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Q3290723
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, publicada pelo Ministério da
Educação em 2008, estabelece diretrizes fundamentais para assegurar o direito à educação de estudantes
público-alvo da educação especial. Sobre as disposições dessa política, analise as assertivas a seguir:
I. A oferta do Atendimento Educacional Especializado deve incluir a disponibilização de recursos de acessibilidade, serviços e estratégias pedagógicas específicas, independentemente de sua realização ocorrer no horário regular das aulas ou no contraturno.
II. A educação especial, na perspectiva inclusiva, deve ser estruturada como modalidade transversal, perpassando todos os níveis, etapas e modalidades do ensino, e oferecer o Atendimento Educacional Especializado, que complementa e/ou suplementa a formação dos estudantes com foco na autonomia e na independência.
III. Os sistemas de ensino devem garantir aos estudantes público-alvo da educação especial a matrícula em classes comuns do ensino regular, e no Atendimento Educacional Especializado, que deve ser realizado, preferencialmente, em instituições e centros especializados, garantindo maior eficácia no desenvolvimento desses estudantes.
IV. Na Educação Superior, a educação especial visa garantir acesso, permanência e participação dos estudantes, por meio de ações planejadas que incluem acessibilidade arquitetônica, comunicacional e informacional, além de recursos didáticos adequados. Tais medidas abrangem os processos seletivos e as atividades de ensino, pesquisa e extensão.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. A oferta do Atendimento Educacional Especializado deve incluir a disponibilização de recursos de acessibilidade, serviços e estratégias pedagógicas específicas, independentemente de sua realização ocorrer no horário regular das aulas ou no contraturno.
II. A educação especial, na perspectiva inclusiva, deve ser estruturada como modalidade transversal, perpassando todos os níveis, etapas e modalidades do ensino, e oferecer o Atendimento Educacional Especializado, que complementa e/ou suplementa a formação dos estudantes com foco na autonomia e na independência.
III. Os sistemas de ensino devem garantir aos estudantes público-alvo da educação especial a matrícula em classes comuns do ensino regular, e no Atendimento Educacional Especializado, que deve ser realizado, preferencialmente, em instituições e centros especializados, garantindo maior eficácia no desenvolvimento desses estudantes.
IV. Na Educação Superior, a educação especial visa garantir acesso, permanência e participação dos estudantes, por meio de ações planejadas que incluem acessibilidade arquitetônica, comunicacional e informacional, além de recursos didáticos adequados. Tais medidas abrangem os processos seletivos e as atividades de ensino, pesquisa e extensão.
Está CORRETO o que se afirma em:
Q3290722
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Segundo a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015
(Brasil, 2015), é CORRETO considerar pessoa com deficiência aquela que:
Q3290721
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 (Brasil, 2015),
estabelece diretrizes fundamentais para garantir o direito à educação inclusiva. Sobre as disposições dessa
lei, analise as assertivas a seguir:
I. É dever do sistema educacional público e privado garantir a educação inclusiva em todos os níveis e modalidades de ensino, com adaptações razoáveis e recursos de acessibilidade para atender às necessidades específicas das pessoas com deficiência.
II. As instituições privadas de ensino poderão cobrar valores adicionais de estudantes com deficiência caso os serviços de apoio pedagógico especializado ou a efetivação de recursos de acessibilidade exijam adaptações específicas e individualizadas.
III. A implementação da educação inclusiva requer a formação continuada dos profissionais de ensino, o uso de recursos de tecnologias assistivas e a oferta de materiais pedagógicos adaptados, que promovam a plena participação do estudante com deficiência.
IV. O projeto pedagógico deve institucionalizar o Atendimento Educacional Especializado, assim como os demais serviços e adaptações razoáveis, para atender às características dos estudantes com deficiência e garantir o seu pleno acesso ao currículo em condições de igualdade.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. É dever do sistema educacional público e privado garantir a educação inclusiva em todos os níveis e modalidades de ensino, com adaptações razoáveis e recursos de acessibilidade para atender às necessidades específicas das pessoas com deficiência.
II. As instituições privadas de ensino poderão cobrar valores adicionais de estudantes com deficiência caso os serviços de apoio pedagógico especializado ou a efetivação de recursos de acessibilidade exijam adaptações específicas e individualizadas.
III. A implementação da educação inclusiva requer a formação continuada dos profissionais de ensino, o uso de recursos de tecnologias assistivas e a oferta de materiais pedagógicos adaptados, que promovam a plena participação do estudante com deficiência.
IV. O projeto pedagógico deve institucionalizar o Atendimento Educacional Especializado, assim como os demais serviços e adaptações razoáveis, para atender às características dos estudantes com deficiência e garantir o seu pleno acesso ao currículo em condições de igualdade.
Está CORRETO o que se afirma em:
Q3290720
Fonoaudiologia
No que se refere à atuação do fonoaudiólogo educacional na promoção da Educação Especial na
perspectiva Inclusiva, analise as assertivas a seguir:
I. Compreende o trabalho com a acessibilidade na comunicação e o auxílio na definição dos melhores meios e técnicas de intervenção e encaminhamentos para a equipe multidisciplinar.
II. Envolve ações formativas específicas para os educadores, quanto aos recursos de tecnologia assistiva e uso de sistemas de comunicação aumentativa (suplementar ou ampliada) e alternativa.
III. Abrange a participação, junto à equipe de saúde, na identificação das características físicas, intelectuais ou sensoriais dos estudantes, de caráter incapacitante, que possam gerar impedimentos para sua inclusão.
IV. Inclui ações de promoção e prevenção nos diferentes espaços educacionais formais e não formais, favorecendo e oportunizando o processo de ensino-aprendizagem e as práticas pedagógicas, em parceria com todos os agentes envolvidos nesses espaços.
Está CORRETO o que se afirmar em:
I. Compreende o trabalho com a acessibilidade na comunicação e o auxílio na definição dos melhores meios e técnicas de intervenção e encaminhamentos para a equipe multidisciplinar.
II. Envolve ações formativas específicas para os educadores, quanto aos recursos de tecnologia assistiva e uso de sistemas de comunicação aumentativa (suplementar ou ampliada) e alternativa.
III. Abrange a participação, junto à equipe de saúde, na identificação das características físicas, intelectuais ou sensoriais dos estudantes, de caráter incapacitante, que possam gerar impedimentos para sua inclusão.
IV. Inclui ações de promoção e prevenção nos diferentes espaços educacionais formais e não formais, favorecendo e oportunizando o processo de ensino-aprendizagem e as práticas pedagógicas, em parceria com todos os agentes envolvidos nesses espaços.
Está CORRETO o que se afirmar em:
Q3290719
Pedagogia
Sobre a Educação Especial na perspectiva Inclusiva nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES),
analise as assertivas a seguir:
I. Os Núcleos de Acessibilidade das IFES visam eliminar barreiras físicas, de comunicação e de informação que restringem a participação e o desenvolvimento acadêmico e social de estudantes com deficiência.
II. O expressivo aumento de estudantes com deficiência nas IFES, na última década, é consequência direta da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que lhes garantiu condições de igualdade para o acesso e a permanência desde a Educação Básica.
III. A inclusão no Ensino Superior exige a adoção de medidas de apoio específicas para garantir as condições de acessibilidade necessárias à plena participação e autonomia dos estudantes com deficiência em ambientes que maximizem o seu desenvolvimento acadêmico e social.
IV. O baixo índice de diplomação de estudantes com deficiência no Ensino Superior implicou no recente movimento de fortalecimento das escolas e classes especiais, devido à falta de condições pedagógicas, de formação de professores e de infraestrutura nas escolas regulares da Educação Básica.
Está CORRETO o que se afirma em:
I. Os Núcleos de Acessibilidade das IFES visam eliminar barreiras físicas, de comunicação e de informação que restringem a participação e o desenvolvimento acadêmico e social de estudantes com deficiência.
II. O expressivo aumento de estudantes com deficiência nas IFES, na última década, é consequência direta da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que lhes garantiu condições de igualdade para o acesso e a permanência desde a Educação Básica.
III. A inclusão no Ensino Superior exige a adoção de medidas de apoio específicas para garantir as condições de acessibilidade necessárias à plena participação e autonomia dos estudantes com deficiência em ambientes que maximizem o seu desenvolvimento acadêmico e social.
IV. O baixo índice de diplomação de estudantes com deficiência no Ensino Superior implicou no recente movimento de fortalecimento das escolas e classes especiais, devido à falta de condições pedagógicas, de formação de professores e de infraestrutura nas escolas regulares da Educação Básica.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290046
Matemática
José e Márcia tem cinco filhos, com as idades de 4
anos, 6 anos, 12 anos, 18 anos e 26 anos. Qual a média
aritmética das idades dos cinco filhos?
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290028
Fonoaudiologia
Uma criança de três anos apresenta vocabulário restrito
e pouca interação verbal. Os responsáveis relatam
dificuldade para participar de brincadeiras coletivas e
mostram preocupação com possíveis atrasos na
linguagem. Qual procedimento inicial pode auxiliar na
identificação de fatores etiológicos e no planejamento da
intervenção fonoaudiológica?
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290027
Fonoaudiologia
Avalie as afirmações relativas à interação entre a fonoaudiologia e a odontologia:
I. A correção de alterações oclusais pode impactar positivamente a produção articulatória, melhorando a clareza da fala.
II. O fonoaudiólogo não necessita avaliar a condição dentária, pois suas intervenções restringem-se ao aspecto vocal.
III. A adequação postural da língua em repouso pode ser facilitada por uma harmonia entre arcadas dentárias e função muscular.
IV. A intervenção multiprofissional, envolvendo ortodontistas e fonoaudiólogos, contribui para a normalização dos movimentos orais.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290026
Fonoaudiologia
Considere as afirmações sobre ações de fonoaudiologia na saúde do trabalhador:
I. A avaliação do ambiente acústico e a orientação sobre pausas auditivas integram programas de conservação auditiva.
II. A adaptação de protetores auriculares é dispensável quando a perda auditiva já está instalada.
III. A fonoaudiologia promove educação continuada para prevenção de distúrbios vocais em profissionais que utilizam intensamente a voz.
IV. A vigilância em saúde do trabalhador envolve o monitoramento periódico da audição e o registro de possíveis alterações.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290025
Fonoaudiologia
Considerando a abordagem linguística na terapia de
fala, é essencial analisar contextos semânticos e
pragmáticos na interação. Qual a iniciativa que reflete essa
prática?
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290024
Fonoaudiologia
Um indivíduo vivendo com HIV apresenta queixas de
disfagia e odinofagia frequentes, principalmente durante a
ingestão de alimentos sólidos. A avaliação clínica sugere
candidíase orofaríngea associada, prejudicando o
desempenho de deglutição e impactando o estado
nutricional. Considerando a atuação fonoaudiológica, qual
encaminhamento contribui para a melhora desse quadro?
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290023
Fonoaudiologia
A organização cortical da linguagem envolve áreas
específicas para compreensão e produção. Qual estrutura
do cérebro se relaciona diretamente à decodificação dos
estímulos verbais, atuando na compreensão da linguagem
oral?
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290022
Fonoaudiologia
Avalie as seguintes afirmações referentes à avaliação audiológica:
I. O limiar de audibilidade é determinado pela menor intensidade sonora detectada pelo indivíduo em, pelo menos, duas frequências.
II. O exame de logoaudiometria é voltado para a detecção da presença de zumbido durante a fala.
III. A imitanciometria avalia a integridade da orelha média por meio da medida da complacência timpânica e dos reflexos acústicos.
IV. O uso de protocolos padronizados e calibração dos equipamentos garante confiabilidade nos resultados.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290021
Fonoaudiologia
De acordo com princípios éticos na atuação do
fonoaudiólogo, cada procedimento clínico deve ser
realizado com consentimento livre e esclarecido do
paciente. Como se denomina essa prática no âmbito da
relação profissional?
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290020
Fonoaudiologia
Uma mãe, no puerpério, busca orientação
fonoaudiológica para estimular o desenvolvimento da
linguagem de seu bebê. Ela relata insegurança quanto a
formas de interação e estímulos adequados. Diante dessa
situação, qual conduta é recomendada para promover
vínculos comunicativos saudáveis e favorecer a aquisição
da linguagem?
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290019
Fonoaudiologia
Os quadros de disartria e dispraxia diferenciam-se nos
aspectos de controle neuromuscular e planejamento motor.
Marque a opção CORRETA quanto a uma característica
típica da dispraxia:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290018
Fonoaudiologia
Analise as proposições sobre reabilitação vestibular:
I. Os exercícios de compensação ajudam o sistema nervoso central a se adaptar às alterações vestibulares.
II. O treinamento de equilíbrio deve restringir-se às superfícies fixas, evitando superfícies instáveis.
III. A reabilitação vestibular pode ser indicada também para pacientes com vertigem postural persistente.
IV. A estratégia terapêutica envolve exercícios que promovem a habituação, a estabilização do olhar e o manejo da cinetose.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290017
Fonoaudiologia
Nas ações de saúde do idoso, a fonoaudiologia aborda
a presbiacusia para promover melhor qualidade de vida.
Qual medida se encaixa no plano de cuidado para
minimizar os efeitos da perda auditiva associada ao
envelhecimento?
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290016
Fonoaudiologia
Os ajustes de intensidade vocal dependem do controle
da pressão subglótica e da resistência glótica. Assinale a
alternativa correta sobre a projeção da voz em ambientes
abertos:
Ano: 2025
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de João Alfredo - PE
Prova:
ADM&TEC - 2025 - Prefeitura de João Alfredo - PE - Fonoaudiólogo |
Q3290015
Fonoaudiologia
Uma equipe do Núcleo de Apoio à Saúde da Família
implementa um programa de prevenção de perda auditiva
induzida por ruído em trabalhadores da construção civil.
Durante as atividades de orientação, observou-se falta de
adesão ao uso de protetores auditivos e dificuldade de
compreensão acerca dos riscos da exposição constante ao
barulho. Nesse contexto, qual abordagem favorece a
efetiva conscientização e adesão às medidas de
prevenção?
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