Legislação do ensino e o uso do computador, fazem parte das metas presentes na Lei no 5487/2015 que trata do Plano Municipal de Educação do Município de São José:

1. Incentivar o desenvolvimento, selecionar, certificar e divulgar tecnologias educacionais visando à educação infantil, sem incentivar práticas pedagógicas inovadoras que assegurem a melhoria do fluxo escolar e a aprendizagem, descartada a diversidade de métodos e propostas pedagógicas, com preferência para softwares pagos e recursos educacionais fechados.

2. Universalizar, em colaboração com a União, o Estado e o Município até o quinto ano de vigência deste Plano, o acesso à rede mundial de computadores em banda larga de alta velocidade e triplicar, até o final da década, a relação computador/estudante nas escolas da rede pública de educação básica, promovendo a utilização pedagógica das tecnologias da informação e da comunicação.

3. Prover equipamentos e recursos tecnológicos digitais, em regime de colaboração entre União, Estado e Município, para a utilização pedagógica no ambiente escolar a todas as Unidades Educativas da educação básica, criando, inclusive, mecanismos para implementação das condições necessárias para a universalização das bibliotecas, nas instituições educacionais, com acesso às redes digitais de computadores, inclusive a internet.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo sobre a formação do professor para o uso pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação TIC’s.

1. No campo da Educação o papel do professor é de fundamental importância para o sucesso dos processos de ensino e de aprendizagem. A sua formação, inicial e continuada, sobretudo com os avanços das TICs na sociedade, deve ser repensada, enquanto uma política pública relevante de qualificação e valorização desse profissional.

2. Diante da atual desvalorização das iniciativas de formação inicial e continuada na modalidade a distância, não é necessário pensar nas políticas de formação para o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação.

3. O Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional (PROINFO Integrado) é um programa de formação voltada para o uso didático-pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC’s) no cotidiano escolar, articulado à distribuição dos equipamentos tecnológicos nas escolas públicas e à oferta de conteúdos e recursos multimídia e digitais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo no que se refere à aprendizagem, ao desenvolvimento humano e mídía e à educação.

1. As constantes mudanças tecnológicas que acontecem em nossa sociedade estão em todos os ambientes: em casa, no lazer, na escola. Sendo que a escola, enquanto formadora de cidadãos críticos e capazes de compreender o mundo e suas transformações, deve tentar incorporar as mídias e as tecnologias à sua prática educativa.

2. É necessário investir tanto em estrutura física e tecnológica, quanto na parte pedagógica, através de capacitação dos educadores, para que utilizem os recursos midiáticos como ferramenta didática colaborativa e estimulante à (re)construção de conhecimentos.

3. Atualmente, com as mudanças sociais, as tecnologias estão presentes no cotidiano do aluno e em sala de aula. Criar espaços para integrá-las na prática pedagógica é alternativo, para construir um modelo de ensino diferenciado, onde o aluno possa romper com as limitações uma vez que se é estabelecido à democratização do acesso à informação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo:

1. A tecnologia na educação possui um escopo amplo, não restrito à tecnologia, e visa contribuir no preparo do indivíduo para o exercício da cidadania.

2. As práticas em sala de aula que têm como foco o desenvolvimento humano através da utilização da tecnologia são exemplos claros da abordagem instrucionista de ensino.

3. A tecnologia na educação possui um escopo que visa sobretudo dotar o aluno de domínio tecnológico, e é voltada ao aperfeiçoamento da aprendizagem sobre a tecnologia em si.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo:

1. As mídias digitais têm como objetivo substituir as mídias tradicionais quando utilizadas em sala de aula.

2. As mídias digitais são geralmente utilizadas como meios pedagógicos de aprendizagem.

3. Tablet e telefone celular são exemplos de mídias digitais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.