Questões de Concurso para Professor - Agricultura

Q4008477

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |

Q4008477 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A interpretação de levantamento de solos é uma tarefa da mais alta relevância para utilização racional desse recurso natural, na agricultura e em outros setores que utilizam o solo como integrante de suas atividades. Assim, podem ser realizadas interpretações para atividades agrícolas, classificando-se as terras de acordo com sua aptidão para diversas culturas, sob diferentes condições de manejo e viabilidade de melhoramento, através de novas tecnologias e, também para outras finalidades, dentre elas, a avaliação da necessidade de fertilizantes e corretivos em função da área cultiva do país.

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Portanto, de acordo com esse sistema de classificação de aptidão agrícola, identifique a alternativa que explica corretamente a figura. Marque a alternativa CORRETA.

A

A representação dos grupos é feita de 1 a 6, em escalas crescente, segundo as possibilidades de utilização das terras, sendo que as limitações não afetam os diversos tipos de utilização de uso das terras, especialmente as agricultáveis.

B

A representação dos grupos é feita de 1 a 6, em escalas decrescentes, segundo as possibilidades de utilização das terras, sendo que as limitações que afetam os diversos tipos de utilização, aumentam do grupo 1 para o grupo 6, diminuindo, consequentemente, as alternativas de uso e a intensidade com que as terras podem ser utilizadas.

C

A representação dos grupos é feita de 1 a 6, observando-se uma limitação das áreas que apresentam preservação de flora e fauna, haja vista, que apresentou o maior índice de aptidão, demonstrando portanto, o nível de degradação ambiental da área avaliada.

D

A representação dos grupos é feita de 1 a 6, mostrando a isonomia com que essa caracterização foi realizada demonstrando assim que as áreas apresentam o mesmo grau de aptidão do solo para diversos tipos de usos e ocupações do solo.

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Q4008476

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |

Q4008476 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o disposto na Lei nº 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente, Art. 18-B, os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los que utilizarem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis à algumas medidas. Quem é a entidade responsável por essas sanções?
Marque a alternativa CORRETA.

A

Conselho Tutelar.

B

Polícia Científica.

C

Ministério da Educação.

D

Polícia Federal.

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Q4008475

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |

Q4008475 Engenharia Agronômica (Agronomia)

O manejo da adubação é um conjunto de práticas ou ações, planejadas e aplicadas de forma organizada, com a finalidade de dispor eficiente e economicamente a recomendação de fertilizantes às culturas.
Fonte: Novais et al. Fertilidade do Solo. Viçosa: Sociedade Brasileira de Ciências do Solo, 2007.

Esse manejo envolve várias situações que estão alinhadas ao manejo adequado da adubação, EXCETO:

A

Minimização do retorno econômico das culturas.

B

Época em que a cultura de encontra.

C

A forma de aplicação de corretivos e adubos ao solo.

D

Dose e fonte do nutriente.

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Q4008474

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |

Q4008474 Pedagogia

O planejamento é essencial no âmbito escolar, portanto o planejamento é um meio para programar as ações docentes. Dessa forma, segundo Libâneo, há três modalidades de planejamento, articulados entre si o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aulas. Dentre as opções abaixo sobre o planejamento de aula, marque a alternativa INCORRETA.

A

Promove a previsão das atividades em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos.

B

Configura-se como uma ponte estabelecida e consagrada com a era digital do consumismo atrelado ao desenvolvimento tecno ambiental dissociado do convívio social.

C

Alinhado aos propósitos educacionais deve ser revisado e adequado no decorrer do processo de ensino de ano a ano.

D

Também faz parte de um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação.

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Q4008473

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |

Q4008473 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Apesar da importância da água para o metabolismo vegetal, assim como para a sua constituição, a quantidade de água existente na planta é pequena, quando comparada com a quantidade de água que passa pela planta através da transpiração. Porém a transpiração tem efeitos importantes na agricultura tropical.

Fonte: PIMENTEL, C. A relação da planta com a água. Seropédica: UFRuralRJ, 2004.

Dessa forma, qual é o principal efeito da transpiração? Marque a alternativa CORRETA.

A

Proporciona o resfriamento da folha, pois ao evaporar-se na folha, a água absorve energia térmica dessa, reduzindo a temperatura foliar em 2 a 3°C.

B

Favorece a retenção da água no solo, favorecendo o fluxo do solo para a planta e da planta para a atmosfera.

C

É capaz de aumentar o conteúdo de água nos tecidos favorecendo a fotossíntese pelo fechamento dos estômatos em determinadas horas do dia, especialmente nas horas mais quentes.

D

O fluxo transpiratório dificulta o transporte e absorção de nutrientes, deixando-os mais tempo no solo após a adubação.

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Q4008472

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |

Q4008472 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os currículos reconhecem que a educação tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica. Dentre outras funções, estabelecem-se algumas outras características da BNCC e dos currículos, conforme, observa-se abaixo, julgue os itens a seguir e marque a alternativa CORRETA.

I.Os currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação.
II.As proposições da BNCC devem ser padronizadas à realidade internacional, considerando a submissão dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares locais ao imposto pelo consenso nacional.
III.O currículo deve estar integrado no contexto e nas características dos alunos.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I, II e III.

C

I, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q4008471

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |

Q4008471 Pedagogia

Na Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, no Art. 19, as instituições de ensino dos diferentes níveis tem três classificações administrativas, dentre elas: privadas, assim entendidas as mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado e as comunitárias, na forma da lei. Essas instituições podem também qualificar-se ou certificar-se conforme expresso abaixo, julgue os itens a seguir e marque a alternativa que contém os itens CORRETOS.

I.Confessionais, atendidas a orientação confessional e a ideologia específicas.
II.Filantrópicas, na forma da lei.
III.Concessionária, onde tem recursos públicos (20%) e particulares (80%) de acordo com o mercado aberto.

É CORRETO o que se afirma em

A

II e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I, II e III.

D

I e II, apenas.

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Q4008470

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |

Q4008470 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) preconiza sobre a recuperação da educação básica, em seus níveis fundamental e médio, será organizada mediante algumas regras comuns a respeito da verificação do rendimento escolar que terá alguns critérios dentre eles, um que se refere corretamente à recuperação.

Marque a alternativa CORRETA.

A

Existe obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência não paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas legislações padronizadas nacionais.

B

Existe obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

C

Não existe obrigatoriedade de estudos de recuperação, caso os tenha, que seja de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas legislações padronizadas nacionais.

D

Não existe obrigatoriedade de estudos de recuperação, caso os tenha, que seja de preferência não paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

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Q4008469

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |

Q4008469 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Dentro do assunto microbiologia dos solos, tem-se que os biomarcadores são componentes químicos das células microbianas e de seus produtos extracelulares. Os métodos de estimativa da densidade e diversidade microbiana, baseados na quantificação de biomarcadores, não requerem crescimento nem remoção das células de seus ambientes naturais.
Fonte: Moreira FMS; Siqueira, JO. Microbiologia e Bioquímica do Solo. Lavras: Editora UFLA, 2006.

Dentre os exemplos de moléculas marcadoras, marque a alternativa CORRETA.

A

Luminol, substância que reluz assim que é lançado um feixe de luz diretamente sobre a amostra de solo a ser analisada tratado previamente com hidróxido de sódio a fim de alcalinizar o meio.

B

Zuclopentixol faz parte dos principais marcadores sintéticos ligando-se a proteínas específicas da bicamada lipídica.

C

Ergosterol é o principal esterol de Ascomicetos, Basidiomicetos e fungos imperfeitos ele fica localizado principalmente na membrana.

D

Tocoferol presente na porção lipossolúvel da membrana das bactérias e arqueas.

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Q4008468

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |

Q4008468 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Os serviços ambientais podem ser classificados como de provisão direta de bens (alimento e água), aqueles que suportam a vida no planeta (formação de solos e ciclagem de nutrientes), aqueles derivados dos benefícios de regulação de processos (regulação climática, controle de doenças e pragas) e aqueles serviços ditos culturais, não associados, necessariamente, a benefícios materiais (recreação e estética). Dessa forma, uma variável dessa abordagem é um conceito de (X) da paisagem, que denota a capacidade da paisagem fornecer vários bens (materiais e "imateriais") que satisfazem as necessidades sociais, se enquadrando nos serviços prestados pela agricultura, que além de sua função primária também tem atuação nas estratégias para proteção da biodiversidade, de lazer e recuperação de espaço, bem como paisagem cultural.

Fonte: Pocidonio, EAL; Turetta, APD. Serviços Ambientais e Conservação do Solo e da Água - Notas Iniciais. XIX Reunião Brasileira de Manejo e Conservação do Solo e Água. Lages, SC. 2012 (modificado). Disponível em:< https://www.alice.cnptia.embrapa.br/bitstream/doc/945384/1/trab6249480.pdf>

Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.

A

Extraterritorialidade

B

Notoriedade

C

Equitatividade

D

Multifuncionalidade

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Q1780692

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bagé - RS Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação de Campo |

Q1780692 Engenharia Agronômica (Agronomia)

O desenvolvimento de qualquer região passa ou passou por entender e conhecer dois aspectos centrais necessários para se fixar residência: as condições de clima e o tipo de solo presente. Disponibilidade de água e condições de produzir alimento com baixa aplicação de tecnologia são as bases para o desenvolvimento da civilização, caminhos mais pavimentados hoje com a disponibilidade e o desenvolvimento da tecnologia. Referente ao clima e ao solo, analise as assertivas a seguir:
I. A variação da temperatura e da umidade relativa do ar, ao longo de um dia, mostra o grande dinamismo do clima local. II. De acordo com a classificação climática de Köppen e Geiger, o Estado do Rio Grande do Sul possui os climas do tipo Cfa e Cfb, sendo esta última a condição predominante. III. Para a região da Campanha Gaúcha predominam os Latossolos e Argissolos, ambos classes que apresentam características de cores vermelhas, suportam cultivos de soja, pecuária e frutíferas, como as videiras. IV. O tipo de solo encontrado em determinado local se deve à associação conjunta e continuada dos fatores de formação material de origem, organismos vivos, clima, tempo, relevo e ação antrópica.
Quais estão INCORRETAS?

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e III.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas I, II e III.

E

I, II, III e IV.

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Q1780691

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bagé - RS Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação de Campo |

Q1780691 Pedagogia

Com raízes históricas profundas, marcada por lutas e conquistas, a discussão sobre o tema Educação no Campo saiu do âmbito de uma discussão, de um assunto em seminários e conferências nacionais, passando a ser contemplada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN – 9.394/96). De acordo com o entendimento colocado pela LDBEN em seu parágrafo único, o ensino atual não contempla as reais necessidades observada no campo, ainda nos dias atuais, necessitando de ajustes quanto ao método de ensino e não sobre o conteúdo, a informação a ser repassada. Referente às metodologias utilizadas como ferramentas para o desenvolvimento de ações voltadas à Educação no Campo, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O uso de palestras com pais e entes do Conselho Tutelar sobre convivência familiar, participação da criança na família, bem como nas atividades que a família desenvolve e sua diferença de trabalho infantil é uma forma de ampliar e melhorar a grade curricular para atender a diversidade cultural dos estudantes e dos anseios da sociedade. ( ) O uso de oficinas, trabalhando com rótulos e embalagens, discutindo os aditivos químicos, e partindo-se da análise da alimentação cotidiana, não se faz adequado para o entendimento de conceitos e bases sobre química elementar. ( ) Trabalhar o ensino da matemática por meio do uso do Orçamento Familiar do Campo, através de levantamento de dados, confrontando-se com a cidade, é uma forma de estimular e ampliar não somente noções elementares e aprofundadas de matemática, mas também de estatística, economia doméstica e gestão familiar de recursos. ( ) Resgatar expressões locais próprias e classificá-las dentro das gerações mostrando, a diferença da linguagem formal, porém trabalhando a valorização das duas linguagens, é uma forma inteligente e participativa de se entender a cultura local, bem como, e principalmente, de se estudar a língua portuguesa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – F – V.

B

V – F – V – V.

C

F – F – F – V.

D

V – V – V – F.

E

F – F – V – F.

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Q1780690

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bagé - RS Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação de Campo |

Q1780690 Agropecuária

O setor agropecuário brasileiro tem sido apelidado de locomotiva da economia, sendo responsável por um em cada três empregos e 21,6% do Produto Interno Bruto (PIB) em 2017, mantendo-se nos anos seguintes. Referente aos principais produtos da agropecuária brasileira, bem como o seu posicionamento no ranking mundial, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O Brasil é líder mundial em produção e exportação de açúcar, café e suco de laranja. ( ) A produção de soja grão, carne bovina e de frango colocam o país na segunda posição em nível mundial como produtor desses produtos. ( ) Algodão, carne suína, farelo e óleo de soja projetam o país como o quarto maior produtor mundial. ( ) Soja grão, carnes em geral (frango, bovina, suína e pescado), suco de laranja, café e açúcar são os principais produtos exportados pelo país, colocando-o na primeira posição frente aos demais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – F – V.

B

V – F – V – F.

C

V – V – V – F.

D

F – F – F – V.

E

V – V – F – F.

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Q1780689

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bagé - RS Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação de Campo |

Q1780689 Economia

A Política Nacional em Agricultura e as ações desencadeadas pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, bem como as ações desencadeadas pelos demais ministérios, são baseadas em números, estatísticas e análise de dados que projetarão ações. Assim deveria ser nas gestões de diferentes municípios. Referente aos indicadores agropecuários e seus significados, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. PIB. 2. VAB. 3. IGP-DI.
Coluna 2 ( ) É medido pela Fundação Getúlio Vargas (FGV) e registra a inflação de preços, desde matérias-primas agrícolas e industriais até bens e serviços finais considerando o mês “cheio”, ou seja, do dia 1º até o 30º ou 31º dia de cada mês. ( ) É formado pelo índice de preços por atacado, pelo índice de preços ao consumidor e pelo índice nacional do custo da construção, todos considerando a disponibilidade interna. Seus pesos proporcionais são de 60%, 30% e 10%, respectivamente. ( ) É a soma da geração de riquezas brutas setoriais e dos impostos, e é a principal medida do tamanho total de uma economia. ( ) É o valor que cada setor da economia (agropecuária, indústria e serviços) acresce ao valor final de tudo que foi produzido em uma região.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

3 – 3 – 1 – 2.

B

3 – 1 – 2 – 3.

C

1 – 2 – 3 – 3.

D

2 – 3 – 3 – 1.

E

3 – 2 – 1 – 3.

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Q1780688

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bagé - RS Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação de Campo |

Q1780688 Raciocínio Lógico

As famílias que residem e desenvolvem suas atividades no campo estão, por vezes, distantes dezenas ou até mesmo centenas de quilômetros de centros urbanos. Se perguntados sobre como se chega até a sede municipal, todos sabem como fazer para chegar, mas quando disposto sua localização em um mapa e solicitado que identifiquem onde estão e qual a distância até da localidade onde moram até a cidade, a maioria não consegue se localizar ou passar a informação a uma terceira pessoa. Isso ocorre porque as famílias não têm noção de escala.
Referente à escala e seu uso, analise as assertivas abaixo:
I. Representa a relação constante que existe entre as distâncias lineares medidas sobre o mapa e as distâncias lineares correspondentes, medidas sobre o terreno. II. As escalas podem ser do tipo numéricas ou gráficas, sendo que as escalas numéricas são expressas na forma de fração, sendo que o numerador é a medida no mapa e o denominador é a medida correspondente no terreno. III. Um mapa qualquer construído em escala 1:100 é mais detalhado do que um mapa construído na escala 1:100.000. IV. Escala gráfica é um ábaco formado por uma linha graduada, dividida em partes diferentes, com traços maiores e outros menores, que representam a unidade de comprimento escolhida para o terreno ou em um de seus múltiplos.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas I, II e III.

E

I, II, III e IV.

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Q1761466

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bagé - RS Provas: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Antropólogo | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Bagé - RS - Arqueólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Arquivista | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Assistente Social | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Informática | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Odontólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Auditor | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Biólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Contador | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Enfermeiro | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Fisioterapeuta | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Fonoaudiólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Geólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Historiador | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Informata | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Jornalista | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Nutricionista | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Orientador Educacional | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Administração | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Arquitetura | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Comunicação | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Contabilidade | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Direito | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Economia | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Artística | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação de Campo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Espanhol | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor Sala de Recursos | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor Especialista em Dança e Música | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Libras | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Psicólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Psicólogo Clinico | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Publicitário | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Relações Publicas | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1761466 Raciocínio Lógico

Texto associado

Lista de símbolos:

→ Condicional

↔️ Bicondicional

∧ Conector “e”

∨ Conector “ou”

∨ Conector “ou” exclusivo

¬ Negação da proposição

A negação da proposição “Se o queijo é amargo, então o vinho é doce” é:

A

Se o queijo não é amargo, então o vinho não é doce.

B

O queijo é amargo e o vinho não é doce.

C

O queijo é doce e o vinho é amargo.

D

O queijo não é amargo e o vinho é doce.

E

Se o vinho não é doce, então o queijo não é amargo.

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Q1761464

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bagé - RS Provas: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Antropólogo | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Bagé - RS - Arqueólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Arquivista | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Assistente Social | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Informática | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Odontólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Auditor | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Biólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Contador | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Enfermeiro | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Fisioterapeuta | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Fonoaudiólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Geólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Historiador | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Informata | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Jornalista | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Nutricionista | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Orientador Educacional | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Administração | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Arquitetura | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Comunicação | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Contabilidade | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Direito | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Economia | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Artística | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação de Campo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Espanhol | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor Sala de Recursos | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor Especialista em Dança e Música | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Libras | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Psicólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Psicólogo Clinico | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Publicitário | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Relações Publicas | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1761464 Matemática

Texto associado

Lista de símbolos:

→ Condicional

↔️ Bicondicional

∧ Conector “e”

∨ Conector “ou”

∨ Conector “ou” exclusivo

¬ Negação da proposição

O juro simples obtido na aplicação de R$6.500,00 durante um semestre, com uma taxa de 2% ao bimestre, é:

A

R$ 390,00.

B

R$ 490,00.

C

R$ 590,00.

D

R$ 6.890,00.

E

R$ 7.390,00.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

teste

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Q1761463

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bagé - RS Provas: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Antropólogo | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Bagé - RS - Arqueólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Arquivista | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Assistente Social | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Informática | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Odontólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Auditor | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Biólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Contador | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Enfermeiro | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Fisioterapeuta | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Fonoaudiólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Geólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Historiador | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Informata | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Jornalista | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Nutricionista | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Orientador Educacional | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Administração | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Arquitetura | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Comunicação | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Contabilidade | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Direito | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Economia | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Artística | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação de Campo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Espanhol | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor Sala de Recursos | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor Especialista em Dança e Música | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Libras | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Psicólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Psicólogo Clinico | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Publicitário | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Relações Publicas | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1761463 Matemática

Texto associado

Lista de símbolos:

→ Condicional

↔️ Bicondicional

∧ Conector “e”

∨ Conector “ou”

∨ Conector “ou” exclusivo

¬ Negação da proposição

Considere o hexágono regular de vértices ABCDEF representado na figura abaixo.
Imagem associada para resolução da questão

Se a área do hexágono é 24 √3 , então a medida do segmento EB é:

A

4.

B

5.

C

6.

D

7.

E

8.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

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Q1761462

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bagé - RS Provas: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Antropólogo | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Bagé - RS - Arqueólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Arquivista | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Assistente Social | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Informática | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Odontólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Auditor | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Biólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Contador | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Enfermeiro | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Fisioterapeuta | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Fonoaudiólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Geólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Historiador | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Informata | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Jornalista | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Nutricionista | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Orientador Educacional | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Administração | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Arquitetura | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Comunicação | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Contabilidade | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Direito | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Economia | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Artística | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação de Campo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Espanhol | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor Sala de Recursos | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor Especialista em Dança e Música | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Libras | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Psicólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Psicólogo Clinico | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Publicitário | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Relações Publicas | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1761462 Matemática

Texto associado

Lista de símbolos:

→ Condicional

↔️ Bicondicional

∧ Conector “e”

∨ Conector “ou”

∨ Conector “ou” exclusivo

¬ Negação da proposição

A alternativa que representa o gráfico da função f (x) = ax² + bx + c onde a>0, b>0 e c>0 é:

A

B

C

D

E

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q1761461

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bagé - RS Provas: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Antropólogo | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Bagé - RS - Arqueólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Arquivista | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Assistente Social | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Informática | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Odontólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Auditor | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Biólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Contador | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Enfermeiro | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Fisioterapeuta | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Fonoaudiólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Geólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Historiador | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Informata | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Jornalista | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Nutricionista | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Orientador Educacional | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Pedagogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Administração | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Arquitetura | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Comunicação | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Contabilidade | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Direito | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Economia | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Artística | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação de Campo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Espanhol | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Inglês | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor Sala de Recursos | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor Especialista em Dança e Música | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Libras | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Psicólogo | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Psicólogo Clinico | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Publicitário | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Relações Publicas | FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Terapeuta Ocupacional |

Q1761461 Direito Constitucional

O Art. 41 da Constituição Federal estabelece que o servidor público estável só perderá o cargo:
I. Mediante despacho administrativo expresso e de imediato da autoridade competente que tiver ciência ou notícia de ocorrência de irregularidade. II. Mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa. III. Em virtude de sentença judicial transitada em julgado.
Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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