Questões de Concurso
Para biólogo
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Texto para o item.
Por que cientistas estão congelando animais de espécies ameaçadas
Internet: <www.bbc.com> (com adaptações).
Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
No trecho “Em frascos com um anticongelante rico em
nutrientes e acolhedor para as células, as amostras
são mantidas a –196 °C” (linhas de 20 a 22), ocorre
um caso de voz passiva sintética.
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Por que cientistas estão congelando animais de espécies ameaçadas
Internet: <www.bbc.com> (com adaptações).
Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
No final do quarto parágrafo, a expressão “o Nature’s
Safe” funciona sintaticamente como aposto.
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Por que cientistas estão congelando animais de espécies ameaçadas
Internet: <www.bbc.com> (com adaptações).
Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
Em “Alguns pequenos fragmentos de seu corpo se
juntarão a amostras de outras cem espécies” (linhas
de 15 a 17), a forma verbal está conjugada no futuro
do pretérito.
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Por que cientistas estão congelando animais de espécies ameaçadas
Internet: <www.bbc.com> (com adaptações).
Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
No trecho “que atingiu um estágio grave demais para
ser tratada” (linhas 12 e 13), o vocábulo “que” é uma
conjunção integrante.
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Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
A expressão “colocada para dormir”, do terceiro
parágrafo, representa um exemplo de metáfora.
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Internet: <www.bbc.com> (com adaptações).
Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
Na expressão “vulnerável à extinção” (linhas 8 e 9), a
preposição “a” é regida pelo adjetivo.
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Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
No segundo parágrafo, o adjetivo “vulnerável”
qualifica o substantivo “espécie”
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Por que cientistas estão congelando animais de espécies ameaçadas
Internet: <www.bbc.com> (com adaptações).
Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.
Em “Ele se foi” (linha 1), trecho que inicia o texto, a
forma verbal é pronominal.
(Vidal & Vidal. Botânica – organografia. Quadro sinótico ilustrado de fanerógamos. UFV. ABEU. 2006.)
Esta folha apresenta o limbo com perfurações sendo conhecida por:
I. Ingestão de água ou de alimentos contaminados pelo vírus.
II. Saliva ou contato com objetos contaminados pelas lesões da pele.
III. Contato direto com pessoas contaminadas ou contato com gotículas de saliva disseminadas no ar por essas pessoas.
Os mecanismos de transmissão descritos em I, II e III são, respectivamente, das doenças:
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