É o desenho produzido por todas as crianças que ainda não têm consciência de que o risco é a consequência de seu movimento com o lápis. Todo o corpo acompanha o movimento enquanto faz o desenho. Faz figuras abertas (linhas verticais ou horizontais) em movimentos de vai e vem.

É o desenho produzido pelas crianças com deficiência intelectual, que não têm consciência de que o risco é a consequência de seu movimento com o lápis. Todo o corpo acompanha o movimento enquanto faz o desenho. Faz figuras abertas (linhas verticais ou horizontais) em movimentos de vai e vem.

É a conquista do conceito de forma. Os desenhos revelam realismo lógico (organização espacial) e descritivo (com detalhes). As figuras relacionam-se umas com as outras. É a quarta fase do processo de rabiscação – Esquemática – que ocorre dos 5 aos 6 anos.

Concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados especificamente por pessoas com necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva.

Concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva.