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Q4045508

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Profissional de Apoio Escolar |

Q4045508 Pedagogia

A distinção entre inovação regulatória/técnica e inovação emancipatória/edificante no âmbito do projeto político-pedagógico implica diferentes concepções de ciência, gestão e prática educativa. Diante disso, assinale a alternativa que expressa corretamente essa distinção.

A

A inovação regulatória organiza-se a partir de referenciais técnicos que buscam garantir eficácia e previsibilidade institucional, enquanto a inovação emancipatória tensiona tais referenciais ao valorizar o contexto, o diálogo entre saberes e a participação dos sujeitos.

B

A inovação emancipatória e a regulatória diferenciam-se sobretudo quanto ao grau de formalização dos processos, sendo a primeira mais flexível, e a segunda, mais estruturada, sem que isso implique distinções profundas em seus fundamentos epistemológicos.

C

A inovação regulatória e a emancipatória compartilham o compromisso com a transformação institucional, diferenciando-se apenas pelo fato de que a primeira prioriza resultados imediatos, e a segunda, resultados de longo prazo.

D

A inovação regulatória está associada à lógica burocrática, ao controle e à padronização, enquanto a emancipatória busca a ruptura com o instituído, promovendo diálogo, contextualização e compromisso ético-social.

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Q4045507

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Profissional de Apoio Escolar |

Q4045507 Pedagogia

Em um debate acadêmico, um grupo de professores afirma que “ensinar” e “aprender” são processos distintos e podem ocorrer de forma independente, já que um professor pode ensinar mesmo que o aluno não aprenda. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

A

A independência entre ensinar e aprender é válida, pois o ensino se define pelas ações do professor, independentemente dos resultados obtidos.

B

Ensinar e aprender são processos distintos, porém complementares, sendo possível a ocorrência de ensino sem aprendizagem, desde que haja intenção pedagógica.

C

A aprendizagem pode ocorrer sem ensino, mas o ensino não depende da aprendizagem para ser caracterizado como tal.

D

Ensinar e aprender constituem processos interdependentes, sendo o ensino definido pela relação entre a ação do professor e a aprendizagem efetiva do aluno.

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Q4045506

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Profissional de Apoio Escolar |

Q4045506 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Um adolescente trabalha durante o dia para auxiliar na renda familiar e manifesta interesse em continuar seus estudos. Sendo assim, a escola precisa organizar sua oferta para garantir o direito à educação desse estudante. Para isso, qual das medidas abaixo está em conformidade com o ECA?

A

Orientar o estudante a priorizar a matrícula no ensino regular diurno, articulando com a rede de assistência social alternativas para a redução da jornada de trabalho.

B

Oferecer ensino noturno regular adequado às condições do adolescente trabalhador.

C

Encaminhar o estudante para cursos de formação técnico-profissional articulados com o mercado de trabalho, com flexibilização da frequência no ensino regular.

D

Garantir a matrícula no ensino regular, com possibilidade de reposições e atividades compensatórias, ainda que a frequência não seja contínua.

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Q4045505

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Profissional de Apoio Escolar |

Q4045505 Legislação Federal

À luz do Decreto nº 5.840/2006, que regula o Proeja, sobre certificação e diplomação, assinale a alternativa correta.

A

O diploma obtido no Proeja possui validade nacional para habilitação profissional, sendo o reconhecimento da conclusão do Ensino Médio condicionado ao cumprimento de requisitos adicionais definidos pelas instituições ofertantes.

B

A certificação no Proeja decorre da integralização do percurso formativo previsto no curso, admitindo-se a avaliação de aproveitamento ao longo do processo, desde que não implique certificação antecipada da conclusão do Ensino Médio.

C

O aluno pode obter diploma com validade nacional, que atesta tanto a habilitação profissional quanto a conclusão do Ensino Médio, possibilitando o acesso ao Ensino Superior.

D

A certificação no Proeja é de responsabilidade das instituições ofertantes, podendo ser articulada a diretrizes nacionais que orientem critérios comuns para validação da formação e expedição de diplomas.

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Q4045504

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Profissional de Apoio Escolar |

Q4045504 Pedagogia

Uma proposta pedagógica defende que a aprendizagem ocorre quando o conteúdo tem significado para o sujeito, priorizando a autoavaliação e a transformação das percepções individuais. O professor atua apenas como facilitador, e a escola valoriza aspectos psicológicos em detrimento dos pedagógicos e sociais. Essa abordagem está vinculada à tendência

A

progressista libertadora.

B

liberal tecnicista.

C

liberal renovada não diretiva.

D

progressista crítico-social dos conteúdos.

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Q4045503

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Profissional de Apoio Escolar |

Q4045503 Pedagogia

Em uma escola pública, a equipe pedagógica decide reformular o currículo para fortalecer práticas inclusivas. Durante as discussões, surge a proposta de organizar atividades voltadas ao desenvolvimento de competências relacionadas ao mundo do trabalho para todos os estudantes, inclusive aqueles com deficiência, como forma de ampliar suas possibilidades de participação social. Diante disso, assinale a alternativa que melhor analisa essa situação.

A

A proposta pode expressar uma ambivalência, pois, ao mesmo tempo em que amplia o direito à educação inclusiva, também pode reforçar a lógica neoliberal de formação de sujeitos competitivos e produtivos.

B

A proposta evidencia uma ampliação do conceito de inclusão ao integrar dimensões sociais e econômicas, sem necessariamente implicar adesão a uma lógica neoliberal.

C

A proposta indica que a inclusão escolar depende prioritariamente da inserção produtiva dos sujeitos, sendo o currículo um instrumento secundário nesse processo.

D

A proposta demonstra que o currículo inclusivo deve equilibrar formação cidadã e preparação para o trabalho, evitando reducionismos em qualquer uma dessas dimensões.

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Q4045502

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Profissional de Apoio Escolar |

Q4045502 Pedagogia

Em debates contemporâneos sobre políticas educacionais, tem-se buscado superar visões restritas de qualidade, ampliando sua compreensão para além de indicadores isolados. Nesse contexto, a qualidade da educação é compreendida como:

A

Um conceito polissêmico e multifatorial, que envolve a articulação entre dimensões intra e extraescolares.

B

Um constructo predominantemente técnico, centrado na mensuração objetiva de insumos e resultados escolares.

C

Uma noção dependente prioritariamente da percepção dos agentes escolares, sem necessidade de articulação com fatores estruturais.

D

Uma categoria normativa definida principalmente por dispositivos legais e diretrizes formais dos sistemas educacionais.

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Q4045501

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Profissional de Apoio Escolar |

Q4045501 Pedagogia

À luz da abordagem histórico-cultural, especialmente das contribuições de Vygotsky, a avaliação da aprendizagem deve:

A

Considerar a capacidade do aluno de expressar verbalmente os conceitos aprendidos, uma vez que a linguagem constitui o principal mediador da formação conceitual.

B

Valorizar a internalização progressiva dos conceitos, podendo a reprodução conceitual correta ser tomada como evidência suficiente de sua apropriação inicial.

C

Considerar a apropriação dos conceitos como parte de um sistema, exigindo relações entre diferentes conceitos e sua aplicação em situações concretas.

D

Priorizar o desenvolvimento dos conceitos espontâneos como base avaliativa, visto que esses estruturam o pensamento e sustentam a aprendizagem dos conceitos científicos.

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Q4045500

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Profissional de Apoio Escolar |

Q4045500 Legislação Federal

Uma comissão externa de avaliação de curso de graduação propôs realizar toda a análise de forma remota, inclusive para um curso de Enfermagem, justificando eficiência, uso de tecnologias digitais e a possibilidade de georreferenciamento das evidências institucionais. Considerando a legislação vigente, assinale a alternativa correta.

A

A utilização de avaliação remota é admitida como regra geral no SINAES, podendo ser aplicada inclusive aos cursos da área da saúde, desde que garantida a fidedignidade das informações coletadas.

B

A definição da modalidade de avaliação externa pode considerar critérios técnicos e operacionais estabelecidos pelos órgãos avaliadores, não havendo vedação expressa para cursos específicos, desde que haja justificativa fundamentada.

C

A adoção de avaliação remota depende de regulamentação específica, sendo possível sua aplicação a todos os cursos de graduação, desde que autorizada previamente pelo INEP.

D

Para cursos como Enfermagem, a avaliação externa in loco deve ocorrer exclusivamente de forma presencial, não se aplicando a modalidade virtual prevista para outros cursos.

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Q4045499

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Profissional de Apoio Escolar |

Q4045499 Pedagogia

Considerando a estrutura e os elementos constitutivos do planejamento escolar, assinale a alternativa que melhor expressa sua função articuladora no contexto educacional.

A

O planejamento escolar organiza prioritariamente o calendário e a distribuição de conteúdos, sendo esses elementos suficientes para orientar a prática pedagógica quando bem estruturados.

B

O planejamento escolar articula objetivos, conteúdos, métodos, recursos e avaliação, orientando a prática pedagógica de forma integrada.

C

O planejamento escolar enfatiza a definição de conteúdos curriculares e objetivos gerais, cabendo aos professores ajustar, de modo autônomo, os demais elementos no decorrer da prática.

D

O planejamento escolar constitui um instrumento que orienta tanto aspectos administrativos quanto pedagógicos, sendo sua função principal garantir a organização institucional.

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Q4045498

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar Administrativo |

Q4045498 Secretariado

Segundo o Manual de Redação da Presidência da República (2018), entre as partes de um documento no padrão ofício há uma que deve dar uma ideia geral do que trata o documento, de forma sucinta. O trecho refere-se ao:

A

Cabeçalho.

B

Endereçamento.

C

Fecho.

D

Assunto.

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Q4045497

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar Administrativo |

Q4045497 Secretariado

Almeida (2020), em relação ao atendimento telefônico, destaca o “como agir” e “o que evitar” no uso dessa técnica secretarial. Nesse sentido, considere uma situação hipotética em que alguém telefona para Carlos Junqueira, chefe de um órgão municipal, mas ele não está presente. Portanto, quem atende o telefone pode utilizar frases como as seguintes, EXCETO:

A

“Quem gostaria de falar com o senhor Carlos Junqueira?”.

B

“Ele saiu para tomar um café”.

C

“Por favor, qual o nome da sua empresa?”.

D

“O senhor Carlos Junqueira está em uma reunião externa. Poderia deixar um recado?”.

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Q4045495

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar Administrativo |

Q4045495 Direito Administrativo

O art. 71 da Nova Lei de Licitações e Contratos Administrativos estabelece que, encerradas as fases de julgamento e habilitação, e exauridos os recursos administrativos, o processo licitatório será encaminhado à autoridade superior, que poderá _____________ a licitação por motivo de conveniência e oportunidade.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

anular

B

adjudicar

C

revogar

D

editar

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Q4045494

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar Administrativo |

Q4045494 Secretariado

Vera, auxiliar administrativo da Prefeitura Municipal de Pinheiro Preto, foi escalada para secretariar uma reunião do Conselho Municipal da Mulher no lugar da secretária titular, que, por motivo de férias, estava ausente. Sendo assim, considerando o significado de uma expressão latina de uso frequente nas comunicações administrativas oficiais, que se refere especialmente a uma pessoa que, de modo eventual, exerce uma função transitória, segundo Kaspary (2017), é correto afirmar que, nessa ocasião, Vera está exercendo uma função de secretária

A

ad hoc.

B

ad instar.

C

ad nutum.

D

ad quem.

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Q4045493

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar Administrativo |

Q4045493 Administração de Recursos Materiais

De acordo com Cerqueira (2019), o sistema de contagem para o inventário cíclico determina que seja gerada uma lista dos itens para a contagem física diária. Segundo o autor, uma vantagem adicional da implantação nesse tipo de inventário é que são executadas diariamente as contagens cíclicas, existindo um aprimoramento da _____________ do estoque, que é o principal indicador da qualidade na gestão dos estoques e diz respeito ao grau de precisão e à exatidão relativa à coleta de dados e informações quando há ausência de erros ou equívocos.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

acurácia

B

onomástica

C

toponímia

D

acuidade

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Q4045492

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar Administrativo |

Q4045492 Arquivologia

Silvio, como auxiliar administrativo da Prefeitura Municipal de Pinheiro Preto, possui entre suas atribuições a de auxiliar na manutenção de arquivos de documentos eletrônicos. Nesse sentido, Silvio exerce uma atribuição específica que corresponde a realizar o processo de conversão de um documento para o formato digital por meio de dispositivo apropriado, como um escâner. O trecho refere-se ao(à):

A

Armazenamento.

B

Destinação.

C

Digitalização.

D

Disseminação.

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Q4045491

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar Administrativo |

Q4045491 Administração de Recursos Materiais

Paulo, como auxiliar administrativo da Prefeitura Municipal de Pinheiro Preto, tem como uma de suas atribuições a de executar tarefas de controle de materiais. Recentemente Paulo participou de um curso de treinamento em que aprendeu que entre os métodos de controle de estoque há um com as seguintes características:

• É o método mais simples de controlar estoques.

• É muito utilizado pelas empresas que lidam com numerosos itens de baixo valor.

• É denominado de sistema de estoque mínimo.

Segundo Chiavenato (2022), essas características identificam qual método de controle de estoques?

A

Planejamento das necessidades de materiais (MRP).

B

Sistema dos máximos-mínimos.

C

Sistema de duas gavetas.

D

Sistema de classificação ABC.

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Q4045490

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Auxiliar Administrativo |

Q4045490 Arquivologia

Marcus exerce as funções de auxiliar administrativo na Prefeitura Municipal de Pinheiro Preto e entre as suas atribuições está a de fazer fotocópias de documentos. Segundo o Dicionário Brasileiro de Terminologia Arquivística (2005), a cópia de documentos que também é chamada de cópia xerográfica ou xerox se denomina cópia:

A

Azul.

B

Eletrostática.

C

Figurada.

D

Heliográfica.

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Q4045488

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Atendente de Creche I |

Q4045488 Pedagogia

No contexto da creche, à luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, sobre situações em que o atendente de creche identifica que uma criança pode estar sendo submetida à negligência, assinale a alternativa correta.

A

A comunicação da situação deve ocorrer diante de suspeita conforme os fluxos institucionais e visando à proteção da criança.

B

A confirmação da negligência é condição necessária para que a situação seja comunicada aos responsáveis pela instituição.

C

A análise da situação deve priorizar o contexto familiar, evitando encaminhamentos que possam gerar exposição indevida.

D

A intervenção direta é necessária para cessar a situação, independentemente da articulação com a equipe pedagógica.

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Q4045487

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Pinheiro Preto - SC Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pinheiro Preto - SC - Atendente de Creche I |

Q4045487 Pedagogia

Uma criança apresenta dificuldades recorrentes na realização de atividades e demonstra sinais de frustração. Considerando o papel do atendente de creche, é adequado que ele

A

ajuste as estratégias de mediação, buscando ampliar as possibilidades de participação da criança nas atividades.

B

mantenha as propostas previstas, incentivando a criança a persistir até atingir o desempenho esperado.

C

reduza o nível de exigência das atividades, priorizando a realização sem mediação constante.

D

direcione a criança para atividades alternativas, evitando situações que possam gerar frustração.

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