Questões de Concurso para Pedagogia

Q3961940

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Monitor de Segurança Escolar |

Q3961940 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica corretamente habilidades essenciais para um monitor escolar.

A

Autonomia pedagógica, diagnóstico de necessidades especiais e autoritarismo.

B

Favoritismo, rigidez e comportamento controlador.

C

Noções de primeiros socorros, organização, mediação de conflitos, paciência e empatia.

D

Capacidade em substituir o professor no ensino em caso de ausência.

E

Tratamento desigual, diagnosticar transtornos e avaliar desempenho acadêmico.

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Q3961939

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Monitor de Segurança Escolar |

Q3961939 Pedagogia

Quanto ao apoio a alunos e professores, o monitor escolar:

A

Deve deixar a a tarefa de resolver os conflitos escolares para os pais dos alunos.

B

Não precisa zelar pela integridade física e emocional dos estudantes.

C

Deve intervir apenas na questão de disciplina e vigilância.

D

É responsável pelo ensino dos conteúdos curriculares e pelo planejamento pedagógico.

E

Deve ajudar a detectar sinais de bullying ou dificuldades de integração.

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Q3961938

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Monitor de Segurança Escolar |

Q3961938 Pedagogia

Em relação às atribuições do monitor escolar, o que ele pode fazer?

A

Zelar pela segurança e disciplina dos alunos.

B

Corrigir provas ou definir métodos de ensino.

C

Substituir o professor na elaboração de planejamentos.

D

Realizar atividades de regência de classe (ensinar conteúdo).

E

Definir o plano pedagógico e de formações continuadas.

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Q3961937

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Monitor de Segurança Escolar |

Q3961937 Pedagogia

O monitor escolar desempenha uma função essencial no bom funcionamento das instituições de ensino. Ao oferecer suporte constante aos alunos e aos professores, ele ajuda a criar um ambiente mais seguro, organizado e propício à aprendizagem.

Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

A

A função exclusiva do monitor escolar é controlar o acesso de pessoas e manter a escola segura.

B

O monitor escolar não possui a responsabilidade de observar alterações no comporta mento de um estudante, dificuldades emocionais ou sinais de desmotivação.

C

O monitor escolar não precisa oferecer suporte aos alunos ou professores, pois sua função não está ligada a essas situações.

D

A importância do monitor vai além da vigilância: ele é um elo de aproximação entre alunos e equipe pedagógica.

E

Em casos de conflitos escolares entre alunos, a função única do monitor escolar é acionar o Conselho Tutelar.

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Q3961934

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Monitor de Segurança Escolar |

Q3961934 Pedagogia

A atuação do monitor escolar, em caso de incêndio na escola, precisa estar bem definida e com protocolos objetivos e claros.

Assinale a alternativa correta em relação ao tema.

A

Não há necessidade de possuir um protocolo de emergência, sendo que, no caso de incidente, todo e qualquer profissional da escola deve acionar o órgão de combate às chamas.

B

Em caso de incêndio de grande proporção na escola, o monitor escolar deve manter professores e alunos nas salas, aguardando o bom beiro ou o órgão responsável.

C

Os professores, alunos, monitor escolar e outros profissionais da escola devem conter o fogo, mesmo arriscando a própria vida.

D

Todo e qualquer incêndio deve ser contido com o mesmo tipo de extintor de incêndio; de preferência, o que contenha água, pois serve para todo tipo de sinistro dessa natureza.

E

A resposta em situação de emergência e um plano de abandono de uma edificação minimizam o número de vítimas na eventualidade de um sinistro.

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Q3961933

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Monitor de Segurança Escolar |

Q3961933 Pedagogia

O controle de acesso nas escolas é um fator primordial na segurança da comunidade escolar; dessa forma, é correto afirmar que:

A

No controle de acesso, não se faz necessário registrar horário e fluxo de circulação, manter cadastro de pessoas autorizadas ou qualquer outra ação de restrição de pessoas no ambiente escolar.

B

As portarias, catracas, fechaduras eletrônicas com biometria e reconhecimento facial são dispensáveis para a eficiência de um sistema de controle de acesso.

C

O controle de acesso é uma ação básica da segurança preventiva patrimonial que, agregada a outros equipamentos e dispositivos, se torna eficiente.

D

Caso haja uma movimentação suspeita ou um incidente, não é possível verificar nos registros ou possibilitar a identificação de pessoas que estavam no local, mesmo com um controle de acesso dispondo dessa informação.

E

As tecnologias agregadas no controle de acesso não contribuem para reduzir acessos indevidos ou aumentar a rastreabilidade das informações.

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Q3961930

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Monitor de Segurança Escolar |

Q3961930 Pedagogia

Assinale a alternativa correta acerca da postura ética e profissional do monitor escolar no exercício de suas funções.

A

Manter postura respeitosa mesmo diante de situações difíceis ou conflitos.

B

A ética está ligada a favoritismos, adotando-se posturas desiguais para correção de alunos em conflito.

C

Nos mais diversos conflitos existentes no ambiente escolar, a decisão do monitor escolar é plena, sendo desnecessário consultar profissionais a quem cabem a função.

D

A ética está ligada à confiança, não sendo necessária a conquista pelo respeito da equipe escolar, uma vez que o monitor escolar exerce sua função sem novas avaliações da comunidade escolar.

E

A maneira com que o monitor se comporta não deve ser considerada, pois sua forma de falar e suas decisões não influenciam o com portamento ou aprendizado das crianças e adolescentes.

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Q3961925

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Monitor de Segurança Escolar |

Q3961925 Pedagogia

A promoção da cultura de paz nas escolas é considerada uma estratégia fundamental para a prevenção da violência e para a formação cidadã. As ações de cultura de paz buscam desenvolver valores e atitudes que favoreçam a convivência harmônica na comunidade escolar.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma prática alinhada à cultura de paz no ambiente escolar.

A

Aplicação imediata de punições severas a qualquer infração.

B

Isolamento dos alunos envolvidos em situações de conflito.

C

Transferência compulsória de estudantes com mau comportamento.

D

Restrição das atividades recreativas como forma de disciplina.

E

Mediação de conflitos com diálogo entre as partes envolvidas.

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Q3961924

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Monitor de Segurança Escolar |

Q3961924 Pedagogia

A prática de intimidação sistemática, conhecida como bullying, é reconhecida pela legislação brasileira como toda forma de violência física ou psicológica, intencional e repetitiva, que ocorre sem motivação evidente, praticada por indivíduo ou grupo contra uma ou mais pessoas.

Assinale a alternativa que indica corretamente o ambiente onde essa prática é mais comumente com batida por políticas públicas voltadas à juventude.

A

Exclusivamente nos ambientes de trabalho formais.

B

Apenas em competições esportivas profissionais.

C

Somente em instituições de acolhimento de idosos.

D

No ambiente escolar e nas relações entre estudantes.

E

Unicamente nos meios de comunicação impressos.

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Q3961921

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Monitor de Segurança Escolar |

Q3961921 Pedagogia

O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) é considerado um dos maiores programas de alimentação escolar do mundo. Ele tem caráter suplementar e visa contribuir para o desenvolvimento dos estudantes da educação básica.

Assinale a alternativa que indica corretamente o principal objetivo desse programa.

A

Substituir integralmente a alimentação fornecida pelas famílias.

B

Fornecer refeições exclusivamente em escolas de áreas rurais.

C

Distribuir cestas básicas diretamente aos responsáveis dos alunos.

D

Suprir as necessidades nutricionais dos alunos durante o período letivo.

E

Fiscalizar a merenda oferecida por instituições de ensino privadas.

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Q3961632

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Assistente Social Escolar - Edital nº 1 |

Q3961632 Pedagogia

A Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelecem princípios que regem o ensino no Brasil e orientam a organização da Educação Básica.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com base nesses princípios legais.

( ) A igualdade de condições para o acesso e permanência na escola integra os princípios que regem o ensino.

( ) A liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento constitui princípio previsto na legislação educacional.

( ) A gestão democrática do ensino público integra os princípios que regem o ensino, na forma da lei.

( ) A seleção econômica de estudantes para acesso à escola pública constitui princípio previsto na organização da Educação Básica.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F

B

V • V • F • V

C

V • F • V • V

D

F • V • V • F

E

F • F • V • F

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Q3961629

Q3961629 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 4, de 13/07/2010).

( ) A Educação Especial constitui uma modalidade de ensino transversal a todos os níveis, etapas e modalidades da educação.

( ) A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é composta pela Creche e pela Pré-Escola.

( ) O Ensino Fundamental tem duração de nove anos, com matrícula obrigatória a partir dos seis anos de idade.

( ) O Ensino Médio deve ter duração máxima de três anos.

( ) São modalidades da Educação Básica: Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Educação Profissional e Tecnológica, Educação do Campo, Educação Escolar Indígena, Educação Escolar Quilombola e Educação a Distância.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V • F

B

V • V • V • F • V

C

V • V • F • V • V

D

V • F • V • V • V

E

F • V • V • V • V

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Q3961627

Q3961627 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/ CEB nº 4, de 13/07/2010), o Projeto Político-Pedagógico configura-se como um mecanismo de gestão educacional na medida em que:

A

Sistematiza exclusivamente normas administrativas e disciplinares, cabendo ao regimento escolar a definição das diretrizes pedagógicas e curriculares da instituição.

B

Concentra as decisões pedagógicas na equipe gestora, reduzindo a participação dos diferentes sujeitos da comunidade escolar nos processos decisórios.

C

Substitui os planos de educação nacional, estadual e municipal, assegurando autonomia plena à escola em relação às políticas públicas educacionais.

D

Padroniza práticas pedagógicas e avaliativas, garantindo uniformidade institucional independentemente das características dos sujeitos e do contexto escolar.

E

Orienta, de forma coletiva e articulada, a organização do trabalho pedagógico, a gestão curricular e administrativa, e as ações educativas da escola, em consonância com os planos de educação e com as necessidades do contexto local.

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Q3961626

Q3961626 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/ CEB nº 4, de 13/07/2010), a avaliação da aprendizagem deve:

A

Promover a certificação e a promoção escolar como finalidade central do processo avaliativo.

B

Controlar o comportamento discente, assegurando a disciplina e a organização do processo educativo.

C

Exercer função diagnóstica e formativa, orientando o replanejamento das ações pedagógicas e favorecendo o desenvolvimento integral e contínuo do estudante.

D

Assumir caráter predominantemente classificatório, com ênfase em resultados quantitativos e na seleção dos estudantes com melhor desempenho.

E

Realizar a verificação dos conteúdos assimilados a partir de instrumentos padronizados e comparativos.

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Q3961625

Q3961625 Pedagogia

De acordo com o Decreto nº 12.686, de 20/10/2025, que institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, é correto afirmar que o Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE):

A

Tem a finalidade de orientar exclusivamente o trabalho desenvolvido no âmbito do Atendimento Educacional Especializado (AEE), portanto, fora da sala de aula comum.

B

É um documento obrigatório e individualizado, de natureza pedagógica, com atualização contínua, que deriva do estudo de caso de cada estudante e é público da educação especial.

C

É um documento facultativo, utilizado apenas nos casos em que o estudante público da educação especial frequenta centros especializados fora da escola regular, como associações ou instituições conveniadas.

D

Tem sua elaboração e a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) condicionadas à apresentação de laudo médico ou diagnóstico clínico emitido por profissional da área da saúde.

E

Possui caráter administrativo e pode ser elaborado de forma coletiva para estudantes que apresentem necessidades educacionais semelhantes.

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Q3961139

Ano: 2026 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2026 - Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO - Profissional de Educação II |

Q3961139 Pedagogia

A Lei 9394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, define o Sistema Nacional de Ensino como um conjunto de órgãos e instituições que se articulam para garantir a educação em todo o país. Marque uma única das alternativas abaixo que é um dos princípios do Sistema Nacional de Ensino, conforme a Lei 9394/1996?

A

Centralização das decisões educacionais no governo por meio do Ministério da Educação.

B

Desarticulação entre os diferentes níveis e modalidades de ensino, sem nenhuma interrelação de uma modalidade com a outra.

C

Gestão democrática do ensino público, na forma da lei.

D

Priorização do ensino superior em detrimento da educação básica.

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Q3961138

Ano: 2026 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2026 - Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO - Profissional de Educação II |

Q3961138 Pedagogia

A Escola Municipal “Aprender para Viver” está revisando seu Projeto Político Pedagógico (PPP) para melhorar a qualidade do ensino. Marque uma única alternativa abaixo que é um elemento essencial que deve estar presente no PPP para garantir o compromisso com a qualidade do ensino?

A

Definição dos salários dos professores e funcionários.

B

Descrição detalhada das atividades extracurriculares oferecidas pela escola cumprindo a Lei definida pela Secretaria de Educação.

C

Definição clara dos objetivos educacionais e das estratégias para alcançá-los durante o período para o qual foi planejado.

D

Lista dos recursos financeiros disponíveis para a escola, incluindo os gastos com os eventos culturais e com as festas comemorativa.

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Q3961137

Ano: 2026 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2026 - Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO - Profissional de Educação II |

Q3961137 Pedagogia

A professora Clara está planejando uma aula sobre o sistema solar para alunos do 5º ano do ensino fundamental. Ela quer motivar os alunos e organizar o ensino de forma eficaz. Qual das alternativas abaixo é uma estratégia didática adequada para alcançar esses objetivos?

A

Iniciar a aula com uma palestra expositiva sobre o sistema solar, seguida de uma lista de exercícios valendo nota.

B

Propor um projeto em grupo onde os alunos criem um modelo do sistema solar e apresentem suas características com base no que eles entenderam.

C

Distribuir um texto, sem apresentar nenhuma explicação aos alunos, sobre o sistema solar e pedir que os alunos o leiam em silêncio.

D

Realizar uma prova sobre o sistema solar no início da aula para avaliar o grau de conhecimento prévio dos alunos, conforme os resultados, encaminha aqueles alunos mais fracos para biblioteca para pesquisarem.

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Q3961136

Ano: 2026 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2026 - Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO - Profissional de Educação II |

Q3961136 Pedagogia

“Formar leitores autônomos na Escola também significa formar leitores capazes de aprender a partir dos textos. O ensino de estratégias de compreensão contribui para dotar os alunos dos recursos necessários para aprender a aprender.” (SOLÉ, Isabel, in Estratégias de Leitura, Artes Médicas, p. 72). A partir deste fragmento apresentado, analise as afirmativas a seguir:

I. O professor deve disponibilizar, em sala, livros, revistas, gibis etc., de diferentes tipos e temas, que tenhas ou não tenha imagens, figuras, ilustrações.
II. O professor deve, sempre, explicitar para os alunos o motivo da leitura que será realizada para o grupo.
III. O professor deve orientar as crianças a só terem acesso a livros de imagens ou outras ilustrações.

Marque a sequência correta:

A

somente a afirmativa II está correta.

B

somente as afirmativas I e II estão corretas.

C

somente as afirmativas I e III estão corretas.

D

somente as afirmativas II e III estão corretas.

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Q3961135

Ano: 2026 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO Prova: Aroeira - 2026 - Prefeitura de Bela Vista de Goiás - GO - Profissional de Educação II |

Q3961135 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação para o decênio 2014/2024, instituído pela Lei nº 13.005/2014 definiu 10 diretrizes que devem guiar a educação brasileira neste período e estabeleceu 20 metas a serem cumpridas na vigência. Essa mesma lei reitera o princípio de cooperação federativa da política educacional, já presente na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, ao estabelecer que “a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios atuarão em regime de colaboração, visando ao alcance das metas e à implementação das estratégias objeto deste Plano” e que caberá aos gestores federais, estaduais, municipais e do Distrito Federal a adoção das medidas governamentais necessárias ao alcance das metas previstas neste PNE. Sobre o PNE (2014-2024), marque a única alternativa correta:

A

A Constituição de 1988, previu expressamente o estabelecimento do PNE pela Lei 13.005/2014.

B

A Constituição de 1988, não previu expressamente o estabelecimento do PNE por lei.

C

A Constituição de 1988 previu expressamente o estabelecimento do PNE pela Lei 23.005/1988.

D

O segundo PNE( 2014-2024) aprovado por Medida Provisória, é cópia fiel do primeiro PNE ( 2001- 2010).

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