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Q3039468 Psicologia
De acordo com as Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) nos Serviços Hospitalares do SUS (CFP, 2019, p. 75), o manejo clínico grupal consiste em uma técnica de intervenção terapêutica com tempo e objetivos limitados, em função da necessidade, do contexto do tempo de permanência em um tratamento médico (hospitalar ou ambulatorial), organização interna, disponibilidade da pessoa assistida e focos definidos como a Psicoterapia Breve. Tal atendimento em grupos terapêutico e/ou grupos de apoio, orientação ou acolhimento a pacientes de uma mesma clínica e/ou seus familiares e grupos de salas de espera contempla não só a troca de experiências, mas também
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Q3039467 Direito Constitucional
Na Constituição Federal, de 1988, afirma-se, em seu Art. 198, que as ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com diretrizes. É uma dessas diretrizes: 
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Q3039466 Psicologia
A procuradoria de um município requereu de uma das psicólogas, servidora efetiva do município, o acesso aos prontuários de um servidor que responde como réu por improbidade administrativa e alega, em sua defesa, que certas falhas apontadas sobre o seu trabalho ocorreram em situação desfavorável do ponto de vista psíquico e que vinha sendo acompanhado por esta psicóloga, cujos prontuários estavam sendo exigidos pelos procuradores do município. Neste caso, deverá a psicóloga: 
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Q3039465 Psicologia
Após ler a citação a seguir, extraída de Kolinski (2007, p. 18), marque a alternativa que contenha corretamente o conceito ao qual tal fragmento se refere. “[...] processo de abandono de esquemas conhecidos quanto de aprendizagem de novos esquemas. Ele se compõe por fases não-lineares que podem ser aqui enumeradas: uma reação de choque ou torpor; a negação (aqui definida como a defesa a uma informação que não é possível absorver imediatamente); a raiva; a barganha (momento em que há uma tentativa de negociação); a depressão (tristeza pela perda, pesar), e a aceitação que vai levar o indivíduo a organizar a vida com a nova realidade”.
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Q3039464 Psicologia
É condição para destituição do poder familiar:
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Q3039463 Psicologia
Anteriormente denominado pátrio poder e, na atualidade, substituído pelo termo poder familiar, deverá este ser exercido:
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Q3039462 Psicologia
A Lei nº 11.489, de 20 de junho de 2007, instituiu o dia 6 de dezembro como uma data significativa no bojo das políticas de combate à violência contra as mulheres. Este é o Dia Nacional 
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Q3038372 Psicologia
A psicoterapia pode ser definida como:
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Q3038371 Psicologia
Intervir junto aos processos organizacionais é parte da rotina do Psicólogo Organizacional e do Trabalho no Brasil. Para tanto uma das metodologias utilizadas é a pesquisa de clima organizacional. O Clima Organizacional pode ser considerado como sendo:
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Q3038370 Psicologia
Segundo o Conselho Federal de Psicologia são atribuições do Psicólogo do Trabalho no Brasil, EXCETO:
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Q3038369 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003
O Estatuto da Pessoa Idosa prevê: 
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Q3038368 Psicologia

Considere com atenção as afirmações a seguir.


I - As representações sociais (RS) podem ser consideradas como um "fenômeno". Nesse nível, as RS podem ser consideradas como um objeto de investigação, tais objetos seriam elementos da realidade social, assim as RS são modos de conhecimento que surgem e legitimam-se na conversação interpessoal cotidiana e têm como objetivo compreender e controlar a realidade social.


II - As RS são também uma tentativa de avanço e superação de diferentes dicotomias, já que a Psicologia Social se debruça sobre fenômenos que costumeiramente congregam pares de opostos, tal como no próprio nome da disciplina, que congrega as dimensões da “Psicologia” e do “Social”.


III - As RS são formações ideológicas, discursivas e/ou discursivas ideológicas, que pouco ou nada sistematizam os estudos sobre o social e as grupalidades.


IV - A expressão representações sociais foi primeiramente cunhada por Robert Farr, em seus estudos sobre as comunidades marginais, na Escola de Chicago.


Estão CORRETAS as afirmações: 

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Q3036415 Psicologia
Tendo em vista a teoria da complexidade de Edgar Morin, assinale a alternativa que descreve a proposta de transdisciplinaridade.
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Q3036414 Pedagogia
Ao considerar as necessidades especiais na aprendizagem, é imperativo que o corpo docente revise suas concepções e redefina seus objetivos para incluir a aceitação das diferenças. Dessa forma, será possível destacar, em cada aluno, suas qualidades desejáveis, ao invés de acentuar suas inadequações em determinadas tarefas. A partir da afirmação, assinale a alternativa que reflete mais precisamente a abordagem recomendada para o corpo docente em relação aos alunos com necessidades especiais.
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Q3036413 Psicologia
De acordo com Vygotsky (1998), o desenvolvimento humano não é um processo isolado e previamente determinado que se atualiza com o passar do tempo. Em vez disso, ele é resultado de um complexo processo que inclui vários fatores. Com base nessa informação, assinale a alternativa que apresenta um desses fatores conforme a teoria de Vygotsky.
Alternativas
Q3036412 Psicologia
Tendo em vista a epistemologia genética de Jean Piaget, assinale a alternativa que apresenta um de seus pensamentos.
Alternativas
Q3036411 Psicologia
Em um ambiente de ensino, o trabalho da equipe ali presente é multiprofissional e multidisciplinar, visando uma aprendizagem de qualidade. Tendo em vista as responsabilidades do profissional de Psicologia nesse ambiente e o Código de Ética profissional do Psicólogo, assinale a alternativa correta.
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Q3036410 Psicologia
De acordo com os Princípios Fundamentais do Código de Ética do Profissional Psicólogo, assinale a alternativa correta.
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Q3036409 Pedagogia
A nova espacialidade do processo de aprender e ensinar e a desterritorialidade das relações que engendram o mundo atual indicam claramente o novo caminho da educação diante das demandas sociais, sobretudo as mediadas pela tecnologia. Nessa direção, emergem novas formas de ensinar e aprender que ampliam significativamente as possibilidades de inclusão, alterando profundamente os modelos cristalizados pela escola tradicional. Num mundo com relações e dinâmicas tão diferentes, a educação e as formas de ensinar e de aprender não devem ser mais as mesmas. Um processo de ensino baseado na transmissão linear e parcelada da informação livresca certamente não será suficiente. No que se refere ao trabalho dos diferentes atores no ambiente escolar de acordo com a perspectiva da interdisciplinaridade e globalização do conhecimento, assinale a alternativa correta.
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Q3036408 Pedagogia
Texto 1 para responder a questão.


Professora usa papelão para criar máquina de lavar e atrair aluno autista durante aulas

O profissional desenvolveu o brinquedo após perceber o hiperfoco da criança no item.
O pai se comoveu com a atitude: “Avançou muito o conhecimento dele”.


Por Tatiane Barbosa, g1 Goiás (Professora usa papelão para criar máquina de lavar e atrair aluno autista durante aulas | Goiás | G1 globo.com.)
20/04/2024 18h23 Atualizado há 3 meses.


        A professora Elaine Garcia criou uma máquina de lavar roupas feita de papelão para atrair o foco de um aluno de 7 anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em Araçu, na região noroeste de Goiás. A decisão de fazer o brinquedo ocorreu depois de Elaine perceber que Pedro dos Santos sempre perguntava sobre o item.

        “Todos os dias, ele perguntava: ‘Você tem máquina de lavar? Qual é sua máquina?’. Aí, eu pensei: “Alguma coisa tem de diferente”, contou a professora à TV Anhanguera.

        Assim, Elaine passou a elaborar atividades para atrair a atenção do aluno com a chamada “máquina da sabedoria”. “Ele consegue ter uma interação maior, compartilhar, viver a pausa. Podemos trabalhar com números, porque há uma quantidade de roupas que ele colocou, quais são as cores das roupas. Então, a partir disso, eu montei um plano pedagógico individualizado para ele”, relatou Elaine.

        Segundo a Elaine, que é pedagoga, sua atuação com o aluno é resultado de enxergar o que Pedro precisava. “O direito de inclusão é deles. Nós não podemos tirar esse direito deles”, afirmou.

        De acordo com a família do aluno, a mudança na abordagem teve resultados positivos.

        “Essa máquina de lavar avançou muito o conhecimento dele. Para a gente que é pai de uma criança com autismo, ver uma obra de arte dessa, não tem preço”, elogia Gustavo Henrique dos Santos, pai de Pedro.
A escola tem sido espaço de interação social de crianças e adolescentes. É lá que muitos deles lidam pela primeira vez com o “diferente”. Criança de cor diferente, religião que não é a sua, crianças com deficiências... nesse cenário os atores do ambiente escolar atuam de modo a mediar os conflitos e estabelecer relações que promovam a aprendizagem e o desenvolvimento humano saudável. Para atuar como na reportagem, professores precisam planejar suas ações, para tal, a educação especial na perspectiva da educação inclusiva conta com a adequação curricular que nada mais é que a adaptação dos objetivos e conteúdo do currículo à fase de desenvolvimento psicomotor e cognitivo do estudante com necessidades educacionais especiais. A adequação é um direito de todo estudante com deficiência. No que se refere à caracterização da pessoa com deficiência, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
19401: A
19402: D
19403: D
19404: D
19405: C
19406: C
19407: C
19408: A
19409: C
19410: D
19411: B
19412: A
19413: B
19414: B
19415: C
19416: D
19417: C
19418: A
19419: C
19420: A