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Q232931
Psicologia
O princípio mais importante da teoria do reforço é a lei
Q232930
Psicologia
Na teoria de motivação desenvolvida por David McClelland, a necessidade de poder é definida como o desejo de
Q232929
Psicologia
A auditoria cultural é uma ferramenta para
Q232928
Psicologia
As culturas organizacionais são baseadas
Q232927
Psicologia
A Síndrome DADA (síndrome de degeneração, aversão, depressão e aceitação) é uma sequência de estágios
Q232926
Psicologia
Para Kurt Lewin, a mudança organizacional é um processo que possui três fases: descongelamento, movimento e recongelamento. O movimento é a fase no processo de mudança na qual os líderes
Q232925
Psicologia
A segurança no trabalho apresenta como formação e complementação de seus objetivos três condições, as quais explicam de forma direta e transparente alguns critérios básicos de sua aplicabilidade. São eles: identificação das principais causas; correção e manutenção das estruturas físicas e prevenção, redução e eliminação de acidentes. Na identificação das principais causas
Q232924
Gestão de Pessoas
A estrutura latente dos grupos, na concepção de Moreno, não é apenas uma distribuição de afetos dentro do grupo. É uma realidade afetiva e cognoscitiva, pois representa para cada membro do grupo as formas como: vivem o grupo e seus membros; vive sua própria situação dentro do grupo; percebe os outros e a distância social que experimenta em relação a eles e como é
Q232923
Gestão de Pessoas
Donald Kirkpatrick (1998) propõe a aplicação de uma avaliação de treinamento em quatro níveis: reação, aprendizado, aplicação e resultados. Avaliar resultados no nível de resultados, significa determinar se o treinamento
Q232922
Gestão de Pessoas
Existem basicamente três grupos de entendimento do sentido da educação na sociedade (Luckesi), que se revelam em três tendências filosófico-políticas para compreender a prática educacional. São elas: redentora, reprodutora e transformadora. A transposição dessas ideias para um sistema de educação corporativa parece útil para os responsáveis pela concepção de programas educacionais, pois permite identificar com clareza como deverão ser trabalhados os aspectos relativos à cultura empresarial. Uma estratégica de reprodução é fundamental em ações e programas educacionais dirigidos para
Q232921
Gestão de Pessoas
No treinamento da sensitividade o que vale
Q232920
Gestão de Pessoas
Entre as vantagens da entrevista estruturada no processo de seleção, pode-se citar a que
Q232919
Gestão de Pessoas
As informações a respeito do cargo a ser preenchido podem ser colhidas por meio de cinco maneiras distintas: descrição e análise do cargo; técnica dos incidentes críticos; requisição de pessoal; análise do cargo no mercado e hipótese de trabalho. A análise do cargo no mercado ocorre quando
Q232918
Gestão de Pessoas
Teste que consta de seis páginas com traços que devem ser acompanhados pelo examinando, com as mãos direita e esquerda, a princípio sob controle visual e depois às cegas; para interceptar a vista, na segunda fase das operações, usa-se uma folha de papelão ou tabuleta quadrangular.
Trata-se do teste denominado
Trata-se do teste denominado
Q232917
Gestão de Pessoas
A correta avaliação de qualquer programa de recrutamento baseia-se, principalmente: na rapidez de atendimento à requisição encaminhada pela unidade interessada; no número de candidatos potencialmente capacitados para cada vaga anunciada; no custo operacional relativamente baixo do recrutamento face à qualidade e quantidade dos candidatos encaminhados e
Q232916
Gestão de Pessoas
Na fase de recrutamento, o mercado de trabalho apresenta-se sob várias formas. Um mercado de trabalho indicado como cíclico indica que
Q232915
Administração Geral
Segundo Hersey e Blanchard existem quatro estilos ou formas de liderança. O Estilo 2 compreende
Q232914
Administração Geral
O líder orientado para as pessoas tende a apresentar os seguintes comportamentos:
Q232913
Administração Geral
O que liga o líder aos seguidores é a existência de uma tarefa ou missão. As missões que o líder propõe ao grupo podem ser classificadas em dois tipos: moral e calculista. Na missão calculista o líder
Q232912
Administração Geral
Não se deve enxergar a liderança apenas como habilidade pessoal, mas como um processo interpessoal dentro de um contexto complexo, no qual outros elementos estão presentes. A liderança não é apenas um atributo da pessoa, mas uma combinação de quatro variáveis ou elementos: as características do líder; as dos liderados; as da missão ou tarefa a ser realizada e
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