As escolhas praticadas pelos professores na condução das aulas podem assegurar uma melhor compreensão dos alunos sobre as técnicas e os conteúdos da arte. Ter como base orientações consistentes e bem fundamentadas permite ao professor promover e acompanhar as aprendizagens dos estudantes de acordo com as suas necessidades pedagógicas. Nesse sentido, as metodologias do ensino da arte para uma sociedade democrática:

Um dos fundamentos da relação com a obra de arte é a experiência estética. Contudo, sua definição não pode ser reduzida a uma única perspectiva teórica ou a uma única convenção institucional. Em vista da formação humana, é correto afirmar que:

Na história recente da educação brasileira, a proposta triangular foi decisiva para a adequação do trabalho docente aos interesses entre a sociedade e a arte na formação humana. Tal proposta foi organizada a partir do trabalho entre o fazer, o apreciar e o contextualizar, associado às questões nacionais e regionais como conhecimento de mundo. Nesse sentido, é correto afirmar que o:

Para os Parâmetros Curriculares Nacionais, são linguagens pertencentes às Artes Visuais o: 

As propostas interdisciplinares procuram relacionar os campos de conhecimento a partir de questões, recursos e de materiais como resposta à segmentação dos currículos em disciplinas. No caso do ensino da arte, as imagens têm sido utilizadas no sentido de mobilizar saberes e conhecimentos favoráveis à compreensão ampla dos fenômenos visuais. A abordagem pedagógica fundamentada na imagem e nos seus desdobramentos interdisciplinares é conhecida como:

No que se refere às artes plásticas, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma de suas classificações: 

A dança e o teatro são mais parecidos do que se imagina, estando ambos relacionados pela representação e dramatização de determinada temática. Com relação ao tema, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa CORRETA:

I – A sincronização é necessária na dança, mas não no teatro.
II – Em ambas as modalidades se conta uma história.
III – Movimentos coreografados são características importantes tanto da música quanto do teatro.

Como se sabe, há vários gêneros e tipos teatrais em na história dessa modalidade artística. Acerca do tema, assinale a alternativa que apresenta um tipo/gênero genuinamente brasileiro: 

Você é um designer gráfico freelancer e está começando um novo projeto para um cliente. O projeto envolve a criação de um logotipo profissional. Com base nesta informação, qual ferramenta de design você escolheria para criar o logotipo da nova empresa de tecnologia?  

A ilustração é uma técnica de criação de imagens que pode ser dividida em dois tipos principais: ilustração vetorial e ilustração rasterizada. Cada tipo possui características e vantagens próprias. Com base em seus conhecimentos sobre ilustração vetorial, assinale a alternativa que apresenta apenas características desse tipo de ilustração:

Assinale a alternativa que possui o gênero musical que teve a sua origem na década de 1950, e é uma derivação do rock and roll, tratando-se de um estilo bastante eclético e que, muitas vezes, traz para o seu universo elementos de outros gêneros, como rock, dance music, música latina, country e cultura urbana. 

Assinale a alternativa que possui o gênero musical que se originou no início do século XX no sul dos Estados Unidos, como uma espécie de variante do ragtime e do blues. Rapidamente conquistou o público, transformando-se em um dos gêneros mais populares da década de 1930, em grande parte graças ao sucesso do swing. 

Assinale o elemento musical que é o padrão organizado e recorrente dos sons ao longo de uma composição musical, estabelecendo uma estrutura que determina a duração relativa dos sons. 

Assinale de forma correta a alternativa que apresenta os elementos constitutivos da música. 

A Capitania de Minas Gerais, centro da atividade mineradora no Brasil Colônia, viveu o apogeu das artes no Brasil oitocentista. Esse movimento teve várias influências artísticas, vindas tanto de outras regiões da colônia, como o Rio de Janeiro e Salvador, quanto da metrópole. A grande movimentação comercial de Minas Gerais à época agitava também a esfera cultural. Somou-se a isso a forte influência que teve o catolicismo popular na formação de irmandades leigas, isto é, associações de pessoas, geralmente artistas, profissionais liberais e até mesmo escravos, que tinham, ao mesmo tempo, a prática da devoção religiosa e da assistência mútua. Sobre esse movimento artístico-cultural mineiro, analise o seguinte fragmento de texto.
O chamado _____________ mineiro constituiu-se a partir de várias influências artísticas, os temas, tanto das pinturas como das esculturas, concentravam-se em referências _______________, da tradição da arte sacra. Os exemplos mais espetaculares são o teto da Igreja de São Francisco de Assis, em______________, pintado por Manuel da Costa Ataíde, e as esculturas de __________________, responsável também pelo projeto dessa mesma igreja. Em se tratando de materiais para a confecção das peças artísticas, nem sempre desfrutavam dos melhores recursos e improvisavam com materiais abundantes em Minas Gerais, como a_____________.

As palavras que completam corretamente as lacunas do fragmento de texto apresentado, na ordem, são:

O Abstracionismo, ou arte abstrata, é um estilo artístico moderno das artes visuais que prioriza as formas abstratas. Esse movimento refere-se às formas de arte não regidas pela figuração e pela imitação do mundo. Em acepção específica, o termo liga-se às vanguardas europeias das décadas de 1910 e 1920, que recusam a representação ilusionista da natureza. A decomposição da figura, a simplificação da forma, os novos usos da cor, o descarte da perspectiva e das técnicas de modelagem e a rejeição dos jogos convencionais de sombra e luz, aparecem como traços recorrentes das diferentes orientações abrigadas sob esse rótulo. Inúmeros movimentos e artistas aderem à abstração, que se torna, a partir da década de 1930, um dos eixos centrais da produção artística no século XX.


Considerando o texto apresentado, assinale o nome do pintor que podemos considerar um dos maiores representantes do abstracionismo no mundo.

O grafite é uma forma de expressão artística que utiliza locais públicos — muros, paredes de grandes edifícios e até o chão (como tela). É uma forma de arte contemporânea de características essencial mente urbanas. Não é simplesmente uma pichação, mas uma expressão artística. Tem a intenção de interferir na paisagem da cidade, transmitindo diferentes ideias. O grafite, no Brasil, surgiu na década de 70, precisamente na cidade de São Paulo.

A arte do grafite nasce numa época conturbada da história do Brasil, em que a população era silenciada pela censura com a ditadura militar no poder. Os artistas brasileiros iniciaram a escrever em muros como pichadores, ainda de forma clandestina. Hoje, eles conseguiram conquistar espaço nas capitais urbanas, sendo cada dia mais presente no cotidiano.

Disponível https://blog.stoodi.com.br/blog/historia/historia-do-grafite/. Acesso 20 dez 2023

A releitura de: 'Guerra e Paz', de Portinari; 'Homem Vitruviano'; Mona Lisa com um esboço do rosto de Da Vinci de Leonardo da Vinci (Foto: Reprodução / MIS Experience). Disponível https://www.comunicsoniaapolinario.com.br/single-post/2019/11/16/em-s%C3%A3o paulo-novo-mis-experience-inaugura-com-exposi%C3%A7%C3%A3o-sobre-leonardo-da vinci Acesso 20 dez 2023. 

Considerando as informações do texto e as imagens apresentadas, assinale a opção que corresponde ao nome do artista muralista. 

Olhando para a história da arte percebemos uma nova maneira de criação que representou o universo cultural, um marco importante em direção à arte moderna. Essa vertente brotou de jovens pintores que estavam bastante entusiasmados, investigando os efeitos da luz natural nas pessoas e objetos. Juntos, eles conseguiram elevar a outro patamar a interpretação de como as cores, luzes e sombras se comportam em ambientes ao ar livre. Surgiu em Paris, vivia-se nesse momento a chamada Belle Époque, ou Bela Época em português, e a linguagem artística que mais se sobressaiu neste movimento artístico foi a pintura. O nome do movimento é derivado da obra que foi pintada por um dos jovens artistas. Essa fase perdurou de 1871 a 1914, quando tem início a Primeira Guerra Mundial.

Museu Marmottan Monet, Paris.

Considerando as informações do texto e a imagem apresentada, assinale a opção que corresponde ao nome obra, do artista e do período em que foi pintada. 

A Lei de Diretrizes e Bases Nacional – Lei nº 9.9394, aprovada em de 20 de dezembro de 1996, estabelece em seu Artigo 26 § 2º, “ O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos”. Em 2017 teve a Redação dada pela Lei nº 13.415, no § 2º “O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica”.

MARTINS, Mirian C.; PICOSQUE, Gisa; GUERRA, M. Terezinha Telles. Didática do ensino de arte: a língua do mundo: poetizar, fruir e conhecer arte. São Paulo: FTD, 2010 (adaptado). 

A partir das informações apresentadas, é correto afirmar que:

Na BNCC, o componente curricular Arte faz parte da área das Linguagens e está centrado nas quatro linguagens “Artes visuais, Dança, Música e Teatro”, que constituem uma unidade temática e que reúne objetos de conhecimento e habilidades articulados às seis dimensões. Além dessas, uma última unidade temática foi incluída, as Artes integradas.

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular, 2017 

Considerando o texto, avalie a relação das Artes Integradas com as quatro linguagens da arte.