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Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de São João da Varjota - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Motorista - Categoria D |
Q3788971
Legislação de Trânsito
Com base na interpretação sistemática das
disposições do Código de Trânsito Brasileiro e na
análise teleológica das normas que regulam o
estacionamento de veículos, é correto afirmar que,
nas proximidades de esquinas, admite-se o
estacionamento a uma distância mínima de 3 metros,
medida a partir da linha de prolongamento do meio-fio da via transversal, sendo essa regra passível de
relativização nos casos em que a morfologia urbana,
a sinalização específica ou as condições de
visibilidade e fluidez permitirem a adoção de
parâmetros diferenciados, segundo critério
discricionário da autoridade de trânsito.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de São João da Varjota - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Motorista - Categoria D |
Q3788970
Legislação de Trânsito
Quando dois veículos se aproximam
simultaneamente de um cruzamento não sinalizado, a
legislação determina que terá a preferência de
passagem aquele que estiver transitando pela via de
maior porte ou fluxo, considerando a classificação
hierárquica das vias.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de São João da Varjota - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Motorista - Categoria D |
Q3788969
Legislação de Trânsito
Tendo em vista as normas gerais de circulação e
conduta do CTB, bem como as recentes alterações
legislativas e jurisprudenciais sobre a obrigatoriedade
do uso de faróis durante o dia, é correto afirmar que,
nos túneis providos de iluminação pública adequada,
o acionamento da luz baixa é exigido apenas na
presença de sinalização indicativa específica, sendo
possível a dispensa desse dispositivo luminoso nos
casos de túneis urbanos curtos, com boa visibilidade
e fluxo regular, segundo o princípio da razoabilidade
na aplicação da norma.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de São João da Varjota - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Motorista - Categoria D |
Q3788968
Legislação de Trânsito
No contexto da direção defensiva, entende-se que
a previsibilidade é um dos pilares para a prevenção de
acidentes. No entanto, a simples obediência às
normas de trânsito e à sinalização viária não é
suficiente para garantir a segurança, sendo essencial
que o condutor antecipe comportamentos inadequados de outros usuários da via e reaja
preventivamente, mesmo que tais reações impliquem
em ações divergentes das normas estabelecidas, desde
que não representem infração grave e estejam
orientadas pela preservação da vida, conforme o
princípio da precaução e o conceito ampliado de
segurança viária.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de São João da Varjota - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Motorista - Categoria D |
Q3788967
Legislação de Trânsito
A legislação brasileira estabelece que a circulação
de veículos nas vias públicas exige, obrigatoriamente,
o porte do Certificado de Licenciamento Anual
(CLA). Entretanto, tal obrigação é dispensada se o
agente de trânsito puder verificar a regularidade do
veículo por meio de sistema informatizado, acessível
no momento da fiscalização.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de São João da Varjota - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Motorista - Categoria D |
Q3788966
Legislação de Trânsito
Considerando as normas de circulação e conduta
estabelecidas pelo Código de Trânsito Brasileiro e os
princípios constitucionais da eficiência
administrativa e da segurança viária, é correto afirmar
que, em situações excepcionais, a realização de
ultrapassagem em pontes, viadutos e túneis pode ser
tolerada, desde que inexista sinalização proibitiva
explícita, haja plena visibilidade e segurança, e o
agente de trânsito, exercendo juízo discricionário,
reconheça a inexistência de risco concreto à fluidez e
à integridade do trânsito local.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de São João da Varjota - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Motorista - Categoria D |
Q3788965
Legislação de Trânsito
De acordo com o Código de Trânsito Brasileiro,
a ultrapassagem pelo acostamento é considerada uma
infração de trânsito. Todavia, por se tratar de uma
conduta que visa muitas vezes à fluidez do trânsito,
essa manobra é classificada como infração de
natureza grave, com penalidade de multa e retenção
do veículo até que seja sanada a irregularidade.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de São João da Varjota - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Motorista - Categoria D |
Q3788964
Legislação de Trânsito
O Conselho Nacional de Trânsito (CONTRAN) é
reconhecido como o órgão máximo normativo e
consultivo do Sistema Nacional de Trânsito (SNT).
Entre suas competências está a de coordenar os
órgãos integrantes do SNT e uniformizar a
interpretação das normas de trânsito. Assim, cabe ao
CONTRAN, também, a atribuição de julgar recursos
interpostos contra penalidades de infração de trânsito
aplicadas pelos órgãos executivos.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788963
Pedagogia
O desenvolvimento da linguagem oral é
fundamental na Educação Infantil, pois favorece a
organização do pensamento e a interação social.
Entretanto, quando o planejamento privilegia apenas
situações espontâneas de fala, sem proposições
intencionais que ampliem vocabulário e estruturas
linguísticas, pode limitar o avanço da criança,
comprometendo futuras habilidades de leitura e
escrita.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788962
Pedagogia
Embora a brincadeira seja eixo estruturante da
Educação Infantil, algumas práticas pedagógicas a
reduzem a momentos de recreação sem objetivos
definidos. Tal abordagem contradiz as DCNEI, que
defendem que as atividades lúdicas devem ser
planejadas para promover múltiplas aprendizagens,
integrando aspectos cognitivos, sociais e emocionais.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788961
Pedagogia
Políticas públicas que visam reduzir o fracasso
escolar só produzem resultados consistentes quando
articulam ações pedagógicas, sociais e institucionais.
Se essas iniciativas se limitarem ao aumento do
acesso e da permanência sem investir na qualidade da
aprendizagem, podem mascarar índices e perpetuar
desigualdades.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788960
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve ser
construído coletivamente, mas, em contextos de
vulnerabilidade social severa, é legítimo que decisões
emergenciais sejam tomadas pela equipe gestora,
desde que essa centralização seja temporária e
posteriormente validada pelo coletivo, mantendo a
coerência com os princípios democráticos.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788959
Pedagogia
A teoria piagetiana afirma que o desenvolvimento
ocorre por estágios universais e invariáveis, mas isso
não significa que crianças da mesma idade
apresentem exatamente as mesmas competências
cognitivas. As variações individuais exigem que o
professor planeje experiências diferenciadas, mesmo
dentro do mesmo estágio de desenvolvimento.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788958
Pedagogia
Políticas de redução do fracasso escolar precisam
integrar ações pedagógicas, sociais e institucionais.
Se não forem acompanhadas de mecanismos de
monitoramento e avaliação, podem aumentar o acesso
formal sem promover inclusão efetiva.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788957
Pedagogia
Na perspectiva histórico-cultural, a linguagem é
um mediador central do desenvolvimento. Atividades
orais planejadas têm importância tão grande quanto
as práticas gráficas, pois contribuem para a ampliação
do vocabulário, organização do pensamento e
construção da competência leitora inicial.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788956
Pedagogia
A relação escola-família é fundamental e deve ser
construída de forma colaborativa. Contudo, a
autonomia pedagógica da escola garante que suas
decisões não precisem ser subordinadas a demandas
individuais de cada família, desde que respeitem
princípios éticos e legais.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788955
Pedagogia
A função social da escola inclui promover acesso
ao conhecimento, garantir direitos de aprendizagem e
contribuir para a formação cidadã. Ao assumir
múltiplas funções, deve ter clareza de prioridades
pedagógicas, sob pena de dispersar esforços em ações
assistencialistas que não necessariamente se vinculam
ao ensino.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788954
Pedagogia
A BNCC define competências gerais que devem
orientar todos os currículos nacionais. Os sistemas de
ensino podem contextualizar e ampliar esses
objetivos, mas não têm autonomia para simplesmente
desconsiderá-los, mesmo que apresentem
justificativas locais.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788953
Pedagogia
Instrumentos avaliativos devem ser
diversificados, mas, quando aplicados para fins
externos, como em avaliações nacionais de larga
escala, é necessária a padronização metodológica
para garantir comparabilidade, mesmo que isso
reduza a análise individualizada do aluno.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788952
Pedagogia
A avaliação somativa tem como objetivo
principal acompanhar continuamente a
aprendizagem, fornecendo dados ao professor para
ajustar intervenções pedagógicas ao longo do
processo.
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