A respiração é um mecanismo básico e automático do corpo humano, com várias funções. Leia com atenção as assertivas abaixo:

I. Para um funcionamento adequado das funções do sistema estomatognático, a respiração oral é fundamental, promovendo ao mesmo tempo um correto desenvolvimento e crescimento do complexo maxilocraniofacial.

II. O indivíduo que, por algum motivo, adquire um padrão oral ou oronasal de respiração, poderá apresentar alterações craniofaciais e dentárias, alterações dos órgãos fonoarticulatórios, das funções orais e em alguns casos, alterações corporais.

III. As causas das alterações respiratórias podem ser classificadas em obstrutivas (desvio de septo, presença de corpo estranho, hiperplasias de mucosa, hiperplasias das tonsilas faríngeas ou palatinas) e não obstrutivas (flacidez dos órgãos fonoarticulatórios e/ ou respiração oral funcional, por hábito).

IV. O modo respiratório alterado (oral) pode acarretar o desenvolvimento adequado do complexo craniofacial. Este padrão não está associado a alterações das funções de mastigação, deglutição, postura da língua e lábios.

De acordo com as assertivas acima, assinale a alternativa correta: 

A avaliação das funções estomatognáticas e a reabilitação das disfunções são objetivos da Fonoaudiologia na área da Motricidade Oral. O Sistema Estomatognático (SE) é composto por estruturas relacionadas às funções vitais (respiração, sucção, mastigação e deglutição) e sociais (fonação e articulação). As estruturas do SE são: ossos, músculos, articulações, dentes, lábios, língua, bochechas, glândulas, artérias, veias e nervos. Diante da afirmativa, assinale a alternativa incorreta:

Leia o fragmento a seguir: A afasia é um distúrbio de linguagem adquirido ______ lesão cerebral, que afeta algumas ou todas as modalidades de linguagem: expressão e compreensão da fala, leitura, escrita e gesto. As afasias de Broca e Wernick são as mais conhecidas, podendo ser entendidas como: Broca, afasia de _______________, caraterizada por lesão no córtex frontal esquerdo, em que a compreensão está preservada havendo dificuldade em expressar pensamentos, seja através da linguagem verbal, seja da escrita. Já a afasia de Wernick, ou afasia de recepção, origina-se de lesão no córtex temporal posterior esquerdo e caracteriza-se por maior dificuldade na ______________ de linguagem, variando de compreensão pouco alterada até ausência desta. Ainda nesse tipo de afasia, a fala está fluente, mas, muitas vezes, desprovida de significado. A população afásica é _______________, os indivíduos podem apresentar comprometimentos de linguagem que variam em termos de gravidade. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: 

Com relação às disartrias, leia as assertivas:

I. É um grupo de distúrbios motores de fala de origem neurológica.

II. Manifesta-se em um ou mais dos cinco subsistemas de produção da fala (respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia).

III. As disartrias hipercinéticas são produtos de distúrbios no circuito de controle dos gânglios da base, uma estrutura importante para o controle dos movimentos voluntários.

IV. A disartria espástica apresenta duas manifestações muito características: a hiperreflexia e a espasticidade. A espasticidade ocorre quando a musculatura se encontra contraída exageradamente.

V. A disartria atáxica é uma alteração motora de fala associada com lesões encefálicas envolvendo o cerebelo e suas conexões. Pode lembrar a fala de alguém alcoolizado.

De acordo com as assertivas acima, podemos afirmar que:  

Sobre o Desvio Fonológico é incorreto afirmar que: 

De maneira geral, mantém-se definida, tanto para adultos quanto para crianças, como um transtorno da articulação caracterizado pela dificuldade que o falante apresenta em programar voluntariamente a sequência dos movimentos dos órgãos fonoarticulatórios envolvidos na produção de fonemas e palavras da língua. O que faz com que a realização desse diagnóstico mereça atenção especial é a consideração de que esses pacientes não apresentam alterações musculares (lentidão, fraqueza, incoordenação), estomatognáticas (respiração, mastigação, deglutição), neurológicas ou cognitivas (Navarro, Silva e Bordin, 2018, p. 477). 

A que transtorno as autoras estão se referindo: 

Ao observarmos o desenvolvimento infantil nas diferentes faixas etárias, devemos ficar atentos aos sinais de alerta para perda auditiva, os quais podem ser perceptíveis tanto em bebês quanto em crianças em desenvolvimento. Sobre este fato, assinale as alternativas abaixo com (V) verdadeiro ou (F) falso. São sinais de alerta para perda auditiva:

( ) Bebê que não atende à voz materna e que não movimenta a cabeça em direção à fonte sonora em idade esperada;

( ) Bebê que não ri e criança que movimenta a cabeça em direção ao som em idade esperada;

( ) Bebês que reagem a sons altos;

( ) Criança que não adquire linguagem segundo os padrões esperados;

( ) Desatenção.

A sequência correta de cima para baixo é:  

A realização de exames de audição permite diagnosticar e tratar precocemente problemas auditivos. O médico ou o fonoaudiólogo pode realizar diferentes exames de avaliação auditiva, dentre eles: a Audiometria Tonal, a Audiometria Vocal e a Audiometria em Campo Livre. Esses exames citados acima são: 

De acordo com a Lei nº 8.080/90, Lei Orgânica da Saúde, entende-se por saúde do trabalhador um conjunto de atividades que se destina, através das ações de vigilância epidemiológica e vigilância sanitária, à promoção e proteção da saúde dos trabalhadores, assim como visa à recuperação e reabilitação da saúde dos trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos das condições de trabalho, abrangendo, EXCETO:

Acerca dos serviços privados de assistência à saúde, analise as partes que seguem:

(1ª parte): Os serviços privados de assistência à saúde caracterizam-se pela atuação, por iniciativa própria, de profissionais liberais, legalmente habilitados, e de pessoas jurídicas de direito privado na promoção, proteção e recuperação da saúde.

(2ª parte): A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.

(3ª parte): Na prestação de serviços privados de assistência à saúde, será dispensada a observação dos princípios éticos e normas expedidas pelo órgão de direção do sistema nacional de saúde.

Das partes, pode-se afirmar que está(ão) CORRETA(S):

Em relação ao princípio da equidade, analise e marque a alternativa correta.

I. A noção de equidade está presente nos textos fundacionais do SUS e apenas algum tempo depois apresenta-se como um norteador das políticas nos documentos legais e nos textos acadêmicos.

II. É fruto de um dos maiores e históricos problemas da nação: as iniquidades sociais e econômicas.

III. O princípio da equidade identifica o espaço da diferença, não o espaço da igualdade.

O Planejamento Estratégico Situacional em Saúde, de acordo com os estudos de Carlos Matus, é divido em quatro momentos. Relacione corretamente estes momentos e em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta:

1. Momento Normativo.

2. Momento Estratégico.

3. Momento Tático-Operacional.

4. Momento Explicativo.

⃣   Analisa a viabilidade do plano nas suas diversas dimensões: política, econômica e cognitiva. Nesta fase, são definidos os modos que permitirão a execução do plano, a despeito de conflitos, negociações e cooperações que vierem a existir

⃣   É a fase de implementação, monitoramento e avaliação do plano, que é atrelada à execução das ações e das alterações por ela provocadas na situação-problema, por meio de descritores pré-definidos.

⃣   É quando se faz o desenho do plano de intervenção, definindo o objetivo, os meios para atingi-los e os resultados esperados, tomando como referência as causas do problema 

⃣   É a fase de seleção e análise do problema a ser solucionado, com base nos dados levantados pela equipe de saúde, na identificação das suas possíveis causas e descritores. Neste momento também se faz uma priorização dos problemas que serão alvo de intervenção.

As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo a alguns princípios. São princípios do SUS: 

Segundo a Constituição Federal, compete ao SUS:

I. Fiscalizar e inspecionar alimentos, compreendido o controle de seu teor nutricional.

II. Colaborar na proteção dos meios ambiente e do trabalho.

III. Participar da execução das ações de saneamento básico.

IV. Incrementar em sua área de atuação o desenvolvimento científico e tecnológico.

São verdadeiras as afirmativas:

Considerando o PowerPoint 2016 nas configurações padrão e em português, assinale V para verdadeiro ou F para falso às afirmações abaixo:

 ⃣  Na aba “Transições” é possível encontrar diferentes opções de transição de slides, como, por exemplo: “esmaecer”, “apagar” e “empurrão”

 ⃣  O botão  tem como função ocultar um slide, impedindo que ele seja exibido durante uma apresentação de slides em tela inteira.

 ⃣  Na aba “Exibir”, selecionando a opção  , é possível selecionar em quais slides as linhas de notas serão exibidas (em todos eles ou alternadamente).

 ⃣  Na aba “Página inicial”, clicando no botão  é possível repetir as últimas configurações aplicadas aos slides.

Assine a opção que apresenta a sequência correta de cima para baixo: 

No Microsoft Word 2016, em suas configurações padrão, quando finalizamos um documento, realizar uma boa revisão é essencial para analisar com cuidado e atenção tudo o que foi desenvolvido. Para isso, pode-se utilizar a guia “Revisão” que é composta pelos vários grupos.

Sobre a funcionalidade de cada grupo, associe as colunas abaixo:

Assinale a alternativa com a sequência correta: 

Utilizando o software de correio eletrônico Gmail, o usuário Thiago escreveu a mensagem abaixo:

Assinale a opção INCORRETA sobre a mensagem:  

No último quadrinho, o verbo “tem” deveria ter sido escrito com acento diferencial de plural: “Eles têm uma lança?!”. O acento diferencial também se mantém no seguinte caso:

Sobre o trecho: “Um Cão levava na boca um pedaço de carne”, marque a alternativa correta:

“Soltou a que levava nos dentes”. O termo destacado, no contexto em que aparece, deve ser classificado como: