Questões de Concurso
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Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3864993
Legislação dos Municípios do Estado do Piauí
Os valores arrecadados com as multas aplicadas em
razão do descumprimento da Lei nº 303/2023 devem
ser destinados:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3864992
Legislação Municipal
Um estabelecimento privado se recusa a conceder
atendimento prioritário ao cuidador de pessoa com
TEA. Segundo a lei municipal, essa conduta:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3864991
Legislação dos Municípios do Estado do Piauí
Para fins de aplicação da Lei Municipal nº 303/2023,
considera-se cuidador:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3864990
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Em um estabelecimento comercial do município de São
José do Divino-PI, um cuidador chega acompanhado de
uma pessoa com Transtorno do Espectro Autista.
Diante da legislação municipal vigente, o atendimento
a esse cuidador deverá ocorrer de forma:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3864989
Português
Texto associado
TEXTO I
A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano
e pelas transformações históricas que atravessam a
sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as
mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época,
incorporando novos sentidos, palavras e formas de
expressão.
No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se
organiza por regras e convenções que possibilitam a
comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e
os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de
estabilidade, garantindo que a mensagem seja
compreendida de maneira relativamente uniforme.
Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge
um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que
o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa
reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É
nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.
Assim, compreender a língua vai além de memorizar regras.
Exige interpretar sentidos, reconhecer intenções, perceber
escolhas vocabulares e entender como cada elemento
linguístico contribui para a construção do significado no
texto.
Na frase “O autor suavizou a crítica ao empregar termos
menos diretos” percebemos a seguinte figura de
linguagem:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3864988
Português
Texto associado
TEXTO I
A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano
e pelas transformações históricas que atravessam a
sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as
mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época,
incorporando novos sentidos, palavras e formas de
expressão.
No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se
organiza por regras e convenções que possibilitam a
comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e
os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de
estabilidade, garantindo que a mensagem seja
compreendida de maneira relativamente uniforme.
Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge
um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que
o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa
reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É
nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.
Assim, compreender a língua vai além de memorizar regras.
Exige interpretar sentidos, reconhecer intenções, perceber
escolhas vocabulares e entender como cada elemento
linguístico contribui para a construção do significado no
texto.
Assinale a alternativa em que a divisão silábica da
palavra “comunicação” está correta, conforme as
regras ortográficas vigentes:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3864987
Português
Texto associado
TEXTO I
A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano
e pelas transformações históricas que atravessam a
sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as
mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época,
incorporando novos sentidos, palavras e formas de
expressão.
No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se
organiza por regras e convenções que possibilitam a
comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e
os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de
estabilidade, garantindo que a mensagem seja
compreendida de maneira relativamente uniforme.
Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge
um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que
o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa
reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É
nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.
Assim, compreender a língua vai além de memorizar regras.
Exige interpretar sentidos, reconhecer intenções, perceber
escolhas vocabulares e entender como cada elemento
linguístico contribui para a construção do significado no
texto.
Na expressão “cada elemento linguístico contribui para
a construção do significado”, o termo “cada”
classifica-se morfologicamente como:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3864986
Português
Texto associado
TEXTO I
A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano
e pelas transformações históricas que atravessam a
sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as
mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época,
incorporando novos sentidos, palavras e formas de
expressão.
No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se
organiza por regras e convenções que possibilitam a
comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e
os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de
estabilidade, garantindo que a mensagem seja
compreendida de maneira relativamente uniforme.
Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge
um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que
o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa
reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É
nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.
Assim, compreender a língua vai além de memorizar regras.
Exige interpretar sentidos, reconhecer intenções, perceber
escolhas vocabulares e entender como cada elemento
linguístico contribui para a construção do significado no
texto.
No trecho “compreender a língua vai além de
memorizar regras”, o verbo “vai” é empregado em
sentido figurado:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3864985
Português
Texto associado
TEXTO I
A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano
e pelas transformações históricas que atravessam a
sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as
mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época,
incorporando novos sentidos, palavras e formas de
expressão.
No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se
organiza por regras e convenções que possibilitam a
comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e
os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de
estabilidade, garantindo que a mensagem seja
compreendida de maneira relativamente uniforme.
Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge
um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que
o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa
reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É
nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.
Assim, compreender a língua vai além de memorizar regras.
Exige interpretar sentidos, reconhecer intenções, perceber
escolhas vocabulares e entender como cada elemento
linguístico contribui para a construção do significado no
texto.
Considerando a norma-padrão da língua portuguesa,
assinale a alternativa em que o emprego do PORQUÊ
está adequado ao contexto:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3864984
Português
Texto associado
TEXTO I
A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano
e pelas transformações históricas que atravessam a
sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as
mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época,
incorporando novos sentidos, palavras e formas de
expressão.
No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se
organiza por regras e convenções que possibilitam a
comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e
os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de
estabilidade, garantindo que a mensagem seja
compreendida de maneira relativamente uniforme.
Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge
um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que
o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa
reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É
nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.
Assim, compreender a língua vai além de memorizar regras.
Exige interpretar sentidos, reconhecer intenções, perceber
escolhas vocabulares e entender como cada elemento
linguístico contribui para a construção do significado no
texto.
No período “Ela não permanece estática, pois
acompanha as mudanças culturais”, a conjunção
“pois” estabelece uma relação semântica de:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3864983
Português
Texto associado
TEXTO I
A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano
e pelas transformações históricas que atravessam a
sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as
mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época,
incorporando novos sentidos, palavras e formas de
expressão.
No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se
organiza por regras e convenções que possibilitam a
comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e
os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de
estabilidade, garantindo que a mensagem seja
compreendida de maneira relativamente uniforme.
Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge
um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que
o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa
reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É
nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.
Assim, compreender a língua vai além de memorizar regras.
Exige interpretar sentidos, reconhecer intenções, perceber
escolhas vocabulares e entender como cada elemento
linguístico contribui para a construção do significado no
texto.
Assinale a alternativa que não contém um exemplo de
derivação parassintética:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3864982
Português
Texto associado
TEXTO I
A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano
e pelas transformações históricas que atravessam a
sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as
mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época,
incorporando novos sentidos, palavras e formas de
expressão.
No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se
organiza por regras e convenções que possibilitam a
comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e
os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de
estabilidade, garantindo que a mensagem seja
compreendida de maneira relativamente uniforme.
Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge
um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que
o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa
reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É
nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.
Assim, compreender a língua vai além de memorizar regras.
Exige interpretar sentidos, reconhecer intenções, perceber
escolhas vocabulares e entender como cada elemento
linguístico contribui para a construção do significado no
texto.
A expressão “espaço de tensão equilibrada”, presente
no terceiro parágrafo, contribui para o desenvolvimento
argumentativo do texto. Do ponto de vista
interpretativo, essa expressão indica:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3864981
Português
Texto associado
TEXTO I
A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano
e pelas transformações históricas que atravessam a
sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as
mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época,
incorporando novos sentidos, palavras e formas de
expressão.
No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se
organiza por regras e convenções que possibilitam a
comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e
os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de
estabilidade, garantindo que a mensagem seja
compreendida de maneira relativamente uniforme.
Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge
um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que
o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa
reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É
nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.
Assim, compreender a língua vai além de memorizar regras.
Exige interpretar sentidos, reconhecer intenções, perceber
escolhas vocabulares e entender como cada elemento
linguístico contribui para a construção do significado no
texto.
No trecho “a língua é uma construção viva”, a palavra
“viva” não se limita ao seu sentido literal. Considerando
o contexto em que está inserida, essa expressão
assume valor semântico predominantemente:
Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São José do Divino - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São José do Divino - PI - Profissional de Apoio Escolar/Cuidador |
Q3864980
Português
Texto associado
TEXTO I
A língua é uma construção viva, moldada pelo uso cotidiano
e pelas transformações históricas que atravessam a
sociedade. Ela não permanece estática, pois acompanha as
mudanças culturais, tecnológicas e sociais de cada época,
incorporando novos sentidos, palavras e formas de
expressão.
No entanto, apesar dessa dinamicidade, a língua também se
organiza por regras e convenções que possibilitam a
comunicação entre os falantes. A gramática, a ortografia e
os princípios sintáticos funcionam como instrumentos de
estabilidade, garantindo que a mensagem seja
compreendida de maneira relativamente uniforme.
Entre o uso espontâneo da linguagem e suas normas, surge
um espaço de tensão equilibrada: ao mesmo tempo em que
o falante cria, adapta e ressignifica, ele também precisa
reconhecer limites impostos pelo sistema linguístico. É
nesse equilíbrio que se constrói a eficácia comunicativa.
Assim, compreender a língua vai além de memorizar regras.
Exige interpretar sentidos, reconhecer intenções, perceber
escolhas vocabulares e entender como cada elemento
linguístico contribui para a construção do significado no
texto.
Ao longo do Texto I, o autor desenvolve uma reflexão
que articula a relação entre mudança e estabilidade na
língua. A partir dessa abordagem, é possível inferir que
o texto defende a ideia de que a língua de forma
integrada:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Cerro Negro - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Profissional de Apoio |
Q3860388
Pedagogia
No campo da Educação Inclusiva, a implementação de
recursos que garantam o acesso de estudantes com deficiência
ao currículo envolve diferentes tipos de acessibilidade.
Considerando exemplos técnicos consagrados, constitui medida
de acessibilidade comunicacional a:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Cerro Negro - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Profissional de Apoio |
Q3860387
Pedagogia
No campo dos transtornos da aprendizagem, a disgrafia
caracteriza-se predominantemente por prejuízos na:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Cerro Negro - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Profissional de Apoio |
Q3860386
Pedagogia
No campo dos transtornos de aprendizagem, a dislexia
caracteriza-se principalmente por prejuízos persistentes na:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Cerro Negro - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Profissional de Apoio |
Q3860385
Psicologia
Na teoria das Inteligências Múltiplas, formulada por Howard
Gardner, a capacidade relacionada à percepção de ritmos, sons
e padrões musicais corresponde à inteligência:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Cerro Negro - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Profissional de Apoio |
Q3860384
Pedagogia
A Declaração de Salamanca (1994) estabelece como princípio
fundamental que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Cerro Negro - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Profissional de Apoio |
Q3860383
Pedagogia
No campo histórico da Educação Especial, a proposta
pedagógica que defendia a escolarização segregada em
instituições específicas consolidou-se inicialmente sob a
concepção denominada:
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