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Q4244046 Artes Visuais
Analise a imagem a seguir:
40.png (285×377)
“Merzbau”, Kurt Schwitters. Fotografia de Wilhelm Redemann, 1933. Tate Images. Disponível em: https://www.tate-images.com/M03648-Photograph-of-Kurt-Schwitters%27-Merzbau-by-Wilhelm.html#

Kurt Schwitters (1887-1948) foi um artista alemão que viveu no início do século XX e ficou conhecido por desenvolver suas obras em um estilo único, chamadas pelo artista de “Merz”. Dentre elas, uma das mais conhecidas foi a montagem “Merzbau”, na qual Schwitters passou quase uma década transformando os cômodos da sua casa em Hannover, na Alemanha. A “Merzbau”, com o passar dos anos, ficou conhecida por prenunciar o surgimento de: 
Alternativas
Q4244045 Artes Visuais
O Fauvismo foi um dos primeiros movimentos de vanguarda da arte moderna do início do século XX. Desenvolvido na França, foi uma das vanguardas mais breves, tendo seu ápice entre os anos de 1905 e 1907. As obras fauvistas foram criadas com base nas ideias pósimpressionistas e tinham como foco principal: 
Alternativas
Q4244044 Educação Artística
A valorização dos “dons artísticos” e das habilidades manuais, o ensino da arte com caráter imediatista e utilitário, voltado para o domínio técnico através da reprodução de modelos, são características do ensino da arte no Brasil na: 
Alternativas
Q4244043 Artes Visuais
O “ponto” é conhecido por ser o menor e o mais simples elemento visual. Quando está em grande número e justaposto a outros, pode criar a ilusão de outro elemento visual, chamado de: 
Alternativas
Q4244042 Educação Artística
Na Arte Contemporânea, as obras de arte passaram a sair incompletas dos ateliês, e deixaram de ter como foco a contemplação. Dessa maneira, para que essas obras se completem e expressem a sua intenção, é fundamental que haja a: 
Alternativas
Q4239829 Educação Artística
A dança é uma manifestação artística que se caracteriza pelo uso do corpo para realizar movimentos, geralmente com o auxílio de sons ou de músicas. A dança tem três elementos básicos, são eles:
Alternativas
Q4239828 Educação Artística
Sobre conhecimentos das diversas propostas de danças e suas características e significados (pessoais, culturais e políticos), assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4239826 Educação Artística
"Dança de conjunto com formação em círculo que ocorre em Pernambuco e na Paraíba. A coreografia é bastante simples: no compasso da música, dão-se quatro passos para a direita, começando-se com o pé esquerdo, na batida forte do bombo, balançando os ombros de leve no sentido da direção da roda. Pode-se destacar três passos mais conhecidos: a onda, o sacudidinho e o machucadinho." A atividade rítmica descrita é: 
Alternativas
Q4239824 Artes Cênicas
Há muitos fatores a considerar, como tema, estilo, figurino, iluminação e habilidade dos bailarinos. A ____________ é a arte da composição estética dos movimentos corporais, cuja origem se dá quando surge a necessidade de apresentar uma ideia ou sentimento a um público, através de movimentos corporais expressivos, passando de ritualísticos para cênicos ou espetaculares.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima:
Alternativas
Q4239818 Artes Cênicas
Sobre a composição coreográfica a partir das diversas fontes culturais, analise os itens a seguir acerca apresentação da dança do Bumba meu boi. Registre V, para verdadeiras, ou F, para falsas:

(__)Na apresentação da dança a música envolve diversos instrumentos como o violão, o cavaquinho, o pandeiro, o chocalho, o triângulo, a zabumba, a matraca, entre outros.
(__)O ritmo predominante é chamado de toada, um estilo de cantiga simples e regional, formada por estrofes e rimas.
(__)Essa encenação lúdica é caracterizada pela união do humor, da sátira, do drama e da tragédia. Enquanto a história do boi é declamada por um narrador, os personagens dançam.

Após análise, a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4239104 Educação Artística
No campo da semiótica, é possível identificar três tipos de signos, a saber: o símbolo, o índice e o ícone. Sobre este último assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4239103 Educação Artística
Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a alternativa que NÃO apresenta uma competência específica de Arte para o Ensino Fundamental.
Alternativas
Q4239102 Educação Artística
O artigo 26 da Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) indica que ensino da Arte deve focar, especialmente, em suas expressões regionais. Nesse sentido, um ensino de Arte que se preocupa em abordar a produção regional possibilita: 
Alternativas
Q4239099 Educação Artística
"Com um grande número de exposições na Europa e nas Américas do Norte e do Sul, ele recebeu inúmeros prêmios, inclusive o Primeiro Intercol, no Museu de Arte Moderna de Bogotá, e figura no acervo dos principais museus em todo o mundo. O artista é um dos observadores mais agudos da conjuntura colombiana e é interessante notar os dois traços mais salientes de quase toda a sua obra: suas figuras são gordas e têm a boca fechada. Parecem pessoas bem enredadas em sistemas de clientelismo, no qual recebem comida em troca de seu silêncio. Para este artista, a cor é fundamental nos seus quadros porque ilumina a pintura. Nos seus quadros somente existe a forma e a cor interior também procura sempre uma certa monumentalidade. Há quem não goste de suas pinturas e esculturas, outros tantos que vejam em sua obra uma apologia à obesidade. Mas as obras deles são releituras instigantes dos ideais de beleza do Renascimento".
Fonte (adaptada): https://www.escritoriodearte.com/artista

O texto acima faz referência ao artista:
Alternativas
Q4239097 Educação Artística
Julgue as frases abaixo:

I.O ensino de Arte deve ser pautado em diferentes técnicas, padrões e materiais.
II.O(a) professor(a) de Arte não deve valorizar o processo criativo de seus alunos.
III.A construção e a desconstrução estética são aspectos essenciais para um ensino de Arte mais crítico.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Alternativas
Q4239096 Educação Artística
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)O foco do ensino de Arte nas escolas está em formar artistas para o mercado de trabalho.
2.(__)A Arte está presente na vida social das crianças e cabe a escola decodificar as suas principais linguagens e técnicas.
3.(__)O desenho tridimensional é umas primeiras lições de Arte aprendidas na Educação Infantil.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q4239094 Educação Artística
Sobre a História da Música no século XX, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4239092 Artes Cênicas
O espaço do teatro é formado por vários elementos, EXCETO: 
Alternativas
Q4224437 Educação Artística
Janaína professora da educação infantil esta trabalhado o conteúdo de dança com seus educandos. Na qual almeja introduzir diferentes ritmos nas atividades para contribuir para o desenvolvimento dos seus educandos nas esferas: motora, afetiva e social. Mediante a mera exemplo de conteúdo trabalhado no ambiente escolar, qual a percepção que será mais estimulada na execução destas atividades.
Alternativas
Q4224154 Educação Artística

Sobre o movimento Barroco analise as assertivas e em seguida assinale a alternativa incorreta:



I- No Brasil a arte barroca permaneceu durante o período colonial e serviu para facilitar o doutrinamento católico além da decoração de igrejas.


II- Na arquitetura destacam-se as inúmeras igrejas em várias regiões do país como, por exemplo, a Igreja de São Francisco em Salvador e a Igreja de Santo Antônio em Cairu.


III- Aleijadinho, um dos artistas brasileiros mais notáveis não aceitava a arte barroca, alegando que não trazia benefícios a arte.

Alternativas
Respostas
12101: A
12102: C
12103: E
12104: B
12105: D
12106: D
12107: A
12108: C
12109: C
12110: B
12111: C
12112: B
12113: B
12114: D
12115: D
12116: C
12117: C
12118: C
12119: C
12120: D