Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 1.123 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2016
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q765253
Pedagogia
Considerando o Plano Nacional de Educação
em Direitos Humanos. A educação em direitos
humanos vai além de uma aprendizagem
cognitiva, incluindo o desenvolvimento social e
emocional de quem se envolve no processo
ensino- aprendizagem. São elencados alguns
princípios norteadores da educação em direitos
humanos na educação básica. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta
um desses princípios.
Ano: 2016
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q765252
Pedagogia
Com base no Plano Nacional de Educação em
Direitos Humanos: A educação em direitos
humanos é compreendida como um processo
sistemático e multidimensional que orienta a
formação do sujeito de direitos, articulando
dimensões: Analise as afirmações abaixo
referente as dimensões:
I - apreensão de conhecimentos historicamente
construídos sobre direitos humanos e a sua
relação com os contextos internacional, nacional e
local;
II - afirmação de valores, atitudes e práticas
sociais que expressem a cultura dos direitos
humanos em todos os espaços da sociedade;
III - ênfase no papel dos direitos humanos na
construção de uma sociedade justa, equitativa e
democrática;
IV - formação de uma consciência cidadã capaz
de se fazer presente em níveis cognitivo, social,
ético e político;
V - desenvolvimento de processos metodológicos
participativos e de construção coletiva, utilizando
linguagens e materiais didáticos contextualizados;
VI - encorajamento do desenvolvimento de ações
de educação em direitos humanos pelo poder
público e a sociedade civil por meio de ações
conjuntas;
VII - fortalecimento de práticas individuais e
sociais que gerem ações e instrumentos em favor
da promoção, da proteção e da defesa dos direitos
humanos, bem como da reparação das violações;
Estão CORRETAS as seguintes afirmativas:
Ano: 2016
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q765251
Português
Leia o excerto com atenção e assinale a
alternativa correta:
‘‘Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco. (Machado de Assis, in Memórias Póstumas de Brás Cubas)’’. Existem muitas maneiras de classificar os textos de acordo com a sua tipologia textual. Portanto o trecho acima pode ser classificado como:
‘‘Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco. (Machado de Assis, in Memórias Póstumas de Brás Cubas)’’. Existem muitas maneiras de classificar os textos de acordo com a sua tipologia textual. Portanto o trecho acima pode ser classificado como:
Ano: 2016
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q765250
Português
Ainda sobre o excerto acima a expressão
‘‘aversão’’ a luz, de acordo com a gramática da
língua portuguesa, como um:
Ano: 2016
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q765249
Português
Leia o texto abaixo e assinale a alternativa
correta. Considerando que os morcegos são
criaturas que só não sobrevivem em regiões de
clima muito frio, podemos relacionar essa
expressão com uma ideia de:
Ano: 2016
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q765248
Português
No texto abaixo as palavras ‘‘administração e doses’’ são sinônimos de:
Ano: 2016
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Cruzeiro - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q765247
Português
A expressão dos personagens quando exclamam ‘‘Aaaaaah!! indica que eles ficaram:
Assinale a alternativa CORRETA.
Q1209432
Matemática
José comprou 6 garrafas de refrigerante tendo cada uma 2 litros. Assinale a alternativa que indica o total de litros de refrigerante que José comprou.
Q1196271
Português
Assinale a alternativa em que o verbo da frase está corretamente empregado, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
Ano: 2015
Banca:
IOBV
Órgão:
Prefeitura de Apiúna - SC
Prova:
IOBV - 2015 - Prefeitura de Apiúna - SC - Auxiliar Desenvolvimento Educação Infantil |
Q553739
Pedagogia
A perda parcial ou total das possibilidades auditivas sonoras,
variando de graus e níveis pode ser corretamente
caracterizada como:
Ano: 2015
Banca:
IOBV
Órgão:
Prefeitura de Apiúna - SC
Prova:
IOBV - 2015 - Prefeitura de Apiúna - SC - Auxiliar Desenvolvimento Educação Infantil |
Q553738
Pedagogia
Uma instituição de educação infantil deve ter os chamados
“brinquedos de afeto". Isso porque tais brinquedos:
Ano: 2015
Banca:
IOBV
Órgão:
Prefeitura de Apiúna - SC
Prova:
IOBV - 2015 - Prefeitura de Apiúna - SC - Auxiliar Desenvolvimento Educação Infantil |
Q553737
Pedagogia
Quando a instituição escolar tem procedimentos,
preestabelecidos e conhecidos por todos, que devem ser
tomados em caso de acidentes, tal acontecimento sinaliza
qualidade da educação infantil, que por sua vez pode ser
corretamente associado ao seguinte indicador:
Ano: 2015
Banca:
IOBV
Órgão:
Prefeitura de Apiúna - SC
Prova:
IOBV - 2015 - Prefeitura de Apiúna - SC - Auxiliar Desenvolvimento Educação Infantil |
Q553736
Pedagogia
No Brasil, com ratificação da Convenção da Guatemala
Decreto nº 3.956/2001:
Ano: 2015
Banca:
IOBV
Órgão:
Prefeitura de Apiúna - SC
Prova:
IOBV - 2015 - Prefeitura de Apiúna - SC - Auxiliar Desenvolvimento Educação Infantil |
Q553735
Pedagogia
Mesmo pequenos, os bebês já interagem e se aproximam de
outros para se comunicar. Nesse sentido, um Auxiliar de
Educação Infantil deve ficar atento ao seguinte
procedimento:
Ano: 2015
Banca:
IOBV
Órgão:
Prefeitura de Apiúna - SC
Prova:
IOBV - 2015 - Prefeitura de Apiúna - SC - Auxiliar Desenvolvimento Educação Infantil |
Q553734
Pedagogia
Por volta dos dez aos vinte meses é interessante que se
disponibilize um cesto de objetos às crianças. Poderá se
observar que o bebê vai encher, esvaziar e empilhar objetos
que tiverem à sua disposição. No desenvolvimento infantil,
tal atividade se faz importante, pois com isso ele:
Ano: 2015
Banca:
IOBV
Órgão:
Prefeitura de Apiúna - SC
Prova:
IOBV - 2015 - Prefeitura de Apiúna - SC - Auxiliar Desenvolvimento Educação Infantil |
Q553733
Pedagogia
Tendo como eixo a formação humana, a Educação Infantil,
em relação ao brincar e às brincadeiras, deve proporcionar à
criança a seguinte vivência:
Ano: 2015
Banca:
IOBV
Órgão:
Prefeitura de Apiúna - SC
Prova:
IOBV - 2015 - Prefeitura de Apiúna - SC - Auxiliar Desenvolvimento Educação Infantil |
Q553732
Pedagogia
Tendo o cuidado e as relações como eixo norteador de sua
prática educativa, que postura deve adotar um Auxiliar de
Educação Infantil frente à interação e trocas de saberes e
conhecimentos das crianças assistidas?
Ano: 2015
Banca:
IOBV
Órgão:
Prefeitura de Apiúna - SC
Prova:
IOBV - 2015 - Prefeitura de Apiúna - SC - Auxiliar Desenvolvimento Educação Infantil |
Q553731
Pedagogia
Para criar desafios para as crianças pequenas
experimentarem como encaixar a peça correta, a escolha
mais adequada:
Ano: 2015
Banca:
IOBV
Órgão:
Prefeitura de Apiúna - SC
Prova:
IOBV - 2015 - Prefeitura de Apiúna - SC - Auxiliar Desenvolvimento Educação Infantil |
Q553730
Pedagogia
Considerando o desenvolvimento infantil, geralmente uma
criança consegue identificar algumas letras do alfabeto e
números:
Ano: 2015
Banca:
IOBV
Órgão:
Prefeitura de Apiúna - SC
Prova:
IOBV - 2015 - Prefeitura de Apiúna - SC - Auxiliar Desenvolvimento Educação Infantil |
Q553729
Administração Pública
É a delegação da prestação do serviço público, a título
precário e mediante licitação:
Conheça nossos planos