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Q3921013 Pedagogia
É a mediação pedagógica que visa possibilitar o acesso ao currículo pelo atendimento às necessidades educacionais específicas dos alunos com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades ou superdotação, público da educação especial, devendo a sua oferta constar do projeto pedagógico da escola (Decreto nº 7.611/2011), em todas as etapas e modalidades da educação básica. Tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos e é realizado prioritariamente nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) da própria escola, em outra escola de ensino regular ou em centros de atendimento públicos ou privados. O trecho refere-se ao(à):
Alternativas
Q3919626 Pedagogia
Sobre os parâmetros curriculares para a área de matemática, assinale a alternativa incorreta: 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Matemática no ensino fundamental estão pautados por princípios decorrentes de estudos, pesquisas, práticas e debates desenvolvidos nos últimos anos. São eles: 
Alternativas
Q3919625 Pedagogia
Para a área temática de Matemática, a BNCC propõe cinco unidades temáticas, correlacionadas são elas: 
Alternativas
Q3919624 Pedagogia
Complete as lacunas de acordo com as competências específicas de matemática para o ensino fundamental, descritas na Base Nacional Comum Curricular: “Reconhecer que a Matemática é uma ciência _______, fruto __________ e preocupações de diferentes _________ , em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho.
Alternativas
Q3919616 Pedagogia
No uso das tecnologias educacionais, especialmente das plataformas Google, o professor deve:  
Alternativas
Q3919615 Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) caracteriza-se por: 
Alternativas
Q3919614 Pedagogia
No contexto da educação inclusiva, as adaptações curriculares têm como objetivo principal: 
Alternativas
Q3919613 Pedagogia
A sala de aula invertida fundamenta-se no princípio de que: 
Alternativas
Q3919612 Pedagogia
No âmbito das metodologias ativas, a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) caracteriza-se por: 
Alternativas
Q3919611 Pedagogia
A avaliação diagnóstica tem como principal finalidade: 
Alternativas
Q3919610 Pedagogia
Segundo a perspectiva histórico-cultural de Vygotsky, a aprendizagem ocorre de forma mais significativa quando:  
Alternativas
Q3919609 Pedagogia
As práticas de letramento e multiletramentos no contexto escolar buscam: 
Alternativas
Q3919608 Pedagogia
A educação integral, conforme os princípios contemporâneos, visa prioritariamente:
Alternativas
Q3919607 Pedagogia
No contexto do planejamento educacional, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma escola caracteriza-se principalmente por: 
Alternativas
Q3919606 Pedagogia
A função de supervisão escolar passou por profundas ressignificações históricas, transitando de modelos fiscalizadores e autocráticos para papéis de assessoria e coordenação. No cenário contemporâneo de busca por qualidade social da educação, qual definição sintetiza a atribuição prioritária do Supervisor? 
Alternativas
Q3919605 Pedagogia
Para que a supervisão pedagógica deixe de ser uma atividade meramente burocrática e passe a elevar efetivamente a qualidade da aprendizagem, é necessário adotar um ciclo de ações sistemáticas. Qual sequência operacional está mais alinhada com as evidências de melhoria docente?  
Alternativas
Q3919604 Pedagogia
Ao atuar em territórios marcados por profundas desigualdades socioeconômicas, o Supervisor Pedagógico deve planejar intervenções que equilibrem a eficiência do ensino com a promoção da justiça social. Qual diretriz operacional melhor reflete o princípio da equidade nesse cenário?  
Alternativas
Q3919603 Pedagogia
O Supervisor Pedagógico atua em uma linha tênue entre a orientação técnica e o acompanhamento administrativo. No que diz respeito à ética profissional e à manutenção de um clima organizacional saudável, qual das posturas a seguir configura uma violação grave por parte do supervisor?
Alternativas
Q3919602 Pedagogia
Durante a elaboração do plano de ação anual, surge um debate sobre a margem de manobra que a escola possui para adaptar o currículo às necessidades da comunidade local. À luz da legislação da educação básica e da autonomia pedagógica, qual enunciado define corretamente essa prerrogativa? 
Alternativas
Q3919601 Pedagogia
Lidar com a heterogeneidade cognitiva em sala de aula exige que o Supervisor Pedagógico oriente os professores a transcenderem o ensino padronizado. No desenvolvimento de estratégias que promovam o desenvolvimento de competências metacognitivas e a autonomia dos estudantes, qual prática deve ser adotada?  
Alternativas
Respostas
8821: D
8822: A
8823: E
8824: B
8825: E
8826: C
8827: D
8828: B
8829: C
8830: E
8831: D
8832: B
8833: B
8834: C
8835: E
8836: A
8837: C
8838: B
8839: E
8840: B