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Q4008484
Português Morfologia ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008484 Português
Estudo indica para SUS radioterapia que trata câncer de pulmão em até 5 sessões.
Assinale a opção CORRETA.
Alternativas
Q4008483
Português Fonologia , Ortografia ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008483 Português
Pesquisadores concluíram que, mesmo sendo cara, a SBRT é uma estratégia com mais custo-benefício do que a radioterapia fracionada convencional.
Assinale a opção CORRETA quanto à acentuação gráfica. 
Alternativas
Q4008482
Português Sintaxe ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008482 Português
Através de uma técnica com base em tomografias 4D, a SBRT protege qualquer tecido ao redor.
O predicado da oração é representado pela expressão:
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Q4008481
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008481 Pedagogia
Segundo Cagliari é preciso separar o que as cartilhas tinham de bom, do que elas traziam de indesejável. Dessa forma, tem uma atividade que é muito prestigiada pelo método das cartilhas e que, na verdade, representa uma atividade fundamental em qualquer processo de ensino e aprendizagem, não só da linguagem, mas de todas as atividades humanas. Afinal, sempre foi um método muito eficaz de aprendizagem, embora não possa ser considerado como plenamente satisfatório e menos ainda como exclusivo. Sobre qual método que Cagliari refere-se?

Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4008480
Meio Ambiente Educação Ambiental ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008480 Meio Ambiente
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) - temas transversais - meio ambiente é possível observar que o debate dos problemas ambientais nos diferentes meios e, em especial, nos meios de comunicação, tem levado, em muitos casos, à formação de alguns preconceitos e à veiculação de algumas imagens distorcidas sobre as questões relativas ao meio ambiente. Às vezes isso ocorre por falta de conhecimento, o que se justifica diante da novidade da temática. Mas, outras vezes, essas distorções visam a minimizar os problemas e/ou banalizar princípios e valores ambientais, assim como depreciar os movimentos ambientalistas de maneira geral. Dentre as opções abaixo, marque aquela onde NÃO verifica-se essa depreciação das questões ambientais.
Alternativas
Q4008479
Química Equilíbrio Químico ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008479 Química
No que concerne ao tema química dos solos, esse elemento é um dos mais abundantes do solo. Durante o intemperismo ele é liberado de minerais primários e precipita, formando minerais secundários. A atividade desse elemento em solução depende do pH e da composição mineralógica do solo. Em geral, sua atividade em solução diminui com o aumento do pH do solo. Assim, para um mesmo valor de pH, as atividades desse elemento em solução variam em função do tipo de mineral presente na fase sólida. Por exemplo, quando a gibbsita é o mineral predominante, as atividades desse elemento em solução são maiores do que quando a caulinita está presente. Assim as argilas 2:1, como a montmorilonita, mantém as atividades desse elemento em solução em patamares ainda mais baixos.

Fonte: Mello, JWV; Perez, DV. Equilíbrio químico das reações no solo. In: Mello, VFM; Alleoni, LFR. Química e Mineralogia do solo - parte I - conceitos básicos. Viçosa: Sociedade Brasileira de Ciências do Solo, 2009. Sobre qual elemento o texto acima discorre?

Marque a alternativa CORRETA. 
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Q4008478
Engenharia Agronômica (Agronomia) Estudo dos Solos ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008478 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A caracterização dos atributos morfológico dos horizontes do perfil de solo, tais como espessura, transição, cor, textura, estrutura e consistência, entre outros, permite a melhor compreensão da dinâmica de formação do solo, assim como sua classificação e inferências sobre o melhor manejo.

Fonte: Pereira et al. Formação e caracterização de solos. Embrapa, 2019.

Diante da importância da classificação e do tipo de solo existente nas mais diversas partes do país, identifique dentre as opções de tipos de solos, aquele que é encontrado em grande quantidade no município de Iporã do Oeste/SC? Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4008477
Engenharia Agronômica (Agronomia) Estudo dos Solos ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008477 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A interpretação de levantamento de solos é uma tarefa da mais alta relevância para utilização racional desse recurso natural, na agricultura e em outros setores que utilizam o solo como integrante de suas atividades. Assim, podem ser realizadas interpretações para atividades agrícolas, classificando-se as terras de acordo com sua aptidão para diversas culturas, sob diferentes condições de manejo e viabilidade de melhoramento, através de novas tecnologias e, também para outras finalidades, dentre elas, a avaliação da necessidade de fertilizantes e corretivos em função da área cultiva do país. 


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Portanto, de acordo com esse sistema de classificação de aptidão agrícola, identifique a alternativa que explica corretamente a figura. Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4008476
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 Conselho Tutelar ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008476 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o disposto na Lei nº 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente, Art. 18-B, os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los que utilizarem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis à algumas medidas. Quem é a entidade responsável por essas sanções?
Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4008475
Engenharia Agronômica (Agronomia) Estudo dos Solos , Defensivos Agrícolas e Fertilizantes na Engenharia Agronômica (Agronomia) ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008475 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O manejo da adubação é um conjunto de práticas ou ações, planejadas e aplicadas de forma organizada, com a finalidade de dispor eficiente e economicamente a recomendação de fertilizantes às culturas.
Fonte: Novais et al. Fertilidade do Solo. Viçosa: Sociedade Brasileira de Ciências do Solo, 2007.

Esse manejo envolve várias situações que estão alinhadas ao manejo adequado da adubação, EXCETO:
Alternativas
Q4008474
Pedagogia Planejamento Educacional ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008474 Pedagogia
 O planejamento é essencial no âmbito escolar, portanto o planejamento é um meio para programar as ações docentes. Dessa forma, segundo Libâneo, há três modalidades de planejamento, articulados entre si o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aulas. Dentre as opções abaixo sobre o planejamento de aula, marque a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q4008473
Engenharia Agronômica (Agronomia) Morfologia Vegetal ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008473 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Apesar da importância da água para o metabolismo vegetal, assim como para a sua constituição, a quantidade de água existente na planta é pequena, quando comparada com a quantidade de água que passa pela planta através da transpiração. Porém a transpiração tem efeitos importantes na agricultura tropical.

Fonte: PIMENTEL, C. A relação da planta com a água. Seropédica: UFRuralRJ, 2004.

Dessa forma, qual é o principal efeito da transpiração? Marque a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4008472
Pedagogia Legislação da Educação , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008472 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os currículos reconhecem que a educação tem um compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, em suas dimensões intelectual, física, afetiva, social, ética, moral e simbólica. Dentre outras funções, estabelecem-se algumas outras características da BNCC e dos currículos, conforme, observa-se abaixo, julgue os itens a seguir e marque a alternativa CORRETA.

I.Os currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação.
II.As proposições da BNCC devem ser padronizadas à realidade internacional, considerando a submissão dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares locais ao imposto pelo consenso nacional.
III.O currículo deve estar integrado no contexto e nas características dos alunos.

Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4008471
Pedagogia Legislação da Educação , Políticas Educacionais ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008471 Pedagogia
Na Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, no Art. 19, as instituições de ensino dos diferentes níveis tem três classificações administrativas, dentre elas: privadas, assim entendidas as mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado e as comunitárias, na forma da lei. Essas instituições podem também qualificar-se ou certificar-se conforme expresso abaixo, julgue os itens a seguir e marque a alternativa que contém os itens CORRETOS.

I.Confessionais, atendidas a orientação confessional e a ideologia específicas.
II.Filantrópicas, na forma da lei.
III.Concessionária, onde tem recursos públicos (20%) e particulares (80%) de acordo com o mercado aberto.

É CORRETO o que se afirma em
Alternativas
Q4008470
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008470 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) preconiza sobre a recuperação da educação básica, em seus níveis fundamental e médio, será organizada mediante algumas regras comuns a respeito da verificação do rendimento escolar que terá alguns critérios dentre eles, um que se refere corretamente à recuperação.

Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4008469
Engenharia Agronômica (Agronomia) Microbiologia em Engenharia Agronômica ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008469 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Dentro do assunto microbiologia dos solos, tem-se que os biomarcadores são componentes químicos das células microbianas e de seus produtos extracelulares. Os métodos de estimativa da densidade e diversidade microbiana, baseados na quantificação de biomarcadores, não requerem crescimento nem remoção das células de seus ambientes naturais.
Fonte: Moreira FMS; Siqueira, JO. Microbiologia e Bioquímica do Solo. Lavras: Editora UFLA, 2006.

Dentre os exemplos de moléculas marcadoras, marque a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4008468
Engenharia Agronômica (Agronomia) Ecologia na Engenharia Agronômica ,
Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã - PR Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008468 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Os serviços ambientais podem ser classificados como de provisão direta de bens (alimento e água), aqueles que suportam a vida no planeta (formação de solos e ciclagem de nutrientes), aqueles derivados dos benefícios de regulação de processos (regulação climática, controle de doenças e pragas) e aqueles serviços ditos culturais, não associados, necessariamente, a benefícios materiais (recreação e estética). Dessa forma, uma variável dessa abordagem é um conceito de (X) da paisagem, que denota a capacidade da paisagem fornecer vários bens (materiais e "imateriais") que satisfazem as necessidades sociais, se enquadrando nos serviços prestados pela agricultura, que além de sua função primária também tem atuação nas estratégias para proteção da biodiversidade, de lazer e recuperação de espaço, bem como paisagem cultural. 

Fonte: Pocidonio, EAL; Turetta, APD. Serviços Ambientais e Conservação do Solo e da Água - Notas Iniciais. XIX Reunião Brasileira de Manejo e Conservação do Solo e Água. Lages, SC. 2012 (modificado). Disponível em:< https://www.alice.cnptia.embrapa.br/bitstream/doc/945384/1/trab6249480.pdf>

Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q1780692
Engenharia Agronômica (Agronomia) Meteorologia , Estudo dos Solos ,
Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bagé - RS Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação de Campo |
Q1780692 Engenharia Agronômica (Agronomia)
O desenvolvimento de qualquer região passa ou passou por entender e conhecer dois aspectos centrais necessários para se fixar residência: as condições de clima e o tipo de solo presente. Disponibilidade de água e condições de produzir alimento com baixa aplicação de tecnologia são as bases para o desenvolvimento da civilização, caminhos mais pavimentados hoje com a disponibilidade e o desenvolvimento da tecnologia. Referente ao clima e ao solo, analise as assertivas a seguir:
I. A variação da temperatura e da umidade relativa do ar, ao longo de um dia, mostra o grande dinamismo do clima local. II. De acordo com a classificação climática de Köppen e Geiger, o Estado do Rio Grande do Sul possui os climas do tipo Cfa e Cfb, sendo esta última a condição predominante. III. Para a região da Campanha Gaúcha predominam os Latossolos e Argissolos, ambos classes que apresentam características de cores vermelhas, suportam cultivos de soja, pecuária e frutíferas, como as videiras. IV. O tipo de solo encontrado em determinado local se deve à associação conjunta e continuada dos fatores de formação material de origem, organismos vivos, clima, tempo, relevo e ação antrópica.
Quais estão INCORRETAS?
Alternativas
Q1780691
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , Temas Educacionais Pedagógicos , Interdisciplinaridade e Contextualização , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo e Diversidade , Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade
Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bagé - RS Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação de Campo |
Q1780691 Pedagogia
Com raízes históricas profundas, marcada por lutas e conquistas, a discussão sobre o tema Educação no Campo saiu do âmbito de uma discussão, de um assunto em seminários e conferências nacionais, passando a ser contemplada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN – 9.394/96). De acordo com o entendimento colocado pela LDBEN em seu parágrafo único, o ensino atual não contempla as reais necessidades observada no campo, ainda nos dias atuais, necessitando de ajustes quanto ao método de ensino e não sobre o conteúdo, a informação a ser repassada. Referente às metodologias utilizadas como ferramentas para o desenvolvimento de ações voltadas à Educação no Campo, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O uso de palestras com pais e entes do Conselho Tutelar sobre convivência familiar, participação da criança na família, bem como nas atividades que a família desenvolve e sua diferença de trabalho infantil é uma forma de ampliar e melhorar a grade curricular para atender a diversidade cultural dos estudantes e dos anseios da sociedade. ( ) O uso de oficinas, trabalhando com rótulos e embalagens, discutindo os aditivos químicos, e partindo-se da análise da alimentação cotidiana, não se faz adequado para o entendimento de conceitos e bases sobre química elementar. ( ) Trabalhar o ensino da matemática por meio do uso do Orçamento Familiar do Campo, através de levantamento de dados, confrontando-se com a cidade, é uma forma de estimular e ampliar não somente noções elementares e aprofundadas de matemática, mas também de estatística, economia doméstica e gestão familiar de recursos. ( ) Resgatar expressões locais próprias e classificá-las dentro das gerações mostrando, a diferença da linguagem formal, porém trabalhando a valorização das duas linguagens, é uma forma inteligente e participativa de se entender a cultura local, bem como, e principalmente, de se estudar a língua portuguesa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1780690
Agropecuária Agricultura Aplicada na Agropecuária , Culturas Agrícolas na Agropecuária ,
Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Bagé - RS Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Bagé - RS - Professor de Educação de Campo |
Q1780690 Agropecuária
O setor agropecuário brasileiro tem sido apelidado de locomotiva da economia, sendo responsável por um em cada três empregos e 21,6% do Produto Interno Bruto (PIB) em 2017, mantendo-se nos anos seguintes. Referente aos principais produtos da agropecuária brasileira, bem como o seu posicionamento no ranking mundial, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O Brasil é líder mundial em produção e exportação de açúcar, café e suco de laranja. ( ) A produção de soja grão, carne bovina e de frango colocam o país na segunda posição em nível mundial como produtor desses produtos. ( ) Algodão, carne suína, farelo e óleo de soja projetam o país como o quarto maior produtor mundial. ( ) Soja grão, carnes em geral (frango, bovina, suína e pescado), suco de laranja, café e açúcar são os principais produtos exportados pelo país, colocando-o na primeira posição frente aos demais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Respostas
181: B
182: D
183: D
184: A
185: D
186: C
187: B
188: B
189: A
190: A
191: B
192: A
193: D
194: D
195: B
196: C
197: D
198: D
199: B
200: C
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