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Referente à barra de tarefas do Microsoft Windows 10, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) É possível personalizá-la de várias maneiras, inclusive alterar sua cor e tamanho.
( ) Pode-se visualizar os aplicativos abertos, mas não é possível fixá-los na barra de tarefas.
( ) É possível movê-la na tela.
( ) Pode-se minimizar todos os programas abertos momentaneamente para verificar a área de trabalho.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
O Microsoft Word 2016 disponibiliza comandos contextuais quando se seleciona objetos no documento. Por exemplo, ao clicar dentro de uma tabela, é possível acessar o separador que oferece opções adicionais para a estrutura e o esquema das tabelas. Qual é o nome desse separador, que aparece na parte em vermelho na Figura 1 abaixo?
Abaixo o trote nas universidades
Por Dráuzio Varella
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta o número do termo (inserido imediatamente depois dele) que tem a função sintática de objeto indireto.
“O objetivo do trote (1) é impor ao novato (2) uma posição subalterna (3) para submetê-lo aos caprichos dos já iniciados (4), tributo a pagar para ser admitido no grupo (5)”.
Abaixo o trote nas universidades
Por Dráuzio Varella
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que indica quantas outras alterações seriam necessárias caso a palavra “estudante” fosse substituída por sua forma plural no trecho abaixo:
“O estudante de Medicina deve ser formado para assumir essa responsabilidade desde o dia em que põe os pés na sala de aula”.
Abaixo o trote nas universidades
Por Dráuzio Varella
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Abaixo o trote nas universidades
Por Dráuzio Varella
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Abaixo o trote nas universidades
Por Dráuzio Varella
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Abaixo o trote nas universidades
Por Dráuzio Varella
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Abaixo o trote nas universidades
Por Dráuzio Varella
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Abaixo o trote nas universidades
Por Dráuzio Varella
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Abaixo o trote nas universidades
Por Dráuzio Varella
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Abaixo o trote nas universidades
Por Dráuzio Varella
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. Para o autor do texto, o trote é um ritual de humilhação.
II. Segundo o autor, quem passa pelas situações impostas pelo trote irá repeti-las.
III. Somente práticas educativas podem impedir que tais atos continuem acontecendo.
Quais estão corretas?
Do ponto de vista clínico-terapêutico, os surdos são vistos como deficientes, e para que seja constatada a perda (total ou parcial) auditiva faz-se necessário um exame detalhado, denominado________________, realizado por profissional capacitado, como por exemplo, o fonoaudiólogo. O diagnóstico clínico da perda auditiva classifica a surdez de acordo com a intensidade medida em decibéis (dB), sendo classificadas em: perda leve (25 a 40dB), perda moderada (41 a 70 dB), perda severa (71 a 90dB), perda profunda (acima de 90dB) e os sujeitos diagnosticados com audição normal possuem de 0 a 25 decibéis, segundo Aragon & Santos (2015). Para se aprofundar no diagnóstico sobre a perda auditiva, seguindo as orientações do Manual de Procedimentos em Audiometria Tonal, Logoaudiometria e Medidas de Limitância Acústica (2013, p. 12), faz-se necessário, conhecer também, o tipo de perda auditiva que está associada à localização das estruturas prejudicadas do aparelho auditivo.
Na linguagem em LIBRAS, cada letra do alfabeto tem seu sinal próprio, que é representado com um movimento diferente das mãos. Dessa forma, as pessoas memorizam esses sinais e conversam escrevendo as palavras no ar, letra por letra. Para que esse entendimento aconteça com eficácia, a pessoa necessita conhecer ____________, precisa entender___________ para combinar ___________ a fim de estabelecer a comunicação de forma correta e eficaz.
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