Questões de Concurso
Para professor - educação básica i
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De acordo com o Quadro Síntese das Tendências Pedagógicas apresentado por Queiroz e Moita (2007), na Tendência ___________ , a aprendizagem é __________________________________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
Uma loja vendeu três quintos de um estoque de 1800 unidades de um produto. Como houve uma redução na procura por esse produto, foi anunciado um desconto de 10% sobre o preço cobrado inicialmente, e todo o restante do estoque foi vendido.
Sabendo-se que o valor total arrecadado com a venda do estoque inteiro foi de R$ 17.280,00, o valor unitário das unidades que foram vendidas com desconto foi
O gráfico apresenta informações sobre as idades de um grupo com 20 alunos.
Com base nas informações do gráfico, é correto afirmar
que
A situação-problema a seguir foi proposta para os alunos do professor André resolverem:
Na prateleira de um mercado, havia, no início de um dia, 12 unidades de um produto. Durante aquele dia, 4 clientes compraram, cada um, 2 unidades desse produto, e um funcionário colocou mais 6 unidades do produto na prateleira. Após isso, no final do dia, o último cliente comprou metade das unidades que estavam na prateleira. Quantas unidades esse último cliente comprou?
Um dos alunos apresentou a seguinte resolução, e respondeu que o último cliente comprou 5 unidades do produto:
Analisando-se a resolução, é correto afirmar que
Considere os seguintes objetos reais para trabalhar formas geométricas:
Os objetos 1 e 2, nessa ordem, podem ser corretamente utilizados como representantes de
Em um livro, consta a seguinte figura, para os alunos recortarem e montarem:
Sabendo-se que os segmentos pontilhados correspondem às dobras, que as partes sombreadas são apoios
para a colagem e que, nos segmentos contínuos, os
alunos precisam recortar, após montado, eles terão um
exemplo de
Com o objetivo de trabalhar com divisão, uma professora propôs um desafio aos seus alunos, com base no algoritmo a seguir, em que os quadradinhos escuros escondiam alguns algarismos dos números:
O desafio era determinar o dividendo da divisão por 15,
com resto maior possível, e quociente igual a 32. A resposta correta esperada pela professora era
Considere a seguinte situação:
Subtraindo-se 4 de um número desconhecido, e multiplicando-se a diferença por 2, tem-se 24. Que número é esse?
Das alternativas a seguir, a que apresenta procedimento e resposta corretos, sendo o número desconhecido representado por “?”, é:
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