Analise as assertivas abaixo a respeito da organização de um Cesto dos Tesouros e assinale a alternativa INCORRETA.

Sobre o currículo da Educação Infantil, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico.

II. As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil têm como eixos norteadores as interações e a brincadeira, garantindo experiências que promovam o conhecimento de si e do mundo.

III. Os conteúdos que emergem dessa etapa apresentam uma profunda relação com a vida cotidiana, entre eles, a alimentação, a higiene, o repouso, o domínio do corpo, o brincar, o movimento, a exploração de si e do entorno, dentre muitas outras linguagens.

IV. O currículo da Educação Infantil não precisa levar em conta o cuidar e o educar, compreendendo o cuidado apenas como aspectos físicos, sem a necessidade de integrá-los às ações educativas, as quais devem garantir os direitos e os interesses de aprendizagem das crianças.

A respeito da concepção de criança presente nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, assinale a alternativa INCORRETA.

É pelo __________ que as crianças se expressam e se comunicam. É através das brincadeiras que elas começam a experimentar e a fazer ____________ com os objetos e as pessoas que estão à sua volta. À medida que a criança cresce, as brincadeiras vão tomando uma dimensão mais _____________.

...

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as características do cuidar e do educar na organização do currículo da Educação Infantil.

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Coluna 1

1. Cuidar.

2. Educar.

...

Coluna 2

( ) Envolve atenção dedicada às necessidades básicas de higiene, alimentação e repouso.

( ) Valoriza, escuta e respeita as características, os conhecimentos e as experiências das crianças, compreendendo-as como sujeitos de direitos, sociais, ativos e potentes.

( ) Está direcionada à atitude do adulto em relação às crianças, ou seja, ao modo como toca um bebê quando está higienizando, ao modo como alimenta uma criança que ainda precisa de sua ajuda nessa atividade.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise a sentença abaixo:

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A expressão educação “pré-escolar”, utilizada no Brasil até a década de 1980, expressava o entendimento de que a Educação Infantil era uma etapa anterior, independente e preparatória para a escolarização, que só teria seu começo no Ensino Fundamental. Situava-se, portanto, fora da educação formal (1ª parte). Com a Constituição Federal de 1988, o atendimento em creche e préescola às crianças de zero a 6 anos de idade torna-se dever do Estado. Posteriormente, com a promulgação da LDB, em 1996, a Educação Infantil passa a ser parte integrante da Educação Básica, situando-se no mesmo patamar que o Ensino Fundamental e o Ensino Médio (2ª parte). E a partir da modificação introduzida na LDB em 2006, que antecipou o acesso ao Ensino Fundamental para os 6 anos de idade, a Educação Infantil passa a atender a faixa etária de zero a 5 anos (3ª parte).

...

Quais partes estão corretas?

A respeito do trabalho com projetos na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas, e assinale a alternativa correta.

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I. O planejamento desenvolvido por meio de projetos pedagógicos, em Educação Infantil, tem por fundamento uma aprendizagem significativa para as crianças. Eles podem se originar de brincadeiras, da leitura de livros infantis, de eventos culturais, de áreas temáticas e de necessidades observadas quanto ao desenvolvimento infantil.

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PORQUE

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II. Vários projetos podem se desenvolver ao mesmo tempo, de tal forma que se dê a articulação entre o conhecimento científico e a realidade espontânea da criança, promovendo a cooperação e a interdisciplinaridade num contexto de jogo, trabalho e lazer.

Sendo a avaliação, o conjunto de procedimentos didáticos que se estendem por um longo tempo e em vários espaços escolares, de caráter processual e visando sempre à melhoria do objeto avaliado (HOFFMANN, 2012), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9394/96) estabelece que na Educação Infantil, a avaliação será feita mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.

( ) A ação avaliativa precisa considerar as crianças em sua diversidade: sua realidade sociocultural, sua idade, suas oportunidades de conhecimento, etc., e a diversidade dos professores que atuam com elas.

( ) A avaliação precisa buscar elementos tanto para a elaboração de relatórios e pareceres avaliativos das crianças como para repensar o fazer educativo do professor e da instituição.

( ) Avaliar é fazer um diagnóstico de capacidades, levando em conta apenas as crianças, não sendo necessário considerar o âmbito da instituição com todas as relações que se estabelecem neste ambiente.

( ) A avaliação deve ser usada tanto no sentido de um acompanhamento do desenvolvimento do estudante, como no sentido de uma apreciação ao longo do processo, com o objetivo de reorientá-lo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise a afirmação a seguir:

“Hoje sairei mais cedo do trabalho e não irei à faculdade”.

A negação lógica dessa sentença é:

Isabeli, Bernardo e Carolina se conheceram na universidade, são amigos e moram na mesma cidade. Isabeli e Carolina se formaram em administração de empresas. Isabeli fez concurso e passou, ela trabalha na área administrativa da prefeitura da cidade onde mora e faz curso de pintura aos sábados. Bernardo não concluiu o curso de direito, mas trabalha na prefeitura da cidade onde mora, como estagiário, e faz curso de pintura aos finais de semana. Carolina administra o negócio da família e gosta de desenhar. Sendo assim, assinale a sentença verdadeira.

Um hexágono regular tem lado igual a 2 cm. Sendo assim, assinale a alternativa que indica o perímetro e a área desse hexágono, respectivamente.

Sobre os conjuntos numéricos, analise as assertivas a seguir:

I. Todos os números reais pertencem ao conjunto dos números racionais.

II. Pertencem ao conjunto dos números irracionais somente os números negativos e decimais.

III. O conjunto dos números naturais é composto apenas por números inteiros positivos.

IV. São exemplos de números pertencentes ao conjunto dos números irracionais o √2 e 𝜋.

Quais estão corretas?

O gráfico a seguir representa uma função de 1º grau. Sobre essa função, assinale a alternativa correta.

A assistência social de uma cidade contabilizou as doações recebidas durante o mês de agosto. Foram doados 120 camisetas, 90 calças e 30 pares de sapatos. Sabendo que não restaram peças e que todos os kits doados tinham a mesma quantidade de camisetas, calças e sapatos, assinale a alternativa correta.

Com base no Regime Jurídico do Município de Tunas, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O estagiário, quando convocado, deverá participar de todo e qualquer curso específico referente às atividades de seu cargo.

( ) O servidor estável perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado.

( ) O servidor submetido à reversão reiniciará a contagem do tempo de serviço, não computando o período em que ficou aposentado.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo os termos da Lei de Improbidade Administrativa, constitui crime a representação por ato de improbidade contra agente público ou terceiro beneficiário, quando o autor da denúncia o sabe:

Com referência no Plano de Carreira do Município de Tunas, analise as assertivas abaixo:

I. As licenças para tratamento de saúde em pessoa da família, que excederem a 30 (trinta) dias, suspendem a contagem do tempo para fins de promoção.

II. O servidor necessita ter 6 anos de exercício na classe A para ser promovido à classe B.

III. O merecimento fica prejudicado, acarretando a interrupção da contagem do tempo de exercício para fins de promoção, sempre que o servidor somar dez saídas antes do horário marcado para o término da jornada.

Quais estão corretas?

No trecho a seguir, tem-se o emprego do imperativo: “Vá ler o resto do jornal, aqui você só estaria perdendo tempo.”. Caso substituíssemos a pessoa para quem a ordem é dada por “tu”, a forma verbal sublinhada deveria ser:

Considerando o emprego dos “porquês”, assinale a alternativa na qual a ocorrência de tal palavra seja a mesma que na frase a seguir, ou seja, com grafia e função idênticas: “eu só não perdia a cabeça porque ela estava presa no corpo”.

Assinale a alternativa que indica o número do termo que tem a função sintática de adjunto adnominal no trecho a seguir. O número referente ao termo sublinhado está inserido imediatamente após cada um dos termos. “A mãe (1) fazer o ruído (2) do motor (3) enquanto aproxima o pseudoaviãozinho (4) da sua boca não ajuda (5) em nada”.