Questões de Concurso para Pedagogia | Qconcursos.com

Q4254704

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Educação Artística |

Q4254704 Pedagogia

Acerca do Referencial Curricular do Paraná, bem como da organização do ensino no estado, assinale a alternativa incorreta.

A

O sistema estadual de ensino abrange a educação básica e superior, nas redes estadual, municipal e privada, estabelecido pela Lei nº 4978/64 a qual determina que seja composto por um órgão executivo, a Secretaria de Estado da Educação (SEED), e por um órgão colegiado deliberativo, o Conselho Estadual de Educação (CEE).

B

Nos anos 80, foi elaborado o Currículo Básico do Estado do Paraná, o qual trouxe o Ciclo Básico de Alfabetização e o Projeto de Reestruturação do Ensino de 2 º Grau. Esse documento foi um marco educacional, representando um grande avanço na educação do Paraná. Nos anos 90, no intuito de atender os Parâmetros Curriculares Nacionais, houve a necessidade de reestruturação curricular. A partir do ano de 2003, foi iniciado o processo coletivo de elaboração das Diretrizes Curriculares Orientadoras da Educação Básica para a Rede Estadual de Ensino do Paraná, publicada no ano de 2008.

C

O Referencial Curricular do Paraná segue a estrutura da BNCC trazendo para a realidade paranaense discussões sobre os princípios e direitos basilares dos currículos no estado e suscitando a reflexão sobre a transição entre as etapas da Educação Infantil para o Ensino Fundamental e entre os anos iniciais e os anos finais deste, bem como sobre a avaliação como momento de aprendizagem.

D

Considerando o aspecto legal e normativo do referencial curricular do Paraná, ele apresenta caráter optativo para a elaboração das propostas pedagógicas das escolas da Educação Básica e suas modalidades de Ensino, bem como, assegura os direitos e objetivos de aprendizagem da Educação Infantil e Ensino Fundamental, em cada ano de estudo, nas redes públicas e privadas desconsiderando os contextos sociais, econômicos e culturais que diferenciam as regiões do estado.

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Q4254699

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Educação Artística |

Q4254699 Pedagogia

Conforme o portal Escola Digital Professor (2025), do Governo do Paraná, acerca do Currículo da Rede Estadual Paranaense, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
“O Crep ______ o já aprovado Referencial Curricular do Paraná: princípios, direitos e orientações, trazendo os(as) ________ para cada componente curricular em cada ano do ________. Essa organização visa ________ o processo de ensino-aprendizagem, trazendo maior clareza dos conteúdos que darão suporte para o desenvolvimento dos(as) ______, assim como consolidar o trabalho na rede estadual de ensino”

A

substitui / competências / Ensino Médio / fragmentar / habilidades avaliativas

B

regulamenta / diretrizes / currículo escolar / padronizar / conteúdos obrigatórios

C

complementa / conteúdos / Ensino Fundamental / fortalecer / objetivos de aprendizagem

D

reorganiza / metodologias / sistema educacional / simplificar / práticas pedagógicas

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Q4254597

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Advogado |

Q4254597 Pedagogia

Conforme disposto no Estatuto do Magistério do Município de Santa Amélia - Estado do Paraná, a progressão horizontal ocorre

A

quando o profissional conclui curso de pós-graduação stricto sensu.

B

quando o servidor é designado para função de direção escolar.

C

após cada doze meses de efetivo exercício contínuo.

D

pela mudança de nível decorrente de aumento de carga horária semanal.

E

mediante passagem de uma classe para outra imediatamente superior, após cumprir interstício de vinte e quatro meses e avaliação de desempenho.

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Q4254593

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Advogado |

Q4254593 Pedagogia

Conforme disposto no Estatuto do Magistério do Município de Santa Amélia - Estado do Paraná, assinale a alternativa que indica o requisito necessário para que o profissional do magistério obtenha o avanço vertical em sua carreira.

A

Apresenta nova habilitação ou titulação que permita a elevação ao nível imediatamente superior.

B

Obtém avaliações de desempenho anuais satisfatórias no período anterior.

C

Cumpre o interstício de 24 meses de efetivo exercício na mesma classe.

D

Solicita mudança de lotação por necessidade do serviço.

E

Participa de cursos internos de formação promovidos pela Secretaria Municipal de Educação.

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Q4254309

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Creche |

Q4254309 Pedagogia

No que se refere ao Ensino Fundamental e à abordagem das Relações Étnico-Raciais no currículo escolar, conforme a legislação educacional brasileira e os documentos normativos vigentes, assinale a alternativa incorreta.

A

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais orientam que o enfrentamento do racismo e da discriminação racial deve ocorrer apenas em componentes curriculares específicos, como História e Geografia, por tratarem diretamente de conteúdos socioculturais.

B

A BNCC orienta que o Ensino Fundamental promova o respeito às diferenças, aos direitos humanos e à diversidade cultural, articulando esses princípios ao desenvolvimento das competências gerais.

C

A abordagem das Relações Étnico-Raciais no Ensino Fundamental deve contribuir para a valorização da diversidade, o reconhecimento das identidades étnico-raciais e a construção de práticas pedagógicas antirracistas.

D

A implementação da Educação das Relações Étnico-Raciais pressupõe a formação inicial e continuada dos profissionais da educação, bem como a revisão de materiais didáticos e práticas avaliativas.

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Q4254308

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Creche |

Q4254308 Pedagogia

Considerando a Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) e normas correlatas, assinale a alternativa incorreta.

A

A Educação Especial é uma modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, devendo perpassar desde a Educação Infantil até a Educação Superior.

B

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve ser ofertado, preferencialmente, na rede regular de ensino, de forma complementar ou suplementar à escolarização do estudante público-alvo da Educação Especial.

C

A matrícula do estudante público-alvo da Educação Especial em classes comuns do ensino regular é obrigatória, sendo vedada a oferta de atendimento em classes ou escolas especializadas, independentemente das necessidades educacionais específicas do educando.

D

A Educação Especial deve assegurar serviços, recursos e estratégias pedagógicas que eliminem barreiras para a plena participação e aprendizagem dos estudantes, garantindo acessibilidade curricular, arquitetônica, comunicacional e atitudinal.

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Q4254307

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Creche |

Q4254307 Pedagogia

As Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo foram instituídas pelo ato do CNE/CEB, através do(a)

A

parecer CNE/CEB nº 3/2008.

B

resolução CNE/CEB nº 1, de 3 de abril de 2002.

C

decreto presidencial de 2015.

D

decreto estadual de 2014.

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Q4254306

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Creche |

Q4254306 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 14.113/2020, que regulamenta o FUNDEB permanente, assinale a alternativa incorreta.

A

O FUNDEB destina-se ao financiamento da educação básica pública, abrangendo a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, bem como suas respectivas modalidades.

B

Pelo menos 70% dos recursos anuais totais do FUNDEB devem ser utilizados na remuneração dos profissionais da educação básica em efetivo exercício na rede pública.

C

A complementação da União ao FUNDEB ocorre para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios que não alcançarem o valor anual total por aluno definido nacionalmente, observados os critérios legais.

D

Os recursos do FUNDEB podem ser utilizados para o pagamento de aposentadorias e pensões de profissionais da educação, desde que vinculados aos sistemas públicos de ensino.

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Q4254302

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Creche |

Q4254302 Pedagogia

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

O Currículo da Rede Estadual Paranaense (CREP) tem como objetivo complementar e reorganizar o Referencial Curricular do Paraná, considerando as principais necessidades e características da rede estadual de ensino, em consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). No Ensino Fundamental, o Referencial Curricular do Paraná organiza o trabalho pedagógico a partir das áreas do conhecimento e dos _________ de aprendizagem, conforme as orientações da BNCC.

A

métodos avaliativos

B

direitos

C

conteúdos isolados

D

exames padronizados

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Q4254301

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Creche |

Q4254301 Pedagogia

No que se refere ao Referencial Curricular do Paraná, assinale a alternativa incorreta.

A

Está alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

B

Respeita as especificidades regionais, culturais e sociais do estado do Paraná.

C

Orienta a elaboração dos currículos das redes públicas e privadas do estado.

D

Define metodologias únicas e obrigatórias para todas as escolas da rede.

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Q4254300

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Creche |

Q4254300 Pedagogia

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), o currículo da Educação Infantil deve ser organizado de forma que

A

se concentre principalmente em conteúdos acadêmicos de forma tradicional e formal, com foco em provas e avaliações.

B

seja rígido, padronizado e igual para todas as crianças, sem levar em consideração as suas diferentes realidades e contextos sociais.

C

seja flexível e adaptável, respeitando os tempos e modos de aprendizagem das crianças, levando em conta as diferentes culturas, histórias de vida e contextos familiares.

D

apenas inclua atividades de entretenimento, como brincadeiras, sem considerar o desenvolvimento cognitivo ou social das crianças.

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Q4254299

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Creche |

Q4254299 Pedagogia

A perspectiva contemporânea da Educação Infantil, segundo documentos como RCNEI e BNCC, rompe com concepções históricas anteriores ao

A

deslocar a centralidade do cuidado e da educação para a preparação para o ensino fundamental.

B

reafirmar a criança como sujeito histórico e de direitos, capaz de produzir cultura, e não apenas de reproduzi-la.

C

priorizar práticas assistencialistas e compensatórias, características do modelo pré-constitucional de 1988.

D

conceber a criança como “tabula rasa”, retomando concepções modernas do empirismo inglês.

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Q4254298

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Creche |

Q4254298 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), conforme homologada pelo Ministério da Educação, não se configura como um currículo, mas como um documento normativo que orienta os sistemas e redes de ensino. Considerando seus princípios, estrutura e finalidades, assinale a alternativa correta.

A

A BNCC define conteúdos mínimos obrigatórios, metodologias de ensino e instrumentos avaliativos padronizados para todas as escolas da educação básica.

B

A BNCC organiza-se exclusivamente por áreas do conhecimento, não admitindo a abordagem por componentes curriculares nos anos finais do Ensino Fundamental.

C

A BNCC estabelece aprendizagens essenciais, respeitando a autonomia dos sistemas de ensino e das instituições escolares para a construção de seus currículos.

D

A BNCC substitui os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e elimina a necessidade de consideração das especificidades regionais e locais.

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Q4254297

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Creche |

Q4254297 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A BNCC defende a avaliação formativa, processual e contínua, sem caráter classificatório na Educação Infantil.
( ) A avaliação na Educação Infantil tem como objetivo a promoção ou retenção da criança.
( ) O acompanhamento do desenvolvimento deve ocorrer por meio de registros diversos.
( ) A avaliação deve respeitar os tempos e singularidades das crianças.
( ) A BNCC orienta práticas pedagógicas inclusivas, considerando a diversidade dos sujeitos.
( ) A BNCC prevê adaptações curriculares e flexibilizações pedagógicas.
( ) A BNCC isenta a escola da responsabilidade de promover acessibilidade.
( ) O princípio da equidade fundamenta as propostas curriculares.

A

V – F – V – V – V – V – F – V.

B

V – F – F – F – F – F – V – F.

C

V – V – V – F – V – F – V – V.

D

F – V – F – V – F – V – F – V.

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Q4254296

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Creche |

Q4254296 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o trabalho com a linguagem oral e escrita na Educação Infantil deve

A

antecipar a alfabetização formal por meio de exercícios sistemáticos de leitura e escrita.

B

priorizar a correção gramatical e a normatização da fala infantil.

C

restringir-se ao campo de experiência “Escuta, fala, pensamento e imaginação”.

D

oportunizar vivências significativas de linguagem em diferentes campos de experiência, respeitando os modos de expressão das crianças.

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Q4254295

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Creche |

Q4254295 Pedagogia

A plasticidade cerebral, conceito central da neuroaprendizagem, refere-se à capacidade do cérebro de se modificar e se reorganizar ao longo da vida, a partir das experiências, aprendizagens e interações com o ambiente. Esse conceito fundamental da neuroaprendizagem, refere-se

A

à rigidez das conexões neurais após a infância.

B

à capacidade do cérebro de reorganizar-se estrutural e funcionalmente a partir das experiências.

C

ao aumento natural do volume cerebral com a idade.

D

à substituição automática de funções cognitivas.

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Q4254294

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Creche |

Q4254294 Pedagogia

No contexto da gestão democrática da educação, a autonomia escolar deve ser compreendida como um princípio que garante à instituição de ensino a capacidade de tomar decisões pedagógicas, administrativas e financeiras de forma coletiva e responsável, em consonância com a legislação educacional vigente, com as diretrizes dos sistemas de ensino e com o Projeto Político Pedagógico, visando à garantia do direito à educação e à melhoria da qualidade social do ensino. Nesse sentido, a autonomia escolar deve ser compreendida como:

A

a informação é apresentada de forma descontextualizada e abstrata.

B

o conteúdo é memorizado por repetição exaustiva.

C

há associação com experiências significativas e múltiplos estímulos sensoriais.

D

o aprendizado ocorre exclusivamente por instrução verbal.

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Q4254293

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Creche |

Q4254293 Pedagogia

No contexto da gestão democrática da educação, a autonomia escolar deve ser compreendida como um princípio que assegura à instituição de ensino a capacidade de tomar decisões pedagógicas, administrativas e financeiras, de forma coletiva e responsável, em consonância com a legislação educacional vigente, com as diretrizes dos sistemas de ensino e com o seu Projeto Político Pedagógico, visando à garantia do direito à educação e à melhoria da qualidade social do ensino deve ser compreendida como:

A

delegação de responsabilidades apenas à equipe gestora.

B

liberdade para adoção de práticas pedagógicas sem compromisso social.

C

independência absoluta em relação às normas do sistema de ensino.

D

capacidade institucional de elaborar, executar e avaliar sua proposta pedagógica, em diálogo com as políticas públicas e a comunidade.

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Q4254292

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Creche |

Q4254292 Pedagogia

Analise as assertivas e assinale a alternativa correta, no que se refere à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/96), a relação entre o Projeto Político Pedagógico (PPP) e o plano de trabalho docente expressa que

I. o plano de trabalho docente deve estar articulado à proposta pedagógica da escola, expressando-a no cotidiano da sala de aula.
II. o Projeto Político Pedagógico é um documento meramente formal, sem impacto direto na prática docente.
III. o Projeto Político Pedagógico substitui o planejamento individual do professor.

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II está correta.

C

Apenas I e II estão corretas.

D

Todas estão corretas.

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Q4254291

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor de Creche |

Q4254291 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) rejeitam práticas avaliativas tradicionais. Essa rejeição se fundamenta, principalmente, na compreensão de que a criança

A

é sujeito histórico, social e de direitos, em processo singular de desenvolvimento.

B

aprende de forma homogênea e previsível.

C

deve ser preparada precocemente para avaliações formais.

D

precisa ser submetida a critérios objetivos de mensuração.

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