Questões de Concurso para Pedagogia | Qconcursos.com

Q3871094

Q3871094 Pedagogia

O professor de artes do sexto ano apresentou conteúdos sobre pinturas rupestres, e pediu como atividade que os alunos desenhassem livremente com base nas definições desse tipo de arte pré-histórica. No final, pediu que cada um falasse sobre seu desenho e como se encaixava no conteúdo apresentado. Este tipo de condução pode ser classificado como:

A

avaliação formativa e autoavaliação.

B

avaliação exclusivamente somativa.

C

avaliação classificatória.

D

avaliação diagnóstica inicialmente e classificatória no final.

E

avalição somativa e diagnóstica.

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Q3871093

Q3871093 Pedagogia

Na educação existem diferentes tipos e níveis de plano de ensino. Por exemplo, o desdobramento do plano curricular da escola, que visa atender o semestre ou o ano letivo, e que elenca a previsão de conhecimentos a serem desenvolvidos durante este período se refere ao:

A

plano de aula.

B

plano de unidade.

C

plano de curso.

D

planejamento didático.

E

planejamento de projetos.

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Q3871092

Q3871092 Pedagogia

Assinale a alternativa que aponta uma das Competências Gerais da Educação Básica.

A

Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.

B

Compreender a complexidade e a não linearidade do desenvolvimento, individual e coletivo dentro do espaço escolar, rompendo com visões reducionistas que privilegiam ou a dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão afetiva.

C

Assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto – considerando-os como sujeitos de aprendizagem – e promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno, nas suas singularidades e diversidades.

D

Oferecer formas e ferramentas que conduzam a superação da fragmentação radicalmente disciplinar do conhecimento, o estímulo à sua aplicação na realidade, a importância do contexto para dar sentido ao que se aprende e o protagonismo do estudante em sua aprendizagem e na construção de seu projeto de vida.

E

Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens estão situadas.

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Q3871091

Q3871091 Pedagogia

O método de ensino é tão importante quanto o domínio dos conteúdos por parte do professor. Sobre este tema podemos afirmar que na relação de ensino e aprendizagem:

A

o professor pode construir sua metodologia por meio da observação dos alunos, buscando seus pontos fortes e fracos e qual a melhor maneira deles aprenderem.

B

o professor deve manter sempre a metodologia, independentemente do perfil da turma, pois mudanças constantes prejudicam a aprendizagem.

C

a aprendizagem acontece de forma espontânea, dispensando estratégias metodológicas planejadas pelo professor, desde que os alunos tenham acesso ao conteúdo.

D

os métodos de ensino devem priorizar a transmissão de conteúdos, sem considerar a participação ativa dos estudantes; são suficientes para garantir que todos aprendam.

E

a escolha de um modelo único de ensino, válido para todas as disciplinas e faixas etárias, é a melhor maneira de padronizar o processo educativo e otimizar resultados.

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Q3871090

Q3871090 Pedagogia

Na história da educação brasileira, a organização do sistema educacional iniciada em 1942 é assegurada com a publicação:

A

do Plano Nacional de Educação.

B

da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

C

das Leis Orgânicas do Ensino Primário.

D

das Diretrizes Curriculares Nacionais.

E

dos Referenciais Curriculares de Educação Infantil.

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Q3871089

Q3871089 Pedagogia

São finalidades do Ensino Médio conforme apresenta o artigo n° 35 da Lei n° 9.394/96:

(__) - A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;

(__) - A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, por meio do oferecimento facultativo do ensino técnico, por meio de seleção acadêmica;

(__) - O aprimoramento do educando como pessoa humana, promovendo a garantia de direitos em serviços de fortalecimentos de vínculos;

(__) - A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.

Considerando-se (V) como Verdadeiro e (F) como Falso, a sequência CORRETA das proposições acima é:

A

V-F-F-V.

B

V-F-V-F.

C

F-F-V-V.

D

F-V-F-F.

E

V-V-F-V.

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Q3871086

Q3871086 Pedagogia

A Lei Federal nº 11.645/08 estabelece que nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. O conteúdo programático a que se refere este artigo inclui, por exemplo:

I - O estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil;

II - A cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil;

III - A inclusão de política de ações afirmativas para vagas e cargos públicos, destinados a pessoas autodeclaradas pretas, pardas ou indígenas.

Dos itens acima:

A

apenas, os itens II e III estão corretos.

B

apenas, os itens I e III estão corretos.

C

apenas, os itens I e II estão corretos.

D

todos os itens estão corretos.

E

apenas, o item II está correto.

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Q3870956

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Recreador(a) |

Q3870956 Pedagogia

É correto dizer que no método de ensino montessoriano:

A

o foco está na repetição de exercícios e na memorização de conteúdos, buscando padronizar o desempenho de todos os alunos para que atinjam os mesmos resultados.

B

o método prioriza a instrução direta e o reforço positivo, usando recompensas e punições para incentivar o comportamento adequado e o cumprimento das atividades.

C

o professor assume papel central como transmissor do conhecimento, organizando aulas expositivas sequenciais para a turma.

D

o aluno é incentivado a vivenciar experiências diversas, os objetos e o mobiliário da sala são feitos em tamanhos adequados para a criança, com materiais e formatos acessíveis.

E

o aluno deve ficar sempre no momento de equilibração, evitando sair dessa posição, pois é nela que ocorre o aprendizado, portanto, não pode ser exposto nas situações que causem desequilíbrio.

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Q3870837

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (História) |

Q3870837 Pedagogia

Uma das formas de integrar saberes de diferentes áreas, permitindo compreender fenômenos históricos em suas dimensões políticas, culturais, sociais e econômicas é:

A

restringir o estudo histórico a dimensão cronológica.

B

elaborar discussões interdisciplinares com a história.

C

separar rigidamente cada área para criar uma interpretação.

D

pautar o trabalho sempre em documentações visando a ideia de verdade.

E

buscar a memorização de datas e eventos.

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Q3870815

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870815 Pedagogia

Dentro do universo dos rituais das religiões afro-brasileiras incluem cerimônias em terreiros, onde ocorrem cantos, danças com tambores (atabaques) e oferendas aos orixás. Um rito importante é o “Padê” que pode ser definido como:

A

alimentos, bebidas e outros elementos que são oferecidos aos orixás em troca de proteção ou favores.

B

rito que formaliza o vínculo de um novo membro com um orixá específico.

C

um ritual divinatório central para obter orientação e bênçãos divinas.

D

ritmo e coreografia específica para cada orixá, buscando conectar o mundo humano ao mundo sagrado.

E

um ritual de oferenda a Exu, o orixá mensageiro e guardião dos caminhos.

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Q3870814

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870814 Pedagogia

Corresponde a um grupo de deusas-mães no panteão das divindades dos hinduístas:

A

Brahmas.

B

Mariskas.

C

Shivas.

D

Vishnus.

E

Walkírias.

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Q3870813

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870813 Pedagogia

Analise os itens abaixo, à luz do ecumenismo:

I - Objetivo: é o ato de explicar e comentar um texto de forma minuciosa;

II - Interpretação: descobrir o sentido original e pretendido da passagem;

III - Contexto: considera o contexto histórico, cultural e gramatical do texto e do autor.

Dos itens acima:

A

apenas, o item III está correto.

B

apenas, os itens I e II estão corretos.

C

apenas, os itens I e III estão corretos.

D

apenas, os itens II e III estão corretos.

E

todos os itens estão corretos.

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Q3870812

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870812 Pedagogia

Das alternativas abaixo, marque a única que corresponde a um ponto importante do Ecumenismo.

A

A unidade buscada pelo ecumenismo implica a uniformidade e perda das identidades e tradições de cada igreja, mas sim o reconhecimento da diversidade dentro da fé cristã.

B

A busca pela unidade baseia-se na fé em Jesus Cristo e Maomé, com a convicção de que a verdadeira unidade se dará através da prevalência de um deles.

C

Algumas correntes, como a Igreja Católica, afirmam que o ecumenismo deve levar ao abandono de verdades de fé ou dogmas específicas e conjurar as de todas as religiões.

D

No cristianismo, o diálogo com outras religiões, que não as cristãs, é chamado de ecumenismo e jamais de diálogo inter-religioso, que é diferente do ecumenismo.

E

A união na ação e na caridade é essencial. Isso inclui a colaboração em atividades práticas, como campanhas de doação e ações sociais.

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Q3870811

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870811 Pedagogia

As obrigações religiosas dos muçulmanos são consideradas “os cinco pilares”. Marque a única alternativa abaixo que corresponde a um deles.

A

Coragem.

B

Resiliência.

C

Caridade.

D

Perspicácia.

E

Pró-atividade.

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Q3870810

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870810 Pedagogia

Buda descreveu o “Caminho do Meio” em oito partes. Marque a única alternativa abaixo que corresponde a uma dessas partes.

A

Subserviência ao destino.

B

Equilíbrio em duas partes.

C

Perfeito meio de subsistência.

D

Ereta postura.

E

Total preocupação sentimental.

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Q3870809

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870809 Pedagogia

A Torá é a escritura sagrada, que foi ensinada, oralmente, até ao século IV d.C., quando foi escrita no Mishná, e pertence ao:

A

Cristianismo.

B

Judaísmo.

C

Zoroastrismo.

D

Sikhismo.

E

Taoísmo.

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Q3870808

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870808 Pedagogia

Finalize o trecho a seguir com a única alternativa CORRETA.

O Livro de Mórmon é um conjunto de escrituras religiosas e uma das obras-padrão:

A

do Movimento dos Santos dos Últimos Dias.

B

do Projeto Eucarístico Internacional.

C

da Plêiade Mundial.

D

da Consagração Ecumênica.

E

da Doutrina Agnóstica Trinitária, Milenarista e Restauracionista.

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Q3870807

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870807 Pedagogia

Considere o trecho a seguir:

O Tripitaka é o seu principal texto sagrado, que significa “Cesto triplo” ou “Os Três Cestos da Sabedoria”.

Sobre o trecho acima, estamos falando de:

A

Islamismo.

B

Hinduísmo.

C

Xintoísmo.

D

Budismo.

E

Taoísmo.

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Q3870806

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Professor de Ensino Fundamental II (Ensino Religioso) |

Q3870806 Pedagogia

Sobre a Lei nº 9.475, marque a única alternativa INCORRETA.

A

Estabelece que o ensino religioso é parte integrante da formação básica do cidadão.

B

Estabelece que o ensino religioso constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.

C

Serão facultadas quaisquer formas de proselitismo.

D

Determina que os sistemas de ensino regulamentarão os procedimentos para a definição dos conteúdos do ensino religioso e estabelecerão as normas para a habilitação e admissão dos professores.

E

Determina que os sistemas de ensino ouvirão entidade civil, constituída pelas diferentes denominações religiosas, para a definição dos conteúdos do ensino religioso.

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Q3870615

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Cuidador |

Q3870615 Pedagogia

A permanência do corpo na posição sentada durante atividades escolares exige cuidados que promovam o alinhamento corporal, o conforto físico e a segurança no uso do mobiliário. Considerando os princípios básicos de posicionamento utilizados no cuidado diário, qual é a ação que favorece simultaneamente a postura adequada, o conforto e a segurança dos estudantes?

A

Ajustar o material de estudo aproximando-o do rosto do estudante para facilitar a visualização durante as atividades.

B

Solicitar que o estudante apoie os braços sobre a mesa e mantenha o corpo mais próximo da superfície de trabalho.

C

Organizar o assento para garantir o apoio das costas, o alinhamento dos pés no chão e a distância adequada entre corpo e mesa.

D

Indicar que o estudante cruze as pernas para facilitar a adaptação à cadeira e manter o tronco mais estável na posição sentada.

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